wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Критериалды 60 сұрақ - 2021

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Дағды ретінде ақпаратты қабылдауға бағытталған

a)

Жазылым

b)

Айтылым

c)

Тыңдалым мен оқылым

d)

Оқылым

e)

Айтылым мен жазылым

2.

Тілдік пәндерді оқыту сөйлеу әрекеттерінің толық сипаттарын меңгеріп, өз бетінше қалыптастыру тұрғысынан жүзеге асырылуы қажет

a)

Зимняя И.А.

b)

Дж.С.Брунер

c)

Пиаже

d)

Браун

e)

Рогофф

3.

Деңгейлеп, саралап оқытудың жаңа жолдарын ұсынған ғалым

a)

Дж.С.Брунер

b)

Беспалько В.П.

c)

Зимняя И.А.

d)

Браун

e)

Рогофф

4.

.... деңгейде ұсынылатын тапсырмалар бағдарлама талабына сәйкес беріледі(В.П.Беспалько бойынша)

a)

Алгоритмдік деңгей

b)

Ізденушілік деңгей

c)

Шығармашылық деңгей

d)

Оқушылық деңгей

e)

Жоғары деңгей

5.

.... деңгейде тапсырмалардың мазмұны күрделендіріле ұсынылады (В.П.Беспалько бойынша)

a)

Оқушылық деңгей

b)

Ізденушілік деңгей

c)

Шығармашылық деңгей

d)

Жоғары деңгей

e)

Алгоритмдік деңгей

6.

Критериалды бағалау оқушылардың оқу жетістіктерінің қол жеткізген және потенциалды деңгейлері арасындағы сәйкестікті анықтауға мүмкіндік беретін үдерісті сипаттайды анықтамасын берген ғалым

a)

Хетти

b)

Глейзер

c)

Поля

d)

Гадне

e)

Печеон

7.

Оқушылардың оқу жетістіктерінің қол жеткізген және потенциалды деңгейлері арасындағы сәйкестікті анықтауға мүмкіндік беретін үдеріс

a)

Аттестация өткізу

b)

Акредиттеу өткізу

c)

Критериалды бағалау

d)

Мониторинг жүргізу

e)

Тоқсандық бағалау

8.

Критериалды бағалаудың түрлерін атаңыз

a)

Формативті және баға

b)

Қалыптастырушы және бағалау

c)

Тоқсандық және жылдық

d)

Салыстырмалы және қорытынды

e)

Қалыптастырушы және жиынтық

9.

Білім алушылардың дайындық деңгейін, білім беру мазмұнын, білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемін, оқу мерзіміне қойылатын жалпы талаптардың жиынтығын анықтайды

a)

Стандарт

b)

Оқу бағдарламасы

c)

Оқу жоспары

d)

Сабақ жоспары

e)

Күнтізбелік жоспар

10.

Әр пәннің мақсатын, құндылықтарын белгілейді, мұғалімнің ұстанымына сәйкес педагогикалық тәсілдерді қысқаша сипаттайтын құжат

a)

Стандарт

b)

Оқу бағдарламасы

c)

Оқу жоспары

d)

Сабақ жоспары

e)

Күнтізбелік жоспар

11.

Оқу бағдарламасының мазмұны пәндер бойынша оқытудың ұсыныстары сыныптар арқылы көрсетілген құжат

a)

Стандарт

b)

Оқу жоспары

c)

Оқу бағдарламасы

d)

Сабақ жоспары

e)

Күнтізбелік жоспар

12.

Бағалаудың қағидаттарының бірі

a)

Талдау

b)

Жинақтау

c)

Қорытындылау

d)

Түсіндіру

e)

Үздіксіздік

13.

Оқушылардың өзін-өзі дұрыс бағалау қабілеттерін және оқу нәтижелерін үнемі жақсартуды дамытады, ол

a)

Бағалау қағидаттары

b)

Бағалау формалары

c)

Бағалау түрлері

d)

Бағалауды ұйымдастыру

e)

Бағалау стратегиялары

14.

Оқушыға алынған ақпарат негізінде оқу барысында тапсырманы қаншалықты дұрыс орындағаны туралы мәлімет беретін бағалау түрі

a)

Жылдық

b)

Қалыптастырушы

c)

Ағымдық

d)

Нормативті

e)

Тоқсандық

15.

Оқушылардың оқу жетістіктерінің қол жеткізген және потенциалды деңгейлері арасындағы сәйкестікті анықтауға мүмкіндік беретін үдеріс

a)

Аттестация өткізу

b)

Акредиттеу өткізу

c)

Мониторинг жүргізу

d)

Тоқсандық бағалау

e)

Критериалды бағалау

16.

Білім алушылардың оқу жетістік деңгейлері өлшенетін белгі, өлшем

a)

Бағалау критерийі

b)

Берілетін тапсырма

c)

Кері байланыс

d)

Топтық жұмыс

e)

Жеке жұмыс

17.

