WorksheetsPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
¿Qué proporciona la cultura en un individuo, de acuerdo a Vygotsky?
Elementos para que puedan vivir .
Se trasmiten los conocimientos acumulados
Procesos de desarrollo social con los que se entretejen los procesos de desarrollo persona.
¿Qué es la zona de desarrollo próximo?
Es la distancia existe entre el nivel real del desarrollo del niño expresada en forma espontànea y o autónomo y el nivel de desarrollo potencial manifestada gracias al apoyo de otra persona.
Es un diálogo entre el niño y su futuro, entre lo que es capaz de hacer mañana en relaciòn a sus competencias emergentes que son puestas de manifiesto por las interacciones con otros niños en el contexto educativo.
Es un experto que guía y mediatiza los saberes socioculturales que debe aprender en internalizar en alumno.
Explica ¿Cuál es la función de mediador?
En un facilitador del conocimientos.
Es un orientador, guía que programa el objeto a aprender.
Es un medio para adquirir y reproducir los conocimientos.
Nombre de la teoría de Vygotsky
(a)
¿ Qué significa aprendizaje asistido?
El estudiante escucha y obedece
Sucede cuando el docente da ordenes
Intercambios más didácticos entre el docente y el estudiante
¿Qué ayuda a los niños a interiorizar las formas de pensamiento y conducta de su sociedad?
Las actividades escolares
Las actividades recreativas
Las actividades compartidas.
A través de la interacción social ¿qué aprenden los niños?
Aprenden habilidades de motrices
Aprenden habilidades cognoscitivas como parte de su inducción a su forma de vida.
Aprenden habilidades de memoria
¿Qué encontramos en el área del intermedio mágico?
Lo que el estudiante no sabe y quiere aprender
Lo que el estudiante sabe y lo que esta preparado para aprender
Lo que el estudiante esta próximo a alcanzar
Para Piaget, la inteligencia comienza con el periodo sensoriomotriz y acaba con...
El pensamiento infantil.
El pensamiento abstracto.
El pensamiento informal.
El pensamiento formal.
La función simbólica aparece a partir de...
Subestadio 4 (8-12 meses)
Subestadio 5 (12-18 meses)
Subestadio 6 (18-24 meses)
¿ A qué edad se refiere en la etapa de las operaciones concretas?
Niños de 2 a 6 años
Niños de 7 a 12 años
De 12 años en adelante
A través de este proceso incorporamos nueva información o experiencias a nuestras ideas existentes.
Asimilación
Esquema
Acomodación
Adaptación
Vigotsky es el creador de
Conductismo
Constructivismo social
Psicología Humanística
Psicoanálisis
Sostenía que las personas desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.
Ausbel
Piaget
Bandura
Vigotsky
¿Quiénes son los representantes del constructivismo?
Piaget y Maslow
Skiner
Bandura
Vygotsky y Piaget
¿Cuántas y cuáles son las implicaciones para la enseñanza según Piaget?
Son 2: comprender el desarrollo
Son 4 : comprender el desarrollo cognoscitivo; mantener activos a los estudiantes; provocar incongruencia; fomentar la interacción social
Es 1: La zona de desarrollo próximo
N.A
La fase final de las teorías del aprendizaje significativo se caracteriza por:
Entrar a memoria a largo plazo
Aplicación de dicho conocimiento
Identificar el estímulo neutro
Una aplicación de la Teoría de Ausubel, tomando en cuenta la organización de conocimientos sería:
¿Cuál de las siguientes, es una de las condiciones para el aprendizaje significativo?
Que el alumno esté motivado
Que el docente sea el centro del proceso educativo
Que el alumno sea el receptor de la información
Que el contenido sea el centro del proceso
La teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los conceptos pilares del
Conductismo
Constructivismo
Cognitivismo
Eclectisismo
Es el motor de la conducta humana
Motivacion
Optimismo
Confianza
Memoria
Tipo de motivacion que proviene de tus deseos y aspiraciones personales
Negativa
Extrínseca
Intrínseca
Positiva
Motivaciones que generan aprendizaje (2)
Aprendizaje cooperativo
Sentir el apoyo de profesor y compañeros
Trabajo individual
Aburrimiento
¿Cuales de las siguientes no son fuentes de motivación?
Remuneración
Paz
Curiosidad
Tiempo
OPINA
La educación debe limitarse a transmitir conocimientos, y no de transmitir valores y actitudes positivas hacia la actividad escolar.
¿Qué significa Carpe diem?
«Aprovecha el día, no confíes en el mañana».
¡Estudiá mucho!
¡Esforzate!
¿Qué crees que te aportaría a tí el profesor Keating?
Motivación
Cuestionarme algunas cosas
Plantearme cosas nuevas
Iniciativa
Nada
¿Cuál es el mensaje de la película El club de los poetas muertos?
Describe 3 comportamientos que tenga Mr. Keatting con su clase y que puedan ser ligados al aprendizaje significativo de Ausubel
En la película "La sociedad de los poetas Muerto" ¿qué función tiene reunirse a escribir poesía por las noches que este ligada con la teoría constructivista?
Describe cómo se relaciona la zona de desarrollo próximo con la escena donde Mr Keatting impulsa a un estudiante a improvisar poesía
¿Cómo podrían relacionarse las teorías de Piaget, Vygotsky, Chomsky y Ausubel?
¿Cuál es la diferencia entre signo y símbolo?
Hay dos tipos de motivaciones:
Primarias y Secundarias
Ofrece un ejemplo de cada una
