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WorksheetsEquazioni di secondo grado
Total questions: 10
Worksheet time: 3hrs 30mins
La forma normale di un'equazione di secondo grado è:
ax2+bx=c
ax2+bx+c=1
ax2+bx+c=0
y=mx+q
La quantità:
Δ=b2−4ac
si chiama anche discriminante
Vero
Falso
La quantità:
Δ=b2−4ac
è importante perchè il suo segno (positivo, negativo o nullo) ci dà informazioni sul numero di soluzioni dell'equazione
Vero
Falso
Per un'equazione di secondo grado si sa che
Δ=0
quindi:
l'equazione è impossibile, cioè non esistono soluzioni
l'equazione ha una soluzione
l'equazione ha due soluzioni
ha zero, una o due soluzioni
Per un'equazione di secondo grado si sa che
Δ=5
quindi:
l'equazione è impossibile, cioè non esistono soluzioni
l'equazione ha una soluzione
l'equazione ha due soluzioni
ha zero, una o due soluzioni
Per un'equazione di secondo grado si sa che
Δ=−81
quindi:
l'equazione è impossibile, cioè non esistono soluzioni
l'equazione ha una soluzione
l'equazione ha due soluzioni
ha zero, una o due soluzioni
Il valore di Δ per la seguente equazione è:
x2−6x+8=0
(a)
Nel quesito precedente hai calcolato il Δ dell'equazione:
x2−6x+8=0
quindi puoi affermare che:
ha solo una soluzione
ha due soluzioni
non ha soluzioni
ha zero, una o due soluzioni
L'equazione:
x2−6x+8=0
ha solo una soluzione: x=2
ha solo una soluzione: x=4
ha due soluzioni: x=2 e x=4
non ha soluzioni
Sostituendo il valore x=-2 nella seguente equazione
x3−x=2−2x2
−6=−6 quindi x=-2 è soluzione dell'equazione
6=−6 quindi x=-2 non è soluzione dell'equazione
L'equazione è di terzo grado, non abbiamo studiato le equazioni di terzo grado quindi non si può rispondere
