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MERAKI CUARTA PRUEBA

Total questions: 15

Worksheet time: 19mins

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1.

Con respecto a la literatura peruana desarrollada en la época colonial, marque la alternativa que completa de manera correcta el siguiente enunciado: «En la literatura de este periodo, que se desarrolla en un contexto conflictivo entre el pasado y el presente, se aprecia

a)

la influencia estética de literaturas europeas como la francesa e inglesa».

b)

la composición de hayllis y harauis preincaicos en lengua castellana».

c)

el sincretismo literario, porque mezcla elementos nativos e hispanos».

d)

una tendencia a excluir toda la producción verbal en lenguas nativas».

2.

Señale las características de Ollantay, drama colonial, que exponen la influencia del teatro del Siglo de Oro español.

I. La presencia de personajes tipo: el rey, el héroe y el gracioso.

II. El empleo predominante del verso octosílabo en su composición.

III. La temática incaica y religiosa vinculada con la Contrarreforma.

IV. Con respecto a la estructura de la obra, la división en tres actos.

a)

I y III

b)

II y III

c)

I, III y IV

d)

I, II y IV

3.

Con respecto al punto de vista sobre el boom expresado en la pregunta anterior, podemos considerar que Alejo Carpentier, al plantear lo real maravilloso como rasgo distintivo de la realidad hispanoamericana, supera

a)

el realismo decimonónico presente en la novela regionalista.

b)

el exotismo esteticista que cultiva la narrativa vanguardista.

c)

la prosa de ficción que se desenraiza de la vida cotidiana.

d)

la visión del pensamiento mítico presente en la literatura.

4.

En la novela Conversación en La Catedral, de Mario Vargas Llosa, el narrador emplea recursos como los diálogos simultáneos o collage acronológico, que consiste en entrecruzar, al menos, dos planos a través del diálogo de los personajes. Este recurso forma parte de la

a)

innovación del lenguaje.

b)

experimentación formal.

c)

realidad mágica o maravillosa.

d)

postura sociológica.

5.

Durante la Edad Moderna, surgen los movimientos culturales denominados Barroco (s. XVII) e Ilustración (s. XVIII), los cuales se caracterizan por _______________, respectivamente.

a)

la crisis social y el aristotelismo

b)

el pesimismo y el racionalismo

c)

la religión y el antropocentrismo

d)

el humanismo y los dogmas

6.

Tina acaba de terminar de leer «Cien años de soledad» y entiende el mensaje implícito y explícito del autor de la obra. Señale la zona cortical que ha hecho posible esta actividad.

a)

Broca

b)

Dejerine

c)

Wernicke

d)

Exner

7.

Una profesora de inicial al ver a uno de sus alumnos llorando se le aproxima y le pregunta si le duele algo. El niño responde verbalmente que no y enjuga sus lágrimas dirigiendo la mirada a su juguete roto. Ante la negativa del niño, la profesora vuelve a su pupitre y continúa revisando las tareas. De acuerdo a Goleman, en el enunciado, la profesora evidenciaría en su competencia social la falta del componente denominado

a)

asertividad.

b)

escucha activa.

c)

empatía.

d)

autoestima.

8.

Juan es un infante de cinco años de edad, que acostumbra jugar con su dinosaurio y siempre cuando va a dormir lo lleva a su cama y lo abriga con su frazada, según él, para que no tenga frio, cuándo su mamá le pregunta «¿por qué siempre juegas con tu dinosaurio?», él le responde: «porque yo soy hombre y los niños juegan con dinosaurios y las niñas con muñecas». En cuanto a su desarrollo cognoscitivo y psicosocial se le evidencia las características de __________________respectivamente.

a)

pensamiento concreto e identidad de género

b)

pensamiento egocéntrico y pensamiento concreto

c)

animismo infantil e identidad de género

d)

animismo infantil y pensamiento egocéntrico

9.

Mientras veía una serie televisiva, el llanto estridente de su hermano menor, captó la atención de Xiomara, generando que ella inmediatamente cambie la posición de su rostro y dirija su mirada hacia el lugar de donde provino el llanto. Según la actitud del sujeto, estamos hablando de una atención de tipo

a)

involuntaria.

b)

selectiva.

c)

sostenida.

d)

voluntaria.

10.

Los productores de un programa de televisión para niños, desean que sus pequeños espectadores aprendan cada semana un estilo de baile nuevo, viendo y replicando los pasos de baile del personaje central del programa. El propósito de los productores se logrará sobre la base del concepto que Piaget denominado

a)

pensamiento egocéntrico.

b)

juego simbólico.

c)

imitación diferida.

d)

animismo infantil.

11.

Una oración compuesta por subordinación está estructurada mínimamente por una proposición principal que se diferencia de la otra que no lo es. Según ello, marque la alternativa que contiene oración compuesta por subordinación.

a)

Juan vendió su automóvil y compró un vehículo más moderno.

b)

Ayer hubo temblor en Tacna; los vecinos salieron de sus casas.

c)

Vino para felicitar a los jóvenes que ingresaron a San Marcos.

d)

Enciende su computadora, pero no le presta atención a la clase.

12.

La función primordial de la letra inicial mayúscula es distinguir el nombre propio del nombre común. Según esta convención, señale la alternativa que denota empleo adecuado de las iniciales mayúsculas.

a)

El equipo francés se coronó Campeón del Mundial de Rusia 2018.

b)

El diplomático Allan Wagner Tizón es el nuevo Canciller del Perú.

c)

El papa Juan Pablo II fue víctima de la enfermedad de Parkinson.

d)

Alejandra tiene dos mascotas: un San Bernardo y un gato Persa.

13.

El adjetivo es una categoría lexical variable que expresa las cualidades o características del nombre. Semánticamente, se lo clasifica en especificativo, explicativo y epíteto. De acuerdo con lo aseverado, marque la alternativa en la que aparece el adjetivo explicativo.

a)

Lo recordaremos como un buen deportista.

b)

Cuando iba a la fiesta, usaba corbata roja.

c)

En las noches oscuras, jugaban a la ronda.

d)

En el colegio nuevo hubo pocos matriculados.

14.

El empleo correcto de los signos de puntuación está controlado por las normas vigentes de la RAE; ello permite que la comunicación escrita resulte clara y precisa. De acuerdo con lo referido, señale la alternativa que denota empleo adecuado de los signos de puntuación.

a)

Son hábiles pero, carecen de disciplina.

b)

El perro que, ladra mucho, no muerde.

c)

Desde este lunes, abrirán los gimnasios.

d)

Cuando, juegue el Barcelona, avísame.

15.

El significado denotativo es el contenido primario de un signo. Muchos verbos, por el contexto, pierden su significado denotativo para alcanzar otros. Señale la alternativa cuyo verbo subrayado presenta significado denotativo.

a)

Aló. Ya, mira, vamos a hacer así.

b)

Oye, María, ¿tú qué opinas?

c)

¡Vamos, anímate, Pedro, dímelo!

d)

Marisela va a su trabajo en bicicleta.