Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Leadership Dan Enterpreneurship

Total questions: 33

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Dalam sebuah organisasi atau pun dalam situasi apapun kepemimpinan yang baik adalah hal yang signifikan demi kemajuan sebuah institusi atau organisasi Ada sejumlah syarat yang dapat menentukan kualitas sebagai kepemimpinan yaitu

a)

kebijaksanaan dalam pengambilan keputusan

b)

Adanya teori motivasi

c)

Adanya teori bakat

d)

pemimpin adalah mereka yang bisa mengeluarkan pendapat

2.
Orientasi teori ini adalah pada perumusan dan upaya pencapaian tujuan organisasi ( goal directed behavior). Merupakan pengertian dari teori....
a)
Kepemimpinan l
b)
Kepemimpinan ll
c)
Kepemimpinan lll
d)
Akademik
3.

Menurut penelitian dari McCall dan Lombardo (1983), terdapat empat sifat kepribadian utama yang menjadi penentu keberhasilan atau kegagalan seorang pemimpin, kecuali..

a)

Mengakui kesalahan

b)

Stabilitas san ketenangan emosional

c)

Keterampilan interpersonal yang baik

d)

Mementingkan kepentingan pribadi

4.

Seorang pemimpin perlu membuat perencanaan yang menyeluruh bagi organisasi dan bagi diri sendiri selaku penanggung jawab tercapainya tujuan organisasi. Diatas merupakan pengertian dari fungsi ....

a)

Fungsi memandang kedepan

b)

Fungsi perencanaan

c)

Fungsi pengembangan loyalitas

d)

Fungsi pemberi motivasi

5.

Kepemimpinan adalah hubungan yang ada dalam diri seseorang atau pemimpin, mempengaruhi orang lain untuk bekerja secara sadar dalam hubungan tugas untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Pengertian diatas merupakan pendapat seorang para ahli yaitu ....

a)

Anagora

b)

R Terry

c)

Ralp M. Stogdill

d)

Harbani

6.

Perilaku seorang pemimpin yang cenderung mementingkan bawahan memiliki ciri ramah tamah,mau berkonsultasi, mendukung, membela, mendengarkan, menerima usul dan memikirkan kesejahteraan bawahan serta memperlakukannya setingkat dirinya merupakan deskripsi perilaku ...

a)

Berorientasi kepada bawahan dan produksi

b)

Konsiderasi dan struktur organisasi

c)

Berorientasi kepada pemimpin dan bawahan

d)

Berorientasi kepada hubungan kerja

7.

Apabila dalam suatu tipe kepemimpinan seorang pemimpin melakukan aktivitas dalam kepemimpinannya dengan cara menciptakan kerjasama yang serasi, menumbuhkan loyalitas dan partisipasi para bawahan. Hal ini termasuk tipe kepemimpinan .....

a)

Delegrasi

b)

Partisipatif

c)

Otoriter

d)

Militeristik

8.

Pemimpin perempuan cenderung tidak suka menunjukkan kekuasaannya tetapi lebih suka menganggap bawahannya sebagai teman atau kolegA. Stereotip negatif pemimpin perempuan tersebut disebut sebagai ....

a)

The earthmother

b)

The manipulator

c)

The workaholic

d)

The egalit

9.

Yang tidak termasuk dalam asas-asas kepemimpinan Menurut Hasibuan adalah bersikap.....

a)

Rasional

b)

Irasional

c)

Tegas

d)

Adil

10.

Tipe pemimpin compromiser (pengkompromi) adalah.....

a)

Pemimpin yang memiliki orientasi terhadap hubungannya rendah,orientasi terhadap tugas rendah, dan efektifitasnya rendah

b)

Pemimpin yang memiliki karakter orientasi terhadap hubungan rendah, orientasi terhadap tugas tinggi, dan efektifitasnya rendah

c)

Pemimpin yang memiliki karakter orientasi terhadap hubungannya tinggi, orientasi terhadap tugasnya tinggi dan efektifitasnya rendah

d)

Pemimpin yang orientasinya terhadap hubungan rendah, terhadap tugas rendah, dan efektifitasnya tinggi

11.

