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Aprendiendo a través de la trigonometría

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

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1.

¿Cuál fue la causa del surgimiento de la trigonometría?

a)

Física

b)

Inglés

c)

Geometría euclidiana

d)

Geometría no euclidiana

2.

Concepto de trigonometría

a)

Es una rama de las matemáticas que estudia la relación entre los lados y ángulos de los triángulos.

b)

Es una rama de la física que estudia el equilibrio de los cuerpos.

c)

Es una rama de las matemáticas la variabilidad, así como el proceso aleatorio que la genera siguiendo las leyes de la probabilidad.

d)

Es la disciplina que estudia todos los agentes bióticos y abióticos que se encuentran en los diferentes ecosistemas así como la relación existente dentro de las cadenas tróficas.

3.

Menciona el aporte de Marco Polo en este campo:

a)

Método eudoxo.

b)

Brújula.

c)

Estudio de la geometría plana.

d)

Ecuaciones trigonométricas.

4.

¿Que civilizaciones antiguas introdujeron las razones trigonométricas de manera práctica y teórica?

a)

Palestina y Romana

b)

Egipcia y Cretense

c)

Babilónica y Egipcia.

d)

Fenicia y Babilonica

5.

El método exhaustivo se puede encuentra fácilmente en las :

a)

abejas

b)

buretas

c)

cavernas.

d)

flores

6.

Dentro del ámbito musical , este campo matemático se encuentra en:

a)

La traducción.

b)

El arpegio.

c)

El tono absoluto.

d)

El método de cuerdas.

7.

Dentro del mundo de la astronomia se hace uso de esto para conocer :

a)

Los maremotos

b)

Los eclipses.

c)

La topografía.

d)

Coordenas polares

8.

El siguiente triángulo, según sus ángulos se lo puede clasificar como:

a)

rectángulo

b)

acutángulo

c)

obtusángulo

9.

La tangente del ángulo alfa es igual a:

a)

15 cm : 12cm

b)

9 cm : 15 cm

c)

9 cm : 12 cm

d)

12 cm : 9 cm

10.

¿Cuántos grados es la suma de los ángulos interiores de un triángulo?

a)

90°

b)

80°

c)

180°

d)

360°