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Examen parcial español y habilidad verbal.

Total questions: 28

Worksheet time: 28mins

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Class
Date
1.

ESCENARIO es a ACTOR, como:

a)

pista a bailarín

b)

mar a astillero

c)

pincel a escultor

d)

alumno a profesor

2.

LLOVIZNA es a TORMENTA, como:

a)

terremoto a temblor

b)

ventisca a avalancha

c)

maremoto a ola

d)

viento a huracán

3.

VÍBORA es a REPTIL, como:

a)

ave a paloma

b)

pulpo a molusco

c)

insecto a abeja

d)

roedor a ratón

4.

TEATRO es a ESCENARIO, como cine es a:

a)

taquilla

b)

video

c)

amplificador

d)

pantalla

5.

TENSIÓN es a DOLOR DE CABEZA, como:

a)

voltio a electricidad

b)

árbol a frondoso

c)

virus a enfermedad

d)

error a corrección

6.

Selecciona la palabra cuyo significado sea similar al de la palabra que aparece en mayúsculas.

El discurso del líder fue REDUNDANTE

a)

Repentino

b)

Reducido

c)

Reiterativo

d)

Redondeado

7.

Selecciona la palabra cuyo significado sea similar al de la palabra que aparece en mayúsculas.

Por la mañana tuve un PERCANCE sumamente desagradable.

a)

Evento

b)

Encuentro

c)

Contratiempo

d)

Preámbulo

8.

Selecciona la opción cuyo significado sea OPUESTO al de la palabra en mayúsculas.

Manuel es un hombre OSADO.

a)

Embustero

b)

Vicioso

c)

Miedoso

d)

Obcecado

9.

Género literario al que pertenecen obras que relatan acontecimientos reales o ficticios.

a)

lírico

b)

narrativo

c)

dramático

d)

didáctico

10.

Ejemplos de obras narrativas:

a)

comedia y tragedia

b)

fábula y parábola

c)

discurso y madrigal

d)

cuento y novela

11.

Característica de una ficha bibliográfica

a)

Mide 14 X 21 cm

b)

Contiene datos que identifican a un periódico

c)

Mide 7.5 X 12.5 cm

d)

Identifica documentos de un archivo

12.

Dato de la ficha bibliográfica que debe aparecer con mayúsculas compactas.

a)

año

b)

lugar

c)

autor

d)

obra

13.

Forma como debe aparecer el título de la obra en una ficha bibliográfica.

a)

entrecomillado

b)

subrayado

c)

entre paréntesis

d)

en negritas

14.

Tarjeta para registras datos empleando las palabras del investigador.

a)

ficha hemerográfica

b)

ficha bibliográfica

c)

ficha de síntesis

d)

ficha de resumen

15.

Señala las características correspondientes al cuento, según correspondan:

a)

Es de corta extensión.

b)

Su lectura puede requerir varias semanas.

c)

Su trama es sencilla.

d)

Intervienen pocos personajes.

e)

Su trama es complicada.

16.

Señala las características correspondientes a la novela, según correspondan:

a)

Su final se presiente con anticipación.

b)

Puede leerse en una sola sesión.

c)

Es una obra generalmente extensa.

d)

Su historia desarrolla varios temas.

e)

Intervienen pocos personajes.

17.

Parte de la obra narrativa en la que el relato despierta el mayor interés en el lector.

a)

desenlace

b)

clímax

c)

nudo

d)

introducción

e)

planteamiento

18.

Parte de un escrito que comienza con inicial mayúscula y se separa con un punto y a parte.

a)

texto

b)

párrafo

c)

estrofa

d)

oración

19.

Función que desempeña el párrafo cuando expone los contenidos de una manera lógica y ordenada.

a)

conclusión

b)

desarrollo

c)

epílogo

d)

introducción

20.

Ejemplo de oración simple

a)

Leyeron y registraron la información

b)

Los jóvenes cantaron y bailaron en la fiesta

c)

Compran y venden objetos usafos

d)

El maestro impartió muy bien su clase

e)

Maestros y alumnos jugaron en el torneo

21.

Ejemplo de oración compuesta

a)

Compró el libro que le recomendaron

b)

Pensaba en el regreso del héroe

c)

Los soldados protegían al príncipe Andrés.

d)

Y no salió en toda la noche.

22.

Característica que distingue a las oraciones

coordinadas

a)

Mantienen entre sí alguna dependencia.

b)

Contienen dos núcleos verbales

c)

Utilizan cualquier conjunción como nexo

d)

Son sintéticamente independientes

e)

Contienen una oración principal

23.

Ejemplo de oración coordinada

a)

La admiro desde que era niña

b)

Lo aprehendieron cuando llegó a su casa

c)

Estuve en el parque donde te conocí.

d)

La sopa que comimos era de fideo

e)

No calificó aunque se esforzó bastante

24.

Nexos que se utilizan para coordinar oraciones

copulativas

a)

o, u

b)

y, e, ni

c)

por tanto, por consiguiente

d)

porque, pues, conque

e)

mas, pero, sino

25.

Nexos que se utilizan para coordinar oraciones

adversativas

a)

mas, pero, sino

b)

por tanto, por consiguiente

c)

o, u

d)

porque, pues, conque

26.

Clase de oraciones coordinadas que se construyen

con los nexos: por tanto, por consiguiente.

a)

causales

b)

adversativas

c)

disyuntivas

d)

consecutivas

e)

copulativas

27.

Oración expresada en sentido denotativo

a)

Me dijo una bola de cosas

b)

Pedro es un zorro

c)

Un mundo de sabor

d)

Le dio una mano

e)

La gacela es un animal muy ágil

28.

Oración expresada en sentido connotativo

a)

El comedor tiene seis sillas

b)

No quiero dar un mal paso

c)

Se hirió en la mano

d)

Una bola de nieve cayó sobre él.

e)

El zorro atrapó a la gallina