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WorksheetsEvaluación 6° repaso de la colonia .
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Era Principal división administrativa de mayor extensión e importancia en américa. Esta definición corresponde a: (recordar)
Gobernación.
Virreinato.
capitanía.
capital
Era una división territorial administrativa de menor tamaño que un virreinato, dirigido por un gobernador. (recordar)
Gobernaciones
Capitanía
virreinato
real audiencia.
¿Cuál era la función del real consejo de indias? (Recordar)
Se encargaba del comercio con las colonias.
Asesoraba al rey, nombraba autoridades y realizaba juicios de lo realizado en américa.
Daba consejos a los indios.
Representaba a los vecinos, era el único poder en el cual los criollos tenían acceso.
Lee el texto de la imagen y responde: ¿Qué institución en américa se encargaba de aplicar justicia y vigilar los actos de las autoridades? (analizar)
Virrey
Cabildo
Corregidor
Real audiencia.
Observa la imagen e interpreta según lo visto en clases, ¿A cuál concepto se refiere? (comprender)
El tráfico de aeronave desde España a américa.
Las rutas comerciales entre Españas y sus colonias en américa.
Las corrientes marítimas que circulan entre américa y Europa.
Un monopolio comercial entre las colonias y España es: (Comprender)
Que las colonias estaban obligadas a comerciar con Españas y estaba prohibido a comerciar entre ellas u otro país.
Podían comerciar con cualquier país en Europa.
Podían comerciar con países monoteístas.
Podían comerciar con países monoteístas.
Lee el texto y responde: ¿Qué relación tiene ese planteamiento con
el monopolio comercial? (analizar)
Que el comercio clandestino ayudaba a las personas a relacionarse con el monopolio comercial.
Que el comercio clandestino se relacionaba directamente con la corona española y su monopolio comercial.
Que el comercio clandestino obedecía o se relacionaba con las necesidades de la colonia ya que el monopolio no las dejaba crecer comercialmente y ser independientes.
En relación al rol de la iglesia católica, la principal misión de la colonización era: (Recordar)
La extracción de los recursos naturales.
La ocupación y expansión del territorio español
La evangelización de los indígenas americanos
“El Papa: otorgaba al monarca la facultad de organizar la Iglesia americana y recaudar fondos para su mantención. Le permitía cobrar el diezmo e intervenir en el nombramiento de los funcionarios eclesiásticos.” Esto corresponde al acuerdo de: (Recordar)
La reforma protestante.
Vinculo de patronato.
El monopolio.
La capitulación
En el patronato: El monarca se comprometía a: (Comprender)
La evangelización de los indígenas y a proteger y mantener a los funcionarios eclesiásticos. (monjes y sacerdotes)
La mantención de los puestos defensivos para la conquista.
el cuidado de los indígenas y educarlos para hacerlos ciudadanos españoles.
Según el texto: ¿Qué estrategia ocupaba la iglesia en la evangelización? (analizar)
Se vinculaba directamente con la educación del indígena lo que género que no existiera otro tipo de educación más privada.
Utilizaba la educación privada para enseñarle normas a los indígenas.
Se ocupaba de brindar protección y salud a los indígenas y por este medio el indígena se estaba educando con las enseñanzas de la iglesia.
¿Con qué concepto de la colonia se relaciona esta imagen? (aplicar)
Con la cosecha de verano.
Con la evangelización
Con el mestizaje
Con el Sistema de repartimiento indígena
Se refiere a la mezcla biológica y cultural entre distintos grupos o etnias, de la cual derivan nuevos grupos que se caracterizan por sus particularidades físicas. Esto corresponde a: (Recordar)
Sincretismo
Mestizaje
Biologismo
Castas
¿Con qué grupo social colonial se relaciona esta imagen? (aplicar)
Mestizos
Indígenas.
Criollos
Peninsulares.
¿Cuál de los siguientes grupos sociales en el sistema de castas solo podía acceder a grandes cargos políticos? (comprender)
Criollos
Mestizos
Peninsulares.
Indígenas
¿Cuál de los siguientes grupos sociales en el sistema de castas eran descendientes directos de españoles nacidos en américa? (comprender)
Criollos
Peninsulares
Mestizos
Zambos
“Fueron grandes propiedades especializadas en la producción de trigo y cereales, y en la crianza de ganados vacuno y ovino, de los que se obtenía cuero y charqui (carne seca salada)”. Esto corresponde al sistema de producción llamado: (RECORDAR)
Lavaderos de oro
Granjas
Estancias
Haciendas
¿Cuál de los siguientes oficios en la colonia se hubiera relacionado de mejor manera con el negocio de lavados de oro? (APLICAR)
Los comerciantes
Los artesanos
Los pirquineros
Los bomboneros
¿Con qué concepto de la colonia se relaciona esta imagen? (aplicar)
Sincretismo religioso.
El respeto a la pachamama
La bendición de Dios en la tierra.
El mestizaje cultural.
. “Se refiere al proceso cultural en que dos o más culturas se influyen mutuamente e incorporan en sus vidas cotidianas elementos propios de una u otra tradición cultural.” Esto corresponde a: (Recordar)
Mestizaje cultural
Unión cultural
Sincretismo cultural.
Patrimonio cultural.
