Font size
WorksheetsBiologi-Evolution-Titano-åk9b
Total questions: 24
Worksheet time: 13mins
15.1 Vad är ett fossil?
Ett förstenat avtryck av en levande varelse.
Ett försenat avtryck av en levande varelse.
Ett förstenat avtryck av en bergart.
Är djur- eller växtdelar som bevarats i typer av sediment eller sedimentära bergarter
15.2 Ge exempel på sedimentära bergarter som kan innehålla fossil.
Sandsten
Lerskiffer.
Kalksten.
Gråvacka.
15.3 Hur kan det finnas fossil av havslevande djur i berggrunden på land?
Det som en gång varit havsbotten kan flyttas och pressas upp med jordskorpans rörelser tills det inte längre ligger i havet.
Det som en gång varit havsbotten kan flyttas och pressas upp med jordskorpans rörelser tills det inte längre ligger i berget.
Det som en gång varit berg kan flyttas och pressas upp med jordskorpans rörelser tills det inte längre ligger i havet.
15.4 Vad är evolution?
Utvecklingen av levande varelser.
Utvecklingen av icke levande varelser.
Utvecklingen av levande växter.
Evolution i biologisk mening är den process varigenom levande organismers egenskaper förändras från en form till en annan mellan successiva generationer. Den innebär att ärftliga egenskaper i en population förändras från generation till generation genom olika processer
15.5 Längst ner i Grand Canyon finns bara fossil av ryggradslösa djur. Längre upp finns även fossil av dinosaurier och andra ryggradsdjur. Förklara denna skillnad.
Sedimentära bergarter som i t.ex. Grand Canyon-området har bildats av sediment som har samlats och byggt upp allt tjockare lager. Det betyder att lagren av sediment (som senare omvandlats till berg) blir yngre när man följer dem nerifrån och upp i en skärning i berggrunden. Därmed är även fossil som ligger djupt äldre än fossil som hittas mer ytligt. Lagren längst ner i Grand Canyon härstammar från en tid då det ännu inte fanns ryggradsdjur.
Sedimentära bergarter som i t.ex. Grand Canyon-området har bildats av sediment som har samlats och byggt upp allt tjockare lager. Det betyder att lagren av sediment (som senare omvandlats till berg) blir äldre när man följer dem nerifrån och upp i en skärning i berggrunden. Därmed är även fossil som ligger djupt äldre än fossil som hittas mer ytligt. Lagren längst ner i Grand Canyon härstammar från en tid då det ännu inte fanns ryggradsdjur.
15.6 Vad är det för skillnad på geologernas och historikernas medeltid?
Den geologiska medeltiden varade från 230 miljoner år sedan till 65 miljoner år sedan. Detta var långt innan det fanns människor och alltså långt innan den historiska medeltiden.
Den geologiska medeltiden varade från 650 miljoner år sedan till 23 miljoner år sedan. Detta var långt innan det fanns människor och alltså långt innan den historiska medeltiden.
Den historiska medeltiden varade från 230 miljoner år sedan till 65 miljoner år sedan. Detta var långt innan det fanns människor och alltså långt innan den geologiska medeltiden.
Den geologiska medeltiden varade från 230 miljoner år sedan till 65 miljoner år sedan. Detta var långt efter det fanns människor och alltså långt innan den historiska medeltiden.
15.7 Varför kunde det inte finnas växter och djur för 3,5 miljarder år sedan?
Då fanns inget syre i atmosfären. Alla växter och djur behöver syrgas till sin cellandning.
Då fanns inget syre i vatten. Alla växter och djur behöver syrgas till sin cellandning.
Då fanns inget syre i marken. Alla växter och djur behöver syrgas till sin cellandning.
Då fanns inget syre i rymden. Alla växter och djur behöver syrgas till sin cellandning.
15.8 Sortera organismerna nedan i rätt ordning efter när de började utvecklas. Börja med den tidigaste gruppen:
fisk, kräldjur, trilobit, blågrön bakterie, groddjur, blomväxt, däggdjur
blågrön bakterie, trilobit, fisk, groddjur, kräldjur, däggdjur, blomväxt
blomväxt, blågrön bakterie, trilobit, fisk, groddjur, kräldjur, däggdjur.
blågrön bakterie, trilobit, fisk, kräldjur, groddjur, däggdjur, blomväxt.
blågrön bakterie, trilobit, fisk, groddjur, kräldjur, blomväxt, däggdjur.
15.9 Vilka fördelar hade sydaporna av att gå upprätt på två ben?
De fick bättre sikt över savannen och när de gick på två ben kunde lättare spana efter farliga rovdjur. De hade dessutom möjlighet att bära med sig mat när de vandrade.
De fick sämre sikt över savannen och när de gick på två ben kunde lättare spana efter farliga rovdjur. De hade dessutom möjlighet att bära med sig mat när de vandrade.
De fick bättre sikt över savannen och när de gick på sina fyra ben kunde lättare spana efter farliga rovdjur. De hade dessutom möjlighet att bära med sig mat när de vandrade.
