wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

বাংলা-দশম

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

বাণীকণ্ঠ ঘুম থেকে উঠে শোবার ঘরে কি খাচ্ছিল?

a)

পান

b)

তামাক

c)

ভাত

d)

জলখাবার

2.

মর্মবিদ্ধ হরিণীর সাথে তুলনা করা হয়েছে কাকে?

a)

দুর্গাকে

b)

অন্ধবধুকে

c)

সুভাকে

d)

শনিকে

3.

সুভা কার মনে সর্বদা জাগরূক ছিল?

a)

পিতা-মাতার

b)

বাণীকণ্ঠের

c)

গোঁসাইদের

d)

প্রতাপের

4.

শুক্লা দ্বাদশী বলতে কি বুঝায়?

a)

চাঁদের দ্বিতীয় দিন

b)

চাঁদের চতুর্থ দিন

c)

চাঁদের ষষ্ঠ দিন

d)

চাঁদের দ্বাদশ দিন

5.

মাতা পুত্র অপেক্ষা কাকে নিজের অংশ্রুপে দেখেন?

a)

স্বামীকে

b)

পিতাকে

c)

কন্যাকে

d)

দেশকে

6.

ছায়ালোকের রঙ্গভূমি কেমন?

a)

সুন্দর

b)

নিস্তব্ধ

c)

কোলাহলপূর্ণ

d)

নির্জীব

7.

চণ্ডীপুর গ্রামের পাশ দিয়ে বয়ে যাওয়া নদীটি কেমন?

a)

বড়

b)

খুব বেশি প্রসারিত নয়

c)

ছোট

d)

খুব বেশি গভীর নয়

8.

কচি কিশলয়ের মত কেঁপে উঠত কি?

a)

সুভার নেত্রপল্লব

b)

সুভার ঔষ্ঠাধর

c)

সুভার কেশদাম

d)

সুভার ভ্রুযুগল

9.

সুভার কোলে কে সুখনিদ্রার আয়োজন করত?

a)

সর্বশী

b)

পাঙ্গুলি

c)

ছাগলছানা

d)

বিড়ালশিশু

10.

ছিপ ফেলে মাছ ধরা কার প্রধান শখ ছিল?

a)

সুভাষিণীর

b)

বাণীকণ্ঠের

c)

সুকেশিনীর

d)

প্রতাপের

11.

প্রমথ চৌধুরীর পৈতৃক নিবাস কোন জেলায়?

a)

বরিশাল

b)

পাবনা

c)

বীরভূম

d)

দিনাজপুর

12.

‘বই পড়া’ প্রবন্ধের লেখকের মতে আমাদের দেশে লাইব্রেরির সার্থকতা -

a)

ডাক্তার-হাসপাতালের চাইতে একটু বেশি

b)

কবি-সাহিত্যিকের চাইতে একটু বেশি

c)

স্কুল-কলেজের চাইতে একটু বেশি

d)

রাজনীতি-অর্থনতির চাইতে একটু বেশি

13.

‘প্রতিটি লোক তার স্বীয় শক্তি ও রুচি অনুসারে নিজের মনকে নিজের চেষ্টায় আত্মার রাজ্যে জ্ঞানের পথে এগিয়ে নিয়ে যেতে পারে।’ কীভাবে?

a)

স্কুল-কলেজের মাধ্যমে

b)

শিক্ষকের কল্যাণে

c)

লাইব্রেরির বদান্যতায়

d)

সামাজিক শিক্ষায়

14.

জ্ঞানের ভান্ডার যে ধনের ভান্ডার নয়, এ সত্যটি কী?

a)

পরোক্ষ

b)

প্রত্যক্ষ

c)

চাক্ষুষ

d)

ধ্রুব

15.

‘জ্ঞানের সৃষ্টি মন সাপেক্ষ’ - এখানে ‘মন সাপেক্ষ’ অর্থ কী?

a)

মনের আনন্দ

b)

মনের কামনা

c)

মননের চর্চা

d)

মনের কল্পনা

16.

সাহিত্যচর্চার উপায় নেই -

a)

বই পড়া ছাড়া

b)

শিক্ষক ছাড়া

c)

লাইব্রেরি ছাড়া

d)

পত্র-পত্রিকা ছাড়া

17.

‘বই পড়া’ প্রবন্ধের লেককের মতে - মুসলমান ধর্মে মানবজাতির ২টি ভাগ হলো -

a)

নারী-পুরষ

b)

কাফের-ঈমানদার

c)

কেতাবি-অকেতাবি

d)

হানাফী-আহলে সুন্নাহ

18.

