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Recursos cohesivos

Total questions: 15

Worksheet time: 1hrs 15mins

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1.

Marcar los conectores que pueden unir estas dos ideas:


Martín había estado entrenando muchísimo. Le fue muy mal en el partido.

a)

sin embargo

b)

tal vez

c)

entonces

d)

pero

e)

aún así

2.

¿Qué clase de conectores podrían utilizarse en este caso?


Se levantó a la mañana y desayunó apresuradamente. Tomó el colectivo hacia el aeropuerto.

a)

Conectores de causa-consecuencia.

b)

Conectores de adición.

c)

Conectores para organizar el discurso.

d)

No se pueden agregar conectores.

3.

¿Qué conectores serían los más apropiados?


Pienso que es un disparate lo que estás proponiendo. No nos va a llevar a ningún lado tu propuesta.

a)

Conectores de opinión personal.

b)

Conectores de adición.

c)

Conectores de oposición.

d)

Ninguna opción es correcta.

4.

¿Qué conector sería el más apropiado?


No puedo quejarme: recorrí varios lugares interesantes de la ciudad, conocí mucha gente y puede comprar algunos objetos de mi interés. La pasé de maravilla.

a)

En síntesis

b)

Aunque

c)

Tal vez

d)

Posiblemente

5.

Fijate qué verbos se usan y marcá la opción correcta de conector.


No estaba segura de lo que pasaría. Él llegaría a las 8 o a las 9 de la mañana.

a)

Tal vez

b)

Sin embargo

c)

Aunque

d)

En consecuencia

6.

Escribir el conector correcto:


Intenté contactar a ese abogado. Me habían pasado un número equivocado.

(a)  

7.

En el siguiente texto:

El tumulto en la ciudad a esa hora era muy suave. Yo me levantaba bastante temprano pero éste siempre me despertaba.

El recurso cohesivo que emplea la palabra destacada es una

(a)  

8.

En el siguiente texto:


Rebeca contemplaba asombrada el paisaje porque le parecía deslumbrante. Sus ojos no le alcanzaban para abarcarlo. Éste era de una belleza inacabable.


¿Cuál es la referencia de las palabras destacadas?

a)

sus ojos

b)

Rebeca

c)

el paisaje

d)

Ninguna opción es correcta.

9.

Diluviaba sin parar ese día de agosto pero aún así Blanca y su abuela salieron ese día. Eran muy unidas y compartían el gusto por el jazz.


En este texto: ¿Cuál es el recurso que se utiliza en la segunda oración para unirse a la primera?



(a)  

10.

Su madre se lo había dicho varias veces: "No vayas allí", y a él no le importaba eso. Ulises sólo pensaba en sus travesuras.


¿Cuál es la referencia de los pronombres destacados?

(a)  

11.

Le confirmó que el pedido había llegado sin problemas y que se lo acercaría. Demián vivía muy cerca de su casa y por eso le ofreció ese favor.


Marcar la afirmación correcta sobre este texto:

a)

No se sabe quién está realizando las acciones de la primera oración.

b)

No se sabe a quién le va a llevar el pedido Demián.

c)

El pronombre su hace referencia a Demián.

d)

Ninguna opción es correcta.

12.

Los comentarios llegaron a sus oídos. Sin embargo, José siguió con la misma actitud de siempre.


Marcar la afirmación correcta:

a)

El conector utilizado es causal, indicando una consecuencia.

b)

El conector utilizado es de oposición.

c)

El conector utilizado suma información de una oración hacia la otra.

d)

Ninguna opción es correcta.

13.

Se sentó en el lugar más iluminado con el libro en sus manos. Le gustaba leer con mucha luz.


Escogé el conector correcto para conectar las dos oraciones y escribilo: sin embargo - porque - tal vez - en síntesis

(a)  

14.

Marcia estaba muy frustrada con su nuevo empleo. Sus compañeros eran de maravilla.


Elegí el conector correcto para unir las dos oraciones y escribilo: porque - es decir - después - pero - resumiendo

(a)  

15.

Felipe está demasiado quejoso últimamente. Ayer protestó por una tontería. La semana pasada por el clima, el domingo por el partido y hoy por la comida.

Escribí la palabra que se está elidiendo en la última oración del texto.

Te doy una pista: es una elipsis verbal.

(a)