Son los tres elementos que las familia formaban

Las estructuras del aula cambia las interacciones y la forma de trabajo

Para Parsons la cultura juvenil es la acción de un grupo que se opone a los adultos

Mientras los jóvenes usan lo físico, los adultos muestran su capacidad

Uno de los problemas es que el mundo adulto no sabe lo que sucede con los jóvenes, y el joven solo ve a su papá trabajar pero no aprende con él.

Lo que hace la escuela es separar y hacer visibles y con eso se crea

Mead afirmaba toda sociedad tienen dos retos: cómo organizarse y la segunda cómo se reproduce esa sociedad y cómo se debe educar a los jóvenes para que sigan esa misma organización.

Para Coleman hay culturas juveniles y se da en función de cierta escuela, porque las relaciones que se establecen ahí son distintas.

Las culturas juveniles generan sus propias prácticas y

En el video se nos dice que las culturas juveniles buscan el respeto y admiración con los pares y ya no con los papas. Al muchacho le interesa quedar bien con los amigos, pero no con el profesor

Esta escuela se dedicaba a estudiar a los jóvenes y las mujeres. La cultura juvenil es un disfraz que solo estudia los fenómenos superficiales, música, moda, consumismo.

La cultura hegemónica es la que se da en las escuelas y centros de trabajo

Este tipo de cultura es la que se da en la familia, en el barrio

Para Durkheim la educación es una socialización metódica de la generación joven por parte de los adultos.

Este tipo de cultura se da lenta, los jóvenes pueden aprender de los viejos