‘ব্যাধিই সংক্রামক, স্বাস্থ্য নয়।’ - যে বিষয়টি স্পষ্ট করতে লেখক এ বাক্যটির অবতারণা করেছেন -

a)

ইংরেজ সভ্যতার দোষ নেই, দোষ বাঙালির রুচির

b)

বাঙালি জাতির স্বাস্থ্য খারাপ

c)

ব্যাধিমাত্রই সংক্রামক নয়

d)

সকল ব্যাধিই সংক্রামক

19.

মনগঙ্গার তোলা জল কোনটি?

a)

ধর্মীয় শাস্ত্র

b)

সাহিত্যিক রচনা

c)

দর্শন-বিজ্ঞান

d)

গবেষণা গ্রন্থ

20.

মনের সন্তোষ নেই -

a)

যে কাজ স্বেচ্ছায় করা যায় না

b)

যে কাজে সময় বেশি লাগে

c)

যে কাজে টাকা পাওয়ার সম্ভাবনা কম

d)

যে কাজে অত্যন্ত সময় লাগে

21.

ইংরেজি ‘সনেট’ এর বাংলা পরিভাষা কী?

a)

মৃদু ধ্বনি

b)

প্রতিধ্বনি

c)

চতুর্দশপদী কবিতা

d)

সপ্তদশপদী কবিতা

22.

‘সতত, হে নদ, তুমি পড় মোর মনে!’ - কবির কোন নদের কথা মনে পড়ে?

a)

ব্রহ্মপুত্র

b)

করতোয়া

c)

মেঘনা

d)

কপোতাক্ষ

23.

‘সনেট’ কবিতার স্রষ্টা কে?

a)

পেত্রার্ক

b)

সেকসপীয়র

c)

জন মিলটন

d)

মধুসূদন দত্ত

24.

‘বারি-রূপ কর তুমি।’ এখানে ‘কর’ শব্দ দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?

a)

কাজ

b)

হাত

c)

রাজস্ব

d)

করা

25.

ছন্দ বিবেচনায় ‘কপোতাক্ষ নদ’ কোন ছন্দে লেখা?

a)

মাত্রাবৃত্ত

b)

স্বরবৃত্ত

c)

অক্ষরবৃত্ত

d)

অমিত্রাক্ষর ছন্দ

26.

‘যেমতি লোক নিশার স্বপনে শোনে মায়া-মন্ত্রধ্বনি।’ এই পঙক্তির সাথে কবিমনের সংগতিপূর্ণ ভাবটি হলো -

a)

দুগ্ধ-স্রোতোরূপী তুমি জন্মভূমি-স্তনে

b)

বহু দেশে দেখিয়াছি বহু নদ-দলে

c)

তব কলকলে জুড়াই এ কান আমি ভ্রান্তির ছলনে

d)

সতত, হে নদ, তুমি পড় মোর মনে

27.

‘লইছে যে তব নাম বঙ্গের সংগীতে।’ এখানে ‘তব’ বলতে কাকে বোঝানো হয়েছে?

a)

কপোতাক্ষকে

b)

বঙ্গদেশকে

c)

বাংলা ভাষাকে

d)

বাংলা গানকে

28.

‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় কবির কাছে ভ্রান্তির ছলনা হলো -

a)

মায়া-মন্ত্রধ্বনি

b)

নিশার স্বপন

c)

স্নেহের তৃষ্ণা

d)

কপোতাক্ষের কলকল ধ্বনি

29.

‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতার ষটক - এর মেলবন্ধন কোনটি?

Ο ক) ঘঙচ-ঘঙচΟ খ) কখক-ককখΟ গ) গঘ গঘ গঘΟ ঘ) কখ কখ কখ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতার ষটক - এর মেলবন্ধন কোনটি?

a)

ঘঙচ-ঘঙচ

b)

কখক-ককখ

c)

গঘ গঘ গঘ

d)

কখ কখ কখ

30.

‘নাম তার, এ প্রবাসে মজি প্রেম-ভাবে

লইছে যে তব নাম বঙ্গের সংগীতে।’ - এ চিত্রকল্পে যা ফুটে উঠেছে -

a)

ভালোবাসার আকুলতা

b)

বিরহের ব্যাকুলতা

c)

সান্নিধ্যের উদ্বেলতা

d)

বিচ্ছেদের প্রতিকূলতা