Gaya artinya sikap gerakan tingkah laku sikap yang elok gerak-gerik yang bagus kekuatan sanggupan untuk membuat baik adalah sekumpulan ciri yang digunakan pimpinan untuk mempengaruhi bawahan agar sasaran organisasi tercapai dalam lain gaya kepemimpinan adalah....

a)

Pola perilaku yang baik

b)

Sikap sapa menyapa

c)

Saling percaya

d)

Mandiri

12.

Yang tidak termasuk dalam 8 tipe pemimpin, menurut Reddin adalah.....

a)

Deserter

b)

Executive

c)

Thinking

d)

Autocrat

13.

Menuntut disiplin yang tinggi dan kaku dari bawahannya dan suka menerima kritikan dari bawahannya. Merupakan tipe kepimpinan...

a)

Pseudo-demokratik

b)

Paternalistik

c)

C. Delegatif

d)

D. Militeristik

14.

Garis-garis bagan organisasi menggambarkan hubungan-hubungan formal adalah.......

a)

Upaya meraih tujuan-tujuan organisasi

b)

Pemegang otoritas resmi dan bertanggung jawab dari setiap manejer

c)

para manejer operasi harus mengetahui informasi ini dari berbagai jalur

d)

Manejer senior membuat keputusan mengkomunikasikan

15.

Jenis-jenis gaya kepemimpinan, contoh gaya yg berlaku dalam situasi orientasi tugas tinggi dan orentasi hubungan rendah, dan pegawai sangat tidak dewasa, adalah...

a)

Gaya Selling (menjual)

b)

Gaya Participating (partisipatif)

c)

Gaya Talling (bercerita)

d)

Gaya Delegating (Delegasi)

16.

Macam-macam pengendalian yang isinya "pengendalian yang dilakukan oleh seoraing atasan kepada bawahannya." Merupakan penjelasan dari…

a)

External control,

b)

Internal control,

c)

Formal control,

d)

Informal control,

17.

Langkah² dalam proses pengendalian yaitu: ....kecuali?

a)

Menetapkan standar dan metode.

b)

Melakukan pengukuran prestasi kerja.

c)

External control,pengendalian yg di lakukan oleh pihak luar.

d)

Mengambil tindakan korektif/perbaikan.

18.

Proses pengawasan tidak lengkap bila tidak diambil tindakan untuk membetulkan penyimpangan yang terjadi. Merupakan langkah-langkah dalam proses pengendalian yaitu…

a)

Mengambil tindakan korektif/perbaikan

b)

Mengembangkan sumber daya

c)

Mengubah kultur organisasi

d)

Mendayagunakan kompetensi dini

19.

Peningkatan intelektual dan kapabilitas produksi yang diperoleh dari komitmen organisasi dan kesempatan untuk melakukan perbaikan secara berkelanjutan merupakan salah satu tingkatan belajar atau level of learning, yaitu……

a)

individual learning

b)

group or team learning

c)

learning organization

d)

organizational learning

20.

Jenis-jenis gaya kepemimpinan yang cocok untuk situasi orientasi tugas rendah dan orientasi hubungan juga rendah,serta pegawai sangat Dewasa adalah.....

a)

Gaya telling

b)

Gaya participating

c)

Gaya selling

d)

Gaya delegating

21.
Langkah-langkah dalam proses pengendalian untuk membetulkan penyimpangan yang terjadi adalah.........
a)
Menetapkan standar dan metode
b)
Melakukan pengukuran prestasi
c)
Membandingkan apakah prestasi kerja sesuai dengan standar
d)
Mengambil tindakan korektif/perbaikan
22.

