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EXAMEN DE COMPRENCIÓN LECTORA 4° A

Total questions: 12

Worksheet time: 24mins

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1.

Dice la lectura que a la cigüeña se le hacia "agua el pico" ¿Qué significa?

a)

Que había bebido mucha agua

b)

Que había tomado mucha sopa.

c)

Que tenía muchas ganas de comer.

d)

Que tenía muchas ganas de beber.

2.

En la lectura se habla de "Platos chatos". Nosotros diríamos "platos...

a)

Sin nariz.

b)

planos.

c)

Pequeños.

d)

Grandes.

3.

¿A qué invitó el zorro a la cigúeña?

a)

A comer.

b)

A jugar.

c)

A platicar.

d)

A Cocinar.

4.

Cuando el zorro preguntó ala cigüeña si le había gustado la comida ... ¿Qué hizo la cigüeña?

a)

Reír.

b)

Criticar

c)

Llorar

d)

Fingir

5.

¿Dónde acostumbraban a jugar los niños?

a)

En el jardín del enano.

b)

En el jardín del gigante.

c)

En el parque del gigante.

d)

En la casa del gigante.

6.

¿En qué estación juegan los niños?

a)

En verano

b)

En invierno

c)

En otoño

d)

En primavera

7.

¿Qué oyó cantar el gigante?

a)

A un canario

b)

A un loro

c)

A un gilgero

d)

A un gallo.

8.

El gigante era muy...

a)

Egoísta

b)

Generoso

c)

generoso

d)

Gruñón

9.

Según el texto, ¿Quién es Eduardo y que nos quiere compartir?

a)

Es un joven de 15 años, quiere ser doctor.

b)

Eduardo es una niña de 9 años, que quiere compartir su experiencia durante la pandemia.

c)

Es una niña de 9 años que le gusta salir en pandemis.

10.

¿Qué emociones afronto la familia de Eduardo debido a la pandemia?

a)

Temor y preocupación.

b)

Serenidad y paciencia.

c)

Alegría y tranquilidad.

11.

¿Cuál fue la actitud de Eduardo?

a)

Positiva y responsable.

b)

Irresponsable e imprudente.

c)

Honesta y solidaria.

12.

¿Qué nos enseña esta lectura?

a)

A ser solidario con nuestros vecinos.

b)

A celebrar los cumpleaños con amigos.

c)

A tomar decisiones pensando bien en las consecuencias.