wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

оСНОВЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Наука – это особый рациональный способ описания мира, основанный на

a)

логическом выводе и методе

b)

эмпирической проверке и математическом доказательстве

c)

идеализации и моделировании реальных объектов и явлений

d)

модельных и мысленных экспериментах

2.

Научное исследование характеризуется:

a)

полнотой

b)

объективностью

c)

бездоказательностью

d)

точностью

3.

Элементом науки как системы не является:

a)

теория

b)

методология

c)

методика исследования

d)

научно-техническая документации

4.

Мелкие научные задачи, относящиеся к конкретной теме научного исследования – это…

a)

научные вопросы

b)

научное направление

c)

теория

d)

научные элементы

5.

Сфера исследований научного коллектива фундаментальных теоретических и экспериментальных задач в определенной отрасли науки – это…

a)

научная школа

b)

научное направление

c)

научный вопрос

d)

научная тема

6.

Совокупность подходов, приемов, способов решения различных практических и познавательных проблем — это…

a)

развитие

b)

методика

c)

навык

d)

механизм

7.

Формы познания, не относящиеся к теоретическому познанию:

a)

понятие

b)

представление

c)

умозаключение

d)

восприятие

8.

Гипотеза – это…

a)

показатель, характеризующий уровень развития признака

b)

научное предположение о развитии явлений и процессов в перспективе

c)

значение признака, наиболее часто встречающийся в изучаемом ряду

d)

признание какого-либо явления или процесса, проверяемое на опыте.

9.

Система теоретических взглядов, объединенных научной идеей – это…

a)

концепция

b)

категория

c)

положение

d)

принцип

10.

Учение – это…

a)

мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо

b)

научное утверждение, сформулированная мысль

c)

определяющее стержневое положение в теории

d)

совокупность теоретических положений о какой-либо области явлений действительности

11.

Метод научного познания, основанный на изучении объектов посредством их копий – это…

a)

. моделирование

b)

эксперимент

c)

система принципов

d)

дедукция

12.

Метод познания, при котором происходит перенос знания, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой – это…

a)

дедукция

b)

аналогия

c)

эксперимент

d)

моделирования

13.

Целенаправленный строгий процесс восприятия предметов действительности, которые не должны быть изменены – это…

a)

наблюдение

b)

анализ

c)

синтез

d)

эксперимент

14.

Метод познания, при помощи которого явления действительности исследуются в контролируемых и управляемых условиях – это…

a)

индукция

b)

дедукция

c)

эксперимент

d)

анализ

15.

Метод научного познания, представляющий собой формулирование логического умозаключения путем обобщения данных наблюдения и эксперимента – это…

a)

абстрогирование

b)

индукция

c)

анализ

d)

дедукция

16.

Метод научного познания, в основу которого положена процедура соединения различных элементов предмета в единое целое – это…

a)

абстрагирование

b)

синтез

c)

индукция

d)

дедукция

17.

Особенности инновации, характеризующие ее сущность:

a)

практическое использование

b)

внедрение неизвестного ранее продукта или процесса

c)

получение коммерческой выгоды

d)

ускорение мирового экономического развития

18.

Правилом введения термина является:

a)

многозначность

b)

однозначность

c)

релятивизм

d)

неизменность

19.

Требованием к выбору магистрантам темы диссертационной работы не является:

a)

актуальность

b)

простота

c)

теоретическая значимость

d)

практическая значимость

20.

Выбор темы исследования определяется…

a)

актуальностью

b)

отражением темы в приказе

c)

интересами исследователя

d)

значимостью

21.

Формулировка цели исследования предполагает ответ на вопрос…

a)

что исследуется?

b)

для чего исследуется?

c)

кем исследуется?

d)

чего я хочу добиться?

22.

Задачи представляют собой этапы работы…

a)

по достижению поставленной цели

b)

дополняющие цель

c)

для дальнейших изысканий

d)

для дальнейших выполнений

23.

Как соотносятся объект и предмет исследования:

a)

не связаны друг с другом

b)

объект содержит в себе предмет исследования

c)

объект входит в состав предмета исследования

d)

конкретные методы, которые лежат в основе новых технологий.

24.

Часть объекта, непосредственно изучаемая в исследовании – это…

a)

предмет исследования

b)

актуальность исследования

c)

цель исследования

d)

задачи исследования

25.

Краткая характеристика работы, отвечающая на вопросы, о чем говорится в работе – это…

a)

введение

b)

аннотация

c)

содержание

d)

заключение

26.

В содержании работы указываются…

a)

названия всех заголовков, имеющихся в работе, с указанием страницы, с которой они начинаются

b)

. названия всех заголовков, имеющихся в работе, с указанием интервала страниц от и до

c)

названия заголовков только разделов с указанием интервала страниц от и до

d)

все ответы верны

27.

Формой научно-исследовательской работы магистранта не является:

a)

реферат

b)

научный проект

c)

кандидатская диссертация

d)

магистерская диссертация

28.

Выберите определение, не отражающее сущность научного исследования:

a)

деятельность, связанная с созданием новых ценностей, имеющих этический и эстетический потенциал развития общества

b)

деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей

c)

получение и внедрение в практику полезных для общества результатов

d)

деятельность, направленная на получение и применение новых знаний

29.

Система теоретических взглядов, объединенных научной идеей – это:

a)

концепция

b)

категория

c)

положение

d)

принцип

30.

Определенная последовательность действий, способ организации исследования – это:

a)

техника исследования

b)

процедура исследования

c)

метод исследования

d)

способ исследования