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Worksheets五年级道德教育练习
Total questions: 30
Worksheet time: 14mins
社区领袖为社区服务,我们要_______他们。
尊重
中伤
孝顺
为了表达我对领袖的谢意,我会向他说:“______________”。
谢谢您,辛苦了
再接再厉
太棒了
讲座会开始时,我们必须_______________。
坐在位子上安静聆听
戴上耳机听音乐
站着聆听
当社区领袖在中秋晚会上致辞,会场有人喧哗,我 _____________ 。
我视若无睹
大声地阻止他
小声并有礼地请他安静
讲座结束了,我______。
自行离开
开始大声说话
上前感谢主讲人
领袖为社区付出,我们不但要尊重他们,更要以他们为 ______。(答案多过1个)
榜样
学习对象
尊重领袖的方法,包括______。(答案多过1个)
默默无语
有礼的眼神交流
礼貌地与他们交谈
尊重领袖,不但能给领袖带来______, 我们也会觉得开心。
失望
喜悦
担心
我和同学在开斋节到辅警家拜访,必须注意? (答案多过1个)
服装得体
要买昂贵的年饼
言谈举止
10. 我支持社区领袖的“除贪教育”运动,因这活动能让居民实践______的价值观。(答案多过1个)
节俭
反贪污
清廉
在路上遇见地方领袖,我会.................................。
转头溜走
向他问好
假装看不见
村长正在村委会上致词,我...................................。
大声喧哗,打扰他致词
保持安静,仔细聆听他致词
参加社区宴会,刚好与村委会秘书同桌,身为晚辈,我....................。
先让村委会秘书举筷
先挑自己喜爱的菜肴并放在碗里,然后慢慢享受
看见朋友围在一起造谣中伤领袖,我
不参与他们的话题
也参与一起弹劾他
好好儿童懂礼貌,
见到领袖露笑脸,
握手点头( ),
关系融洽笑呵呵。
不理睬
问声好
好好儿童爱社区,
尊重社区好领袖,
不批评来( ),
缔造和谐好社区。
不中伤
不相来往
好好儿童真懂事,
支持社区新计划,
呼朋唤友( ),
社区进步乐开怀。
齐响应
齐反抗
尊重领袖可以促进( )。
彼此的利益
社区的和谐
礼仪需要注意的3大部分是
言谈
举止
衣着
金钱
出席丧礼时,我们应该
穿亮色衣服
衣着素净
开心祝贺
不说笑,不嬉闹
用餐礼仪要注意
先请长者用餐
没有称呼家人,自己先用餐
用公匙,母筷
尽量多拿自己爱吃的食物`,没打算留给其他人
出席慈善晚会,我的服装是
有袖衣服
背心
长裙或长裤
运动裤
当你的数学科考获不理想的成绩时,你......(答案可超过一个)
决不放弃
提不起兴趣
没当作一回事
遇到难题,请教老师
多做数学练习题
尊重各民族的文化和信仰,可以减少彼此间的
亲善
感情
冲突
互相尊重能够散播人间温情,促进
各族和谐
各族吵架
只要每个人都主动帮助别人,我们的社区会变得更
可怜
美好
辛苦
我要表达我对领袖的感谢,我会向他说:“______________”。
谢谢您,辛苦了
继续努力
太棒了
当会场有人喧哗,我 _____________ 。
大声警告他
小声并有礼地请他安静
我不理会他
志伟一家人出席亲戚的丧礼时,他们穿素色的衣服,以示尊重。他们一家人实践了什么道德价值观?
崇高的品德
信奉上苍
勤勉
尊重各民族的文化和信仰,可以减少彼此间的
亲善
感情
冲突