De fick bättre sikt över savannen och när de gick på två ben kunde lättare spana efter farliga rovdjur. De hade dessutom svårare att bära med sig mat när de vandrade.
15.10 När dog neandertalarna ut?
För ca 30 000 är sedan.
För ca 300 000 är sedan.
För ca 3 000 000 är sedan.
De dog inte, det finns några kvar.
15.11 Tänk dig en modell där jordens ålder motsvarar dygnets 24 timmar. Beräkna följande tider i denna modell.
a) Antal miljoner år som motsvarar 1 timme.
b) Antal miljoner år som motsvarar 1 minut.
a) ca 192 miljoner år
b) ca 3,2 miljoner år
a) ca 3,2 miljoner år
b) ca 192 miljoner år
a) ca 192 miljarder år
b) ca 3,2 miljarder år
15.11 Tänk dig en modell där jordens ålder motsvarar dygnets 24 timmar. Beräkna följande tider i denna modell.
c) Antal timmar det har funnits fiskar.
d) Antal minuter Homo sapiens har funnits.
c) Lite mer än två och en halv timme
d) ca 0,06 minuter, dvs. drygt 3,5 sekunder
c) Lite mer än två och en halv timme
d) ca 0,6 minuter, dvs. drygt 35 sekunder
c) Lite mer än två och en halv dag
d) ca 0,06 minuter, dvs. drygt 3,5 sekunder
15.12 Hur har sambandet mellan geparder och gaseller påverkat dessa arters evolution?
De snabbaste geparderna gynnas eftersom de lättast kan fånga gaseller som föda. På samma sätt gynnas de snabbaste gasellerna eftersom de lättast kommer undan. Detta har drivit utvecklingen mot snabba geparder och gaseller i en sorts kapprustning mellan arterna.
De snabbaste geparderna gynnas eftersom de lättast kan fånga gaseller som föda. På samma sätt gynnas de snabbaste gasellerna eftersom de lättast kommer undan. Detta har drivit utvecklingen mot långsamma geparder och gaseller i en sorts kapprustning mellan arterna.
15.13 Varför är mutationer viktiga för evolutionen?
Mutationer förändrar arvsmassan (generna) hos individer. Det innebär att mutationer ökar variationen av egenskaper inom en population. Ibland uppstår nya egenskaper som är fördelaktiga i en viss miljö och då sprids dessa till kommande generationer. Detta påverkar alltså artens utveckling.
Mutationer förändrar arvsmassan (generna) hos individer. Det innebär att mutationer ökar variationen av egenskaper inom en population. Ibland uppstår nya egenskaper som är till nackdel i en viss miljö och då sprids dessa till kommande generationer. Detta påverkar alltså artens utveckling.
15.14 Titta på björkmätaren på bilden ovan och förklara hur fjärilens skyddsfärg kan ha utvecklats.
Björkmätare sitter på björkar och vilar under dagarna. Eftersom de sitter oskyddat riskerar de att bli mat åt fåglar. De fjärilar som har färger som liknar björkstammarna har en fördel eftersom de löper mindre risk att bli upptäckta och bli fågelmat. Just dessa fjärilar har alltså störst chans att överleva och kunna föröka sig. Det är med andra ord deras anlag som tas tillvara under evolutionen.
Björkmätare sitter på björkar och vilar under dagarna. Eftersom de sitter oskyddat riskerar de att bli mat åt fåglar. De fjärilar som har färger som liknar björkstammarna har en nackdel eftersom de löper högre risk att bli upptäckta och bli fågelmat. Just dessa fjärilar har alltså störst chans att överleva och kunna föröka sig. Det är med andra ord deras anlag som tas tillvara under evolutionen.
15.15 Ge exempel på hur nya arter kan uppkomma.
Två grupper av en art kan isoleras från varandra, t.ex. genom att en av grupperna isoleras på en ö. Då utvecklas grupperna var för sig och anpassas till olika miljöer. Med tiden kan de bli så annorlunda att individer från de båda grupperna som återförenas inte längre fortplantar sig med varandra. Då har det uppstått två olika arter.
Två grupper av en art kan isoleras från varandra, t.ex. genom att en av grupperna isoleras på en ö. Då utvecklas grupperna var för sig och anpassas till olika miljöer. Med tiden kan de bli så annorlunda att individer från de båda grupperna som återförenas inte längre fortplantar sig med varandra. Då har det uppstått tre olika arter.
15.16 För ca 200 miljoner år sedan hade jorden en enda kontinent som kallas Pangea (se sidan 349). Sedan splittrades denna kontinent och blev flera kontinenter. Hur kan detta ha påverkat uppkomsten av nya arter?
När Pangea splittrades hände det att grupper som tillhörde samma art isolerades från varandra. Dessa kom sedan att utvecklas i olika miljöer och blev med tiden så olika varandra att de inte längre tillhörde samma art. På så sätt ökade antalet arter av att Pangea splittrades.