Блум таксономиясының жоғары ойлау деңгейлері

a)

Білу, түсіну, бағалау

b)

Талдау, жинақтау, бағалау

c)

Түсіну, талдау, білу

d)

Білу, қолдану, түсіну

e)

Білу, қолдану, жинақтау

18.

Орналасу, құрылыс, тәртіп ұғымы

a)

Дəлелдеме

b)

Құзырет

c)

Таксономия

d)

Рефлексия

e)

Бағамдау

19.

Критериалды бағалаудың қағидатының бірі

a)

Оқытуға белсене қатысуға дайындау

b)

Мұғалімнің жазбаларын тіркеу

c)

Ата-аналардың пікірлерін айқындау

d)

Оқытудың сапасы жөнінде ақпараты бар үдеріс

e)

Ақпаратты іздеу, талдау

20.

Оқушылар жауап үлгілерін түсіндіретін бағалау түрі

a)

Жұптарда өзара бағалау

b)

Топтардағы өзара бағалау

c)

Өзін-өзі бағалау

d)

Түзетулерді орындау

e)

Оқушылардың түсіндірулері

21.

Оқушылар өздерінің сыныптастарының жұмыстарын «жауаптар үлгілері» немесе «дайын шешімдер» арқылы бағалау түрі

a)

Жұптарда өзара бағалау

b)

Оқушылардың түсіндірулері

c)

Топтардағы өзара бағалау

d)

Өзін-өзі бағалау

e)

Түзетулерді орындау

22.

Оқушылар өз жауаптарын, негіздемелерін және айырмашылықтарын белгілей отырып, салыстыра алатын бағалау түрі

a)

Оқушылардың түсіндірулері

b)

Топтардағы өзара бағалау

c)

Жұптарда өзара бағалау

d)

Өзін-өзі бағалау

e)

Түзетулерді орындау

23.

Оқушылар өз жұмыстарын мұғалім ұсынған дайын шешімдер арқылы бағалай алатын түрі

a)

Оқушылардың түсіндірулері

b)

Жұптарда өзара бағалау

c)

Өзін-өзі бағалау

d)

Топтардағы өзара бағалау

e)

Түзетулерді орындау

24.

Топтардағы өзара бағалау түрлері

a)

Бағдаршам, соңғы бес минут

b)

Дайын жауап үлгілері арқылы бағалау

c)

Екі жұлдыз, бір тілек; мадақтау сәндвичі

d)

Жеке бағалау парағы

e)

Басбармақ, бағдаршам

25.

Оқушылардың пән бойынша үлгерімі қандай тәсілмен бағаланады

a)

Ашық және жабық

b)

Толық және толық емес бағалау

c)

Тәуелсіз және тәуелді

d)

Қалыптастырушы және жиынтық

e)

Жасырын және ашық

26.

Мұғалімдер ҚБ және ЖБ нәтижелерін не үшін пайдаланады?

a)

Оқушыларға кері байланыс және ата-анаға ақпарат беру үшін

b)

ҚБ және ЖБ нәтижелерін қоғамға жариялау үшін

c)

Оқушылардың көңіл-күйін жақсарту үшін

d)

Оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін

e)

Оқушыларды ынтландыру үшін

27.

Күнделікті оқыту мен оқу үдерісінің ажырамас бөлігі болып табылатын бағалаудың түрі

a)

Түсіндірмелі бағалау

b)

Қалыптастырушы бағалау

c)

Сандық бағалау

d)

Жиынтық бағалау

e)

Тоқсандық

28.

Оқушылардың дамуына ықпалын тигізетін нақты кері байланыспен қамтамасыз етуге негізделген бағалау

a)

Түсіндірмелі бағалау

b)

Сандық бағалау

c)

Жиынтық бағалау

d)

Тоқсандық

e)

Қалыптастырушы бағалау

29.

Бағалаудың қағидаттары

a)

Ойлана алатындай белсенді болу

b)

Оқушылар бір-бірімен диалог жүргізу

c)

Оқыту үдерісінің бөлінбейтін бөлігі

d)

Алдағы біліммен байланыстыру

e)

Жеке көзқарасын дамыту

30.

Оқушылардың оқуда жетістікке жетуіне және алға ілгерілеуіне тікелей ықпал ететін үздіксіз бағалау

a)

Түсіндірмелі

b)

Қорытынды

c)

Дәстүрлі

d)

Қалыптастырушы

e)

Жиынтық

Similar Resources on Wayground

Botanikaaa

33 questions

Botanikaaa

quiz

Worksheet

•

1st Grade

2 уровень улттык тарбие 51-100

34 questions

2 уровень улттык тарбие 51-100

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Ғылымии педаогикалыөқ зерттеу әдістемесі -2- 2021

35 questions

Ғылымии педаогикалыөқ зерттеу әдістемесі -2- 2021

quiz

Worksheet

•

1st Grade