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WorksheetsPrueba de desempeño Lengua Castellana. 2P
Total questions: 10
Worksheet time: 3hrs 30mins
Teniendo en cuenta el texto leído, responde las preguntas de la 1 a la 6:
1. ¿Cuándo hay que ponerse la crema protectora del sol?
A. Antes de salir de casa y también en la playa cada dos horas.
B. Por la noche, el día antes de ir a la playa.
C. Antes de bañarse en el mar y antes de volver a casa.
D. En casa cada dos horas y en la playa si está nublado.
2. ¿Qué bandera indica que nos podemos bañar, pero yendo con cuidado?
A. Verde.
B. Amarilla.
C. Roja.
D. Blanca con verde.
3. En el primer párrafo sobre las medusas, la palabra escozor puede ser reemplazada, sin que cambie el sentido del texto, por:
A. Sensación de picazón en la cabeza.
B. Dolor de garganta.
C. Sensación de dolor similar a la de una quemadura.
D. Adormecimiento del cerebro.
4. Según el texto, se puede inferir que la bandera que se izará en la playa se escoge por:
A. Si hay olas o corrientes muy fuertes solo en la noche.
B. Cómo son las olas y también si hay residuos o animales peligrosos.
C. Si hay mucha o poca gente en la playa.
D. Si está previsto que llueva a lo largo del día.
5. ¿Cuál es realmente el peligro al ser picado por una medusa?
A. Es que somos nosotros quienes vamos a su casa a visitarlas.
B. Es que son unos animales medio transparentes, que pasan el invierno mar adentro.
C. Es que, al llegar el buen tiempo, son arrastradas hacia tierra por las corrientes.
D. Es que sus tentáculos tienen una especie de veneno que utilizan para capturar presas o defenderse de los enemigos.
6. El texto titulado: “En la playa ¡atención!” es:
A. Narrativo, porque relata historias de gente en la playa.
B. Descriptivo, porque menciona las características de las personas que visitan la playa cada año y sus cuidados.
C. Informativo, porque transmite aspectos de relevancia para el público, que visita la playa, en general.
D. Científico, porque se centra en la historia de las medusas y en sus clases.
7. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los textos informativos?
A. Lo que se informa debe ser desde el punto de vista del periodista.
B. Las palabras que utilizan deben ser de fácil comprensión.
C. La información que transmiten debe ser verdadera y objetiva.
D. Deben ser precisos, sin repetición de ideas.
8. La definición correcta de periodista es:
A. Profesional de la comunicación que se dedica a la investigación de noticias o problemáticas de interés público y actualidad, a través de diversas fuentes verificables para su difusión.
B. Cuerpo a las órdenes de las autoridades políticas o militares que se encarga del mantenimiento del orden público, la seguridad de los ciudadanos y el cumplimiento de las leyes.
C. Persona legalmente autorizada para asesorar y defender los derechos e intereses de otra persona en materia jurídica.
D. Persona que tiene por oficio enseñar una ciencia, un arte, una técnica, etc.
9. ¿Cuáles son las partes de la noticia?
A. Nudo, desenlace, titular y entradilla.
B. Inicio, cuerpo y subida.
C. Titular, subtítulo, entradilla, elemento gráfico y cuerpo.
D. Titular, cuerpo, desenlace y cierre.
10. ¡Rápido! ¡Saltemos la ________________!, porque el que no ______________ a la escuela no tendrá premio y se perderá una deliciosa torta de ________________.
Según el orden de la oración, las palabras correctas que van en los espacios son:
A. Baya – vaya – vallas.
B. Valla – vaya – bayas.
C. Vaya – balla – vallas.
D. Valla – baya – bayas.