Yang bukan merupakan karateristik pengembangan organisasi ialah......

a)

Perubahan yang direncanakan

b)

Perubahan jangka panjang

c)

Manajemen kolaboratif

d)

Berfokus pada individualitas

23.
Komponen pengendalian yang berfungsi sebagai alat untuk menilai hasil dari suatu kegiatan atau organisasi adalah?
a)
Detektor atau sensor
b)
Efektor atau pelaksana
c)
Assesor atau Penilai
d)
Jaringan komunikasi/communication network
24.
Tujuan pengembangan organisasi adalah?
a)
untuk memperoleh pengetahun demi kebersihan bersama
b)
untuk meningkatkan efektifitas organasasi secara keseluruhan
c)
untuk mempertahankan keutuhan organisasi
d)
untuk menilai kinerja anggota
25.

Disekolah subsistem organisasi meliputi komponen penyusun, struktur, organisasi, pembagian organisasi wewenang, strategi pengembangan, dan kemajuan atau perolehan organisasi!

a)

Subsistem belajar

b)

Subsistem pengetahuan

c)

Subsistem organisasi

d)

Subsistem teknologi

26.
Di bawah ini ciri organisasi belajar yang dikemukakan Marquardt, kecuali....
a)
Budaya
b)
Lingkungan
c)
Partisipasi
d)
Iklim
27.
Beberapa hal menurut Marquardt mengidentifikasi ciri organisasi belajar kecuali?
a)
Belajar dilakukan melalui sistem organisasi secara menyeluruh dan organisasi seakan-akan mempunyai satu otak
b)
Semua anggota organisasi menyadari betapa pentingnya organisasi belajar secara terus menerus untuk kebersihan visi organisasi
c)
Belajar merupakan proses yang belangsung secara terus menerus serta dilakukan bersamaan dengan kegiatan bekerja.
d)
Belajar secara menyeluruh dan terus menerus.
28.

Proses Pengembangan Organisasi ada langkah-langkah meliputi tujuh tahap salah satunya yang berisi "Konsumen mengadakan pertemuan dengan pimpinan untuk menentukan sifat masalah yang dihadapi organisasi untuk mengembangkan pendekatan pengembangan organisasi yang kemungkinan berhasilnya lebih besar", merupakan tahapan proses bagian...

a)

Pengumpulan data

b)

Diagnosa awal

c)

Umpan data dan pembahasan data

d)

Perencanaan tindakan dan pemecahan masalah

29.
Mengelola organisasi kadang-kadang meninggalkan prinsip organisasi yang baik, maka manajer menghadapi pertentangan dengan cara …
a)
kooperatif
b)
konsultatif
c)
toleransi
d)
koordinatif
30.
organisasi yang memberikan kesempatan kepada semua anggota organisasi untuk belajar secara berkelanjutan menghadapi masalah yang bertujuan meningkatkan kemampuan dalam mengidentifikasi solusi alternative dengan menganalisis dan memilih,menguji, sampai mengevaluasinya merupakan pengertian dari...
a)
international organization
b)
learning organization
c)
SEC
d)
AICPA
31.

Empat tipe pembelajaran yang dikembangkan dalam organisasi belajar dapat diaplikasikan kepada tiga tingkat peserta belajar, yaitu…

a)

individu – organisasi – kelompok

b)

kelompok – organisasi – individu

c)

individu – kelompok – organisasi

d)

organisasi – individu – kelompok

32.
Cara pendekatan terhadap perubahan yang berjangka panjang dan lebih luas ruang lingkupnya yang bertujuan untuk menggerakkan seluruh organisasi kearah tingkat fungsional yang lebih tingkat adalah.......
a)
Karakteristik pengembangan organisasi
b)
proses pengembangan organisasi
c)
Pengembangan organisasi
d)
Organisasi belajar
33.
Setiap orang harus mempunyai komitmen dalam mencapai tujuan dan menjadikan dirinya manusia pembelajar sehingga mampu melakukan analisis situasional.hal tersebut terdapat dalam….
a)
penguasaan pribadi
b)
sikap saling mengormati
c)
sopan santun
d)
Pengembangan organisasi