När Pangea splittrades hände det att grupper som tillhörde samma art isolerades från varandra. Dessa kom sedan att utvecklas i olika miljöer och blev med tiden så olika varandra att de inte längre tillhörde samma art. På så sätt ökade antalet arter av att Pangea förenades.
15.17 Hur förklarade Darwin att Galapagosöarna har arter som saknas på alla andra platser i världen?
Han drog slutsatsen att växter och djur som invandrat till öarna har varit isolerade under många generationer och gradvis anpassats till de speciella miljöerna. På så sätt har nya arter utvecklats inom ögruppen.
Han drog slutsatsen att växter och djur som invandrat till öarna har varit isolerade under en enda generation och gradvis anpassats till de speciella miljöerna. På så sätt har nya arter utvecklats inom ögruppen.
Han drog slutsatsen att växter och djur som invandrat till öarna har varit isolerade under många generationer och gradvis anpassats till de speciella miljöerna. På så sätt har inga nya arter utvecklats inom ögruppen.
15.18 Vad menade Darwin med ”naturligt urval”?
Darwin menade att växter och djur med fördelaktiga egenskaper hade störst chans att fortplanta sig. Därmed var det främst dessa egenskaper som ärvdes av kommande generationer. På så sätt sorterades egenskaper som var fördelaktiga i en viss miljö fram genom naturligt urval.
Darwin menade att växter och djur med fördelaktiga egenskaper hade störst chans att fortplanta sig. Därmed var det främst dessa egenskaper som ärvdes av kommande generationer. På så sätt sorterades egenskaper som var till nackdel i en viss miljö fram genom naturligt urval.
15.19 Varför måste det ha varit svårt att överleva nära jordytan för ca 4 miljarder år sedan?
Då var jordytan mycket mer utsatt för farlig UV-strålning och meteoritnedslag.
Då var jordytan mycket mer utsatt för farlig Gamma-strålning och meteoritnedslag.
Då var jordytan mycket mer utsatt för farlig Alfa-strålning och meteoritnedslag.
Då var jordytan mycket mer utsatt för farlig Beta-strålning och meteoritnedslag.
15.20 Ge exempel på hur bakterier nere i berggrunden kan få energi?
De kan utvinna energi ur kemiska reaktioner med bl.a. vätgas.
De kan utvinna vatten ur kemiska reaktioner med bl.a. vätgas.
De kan utvinna syre ur kemiska reaktioner med bl.a. vätgas.
De kan utvinna energi ur kemiska grundämnen med bl.a. vätgas.
15.21 Vad stöder teorin att mitokondrier och klorofyllkorn härstammar från bakterier?
Både mitokondrier och klorfyllkorn har sitt eget DNA och har en viss grad av självstyre inom cellen.
Både mitokondrier och klorfyllkorn har sitt eget kromosom och har en viss grad av självstyre inom cellen.
Både mitokondrier och klorfyllkorn har sitt eget kvävebas och har en viss grad av självstyre inom cellen.
Både mitokondrier och klorfyllkorn har sitt eget gen och har en viss grad av självstyre inom cellen.
Läs mer Sid. 342 15.22 Hur skulle Darwin förklara utvecklingen av giraffens långa hals?
Darwin skulle utgå från att det förekom en variation bland de ursprungliga girafferna på savannen så att inte alla hade exakt lika långa halsar. Individerna med de längsta halsarna kunde nå blad som få andra växtätare tog. Därmed hade de en fördel i konkurrensen om födan. Därför hade de också störst chans att överleva och kunna föröka sig. På så sätt kom anlag för egenskapen ”lång hals” att sorteras fram i generation efter generation.
Darwin skulle utgå från att det förekom en variation bland de ursprungliga girafferna på savannen så att inte alla hade exakt lika långa halsar. Individerna med de längsta halsarna kunde nå blad som få andra växtätare tog. Därmed hade de en fördel i konkurrensen om födan. Därför hade de också minst chans att överleva och kunna föröka sig. På så sätt kom anlag för egenskapen ”lång hals” att sorteras fram i generation efter generation.
15.23 Antag att det utvecklas intelligenta varelser i mer än ett solsystem. På vilka sätt är det svårt för dessa att få kontakt med varandra?
Avstånden mellan solsystemen är långa och mäts i ljusår. Det innebär att det kan ta många år (kanske hundratals) att få svar på signaler som sänds ut. Dessutom måste varelserna på skilda solsystem kunna kommunicera på samma sätt. Det är också en förutsättning att det intelligenta livet på skilda solsystem existerar samtidigt.
Avstånden mellan solsystemen är långa och mäts i ljusår. Det innebär att det kan ta många år (kanske hundratals) att få svar på signaler som sänds ut. Dessutom måste varelserna på skilda solsystem kunna kommunicera på samma sätt. Det är också en förutsättning att det intelligenta livet på skilda solsystem inte existerar samtidigt.
