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Worksheets

单元一

Total questions: 68

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

同学们都遵守哪项科学规则？

a)

不可以在科学室里吃食物

b)

进入科学室前先排队等老师

c)

不可以在科学室里嬉戏、奔跑

d)

实验后，把蜗牛标本丢进垃圾桶里

2.

哪位同学没有注意安全，违反科学室规则？他如何违反科学室规则？

a)

P-没有戴护目镜

b)

Q-没有戴护目镜

c)

R-没有戴护目镜

d)

S-没有戴护目镜

3.
a)

信息与通信技术

b)

口述

c)

书写

d)

绘图

4.
a)

信息与通信技术

b)

绘图

c)

书写

d)

口述

5.
a)

信息与通信技术

b)

书写

c)

口述

d)

绘图

6.
a)

绘图

b)

信息与通信技术

c)

口述

d)

书写

7.

丽珍进行研究时应用了哪一项科学操纵性技能？

a)

正确和小心地处理标本

b)

正确的使用和处理科学仪器和材料

c)

正确地绘画标本、科学仪器和材料

d)

以正确的方法清理科学用具

8.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

9.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

10.

下图显示了哪种沟通的方法?

a)

书写

b)

绘图

c)

口述

d)

信息与通信技术

11.

用手触摸这物体能带给我们怎样的感觉？

a)

粗

b)

滑

12.

用手触摸这物体能带给我们怎样的感觉？

a)

粗

b)

滑

13.

用手触摸这物体能带给我们怎样的感觉？

a)

热

b)

冷

14.

用手触摸这物体能带给我们怎样的感觉？

a)

硬

b)

软

15.

用手触摸这物体能带给我们怎样的感觉？

a)

热

b)

冷

16.

用手触摸这物体能带给我们怎样的感觉？

a)

硬

b)

软

17.

根据图中女孩的反应，选出箱子里可能装有的东西。

a)
b)
c)
d)
e)
18.

实验后，应该如何处理蜗牛？

a)

把蜗牛放在书包里。

b)

让蜗牛留在容器里。

c)

把蜗牛放回大自然。

19.

如何处理已经清洗和抹干的科学用具？

a)

放在洗手盆里。

b)

把它放回原位。

c)

留在科学室桌子上。

20.

上图情况和什么感觉器官有关？

a)

味觉

b)

视觉

c)

嗅觉

d)

触觉

21.

上图情况和什么感觉器官有关？

a)

视觉

b)

听觉

c)

触觉

d)

嗅觉

22.

推断：

a)

植物缺乏阳光

b)

植物缺乏空气

23.

预测：

a)

兔子P最快死亡。

b)

兔子Q最快死亡。

c)

兔子R最快死亡。

24.

观察：

a)

一天后，苍蝇不见了。

b)

一天后，苍蝇的数量保持不变。

25.

推断：

a)

一天后，青蛙被苍蝇吃了。

b)

一天后，苍蝇被青蛙吃了。

26.

观察：

a)

X植物会枯死。

b)

Y植物会枯死。

27.

推断：

a)

植物缺乏空气。

b)

植物缺乏水。

28.

观察：

a)

容器P的老鼠死了。

b)

容器Q的老鼠死了。

29.

推断：

a)

老鼠缺少食物。

b)

老鼠缺少空气。

30.

观察：

a)

植物枯死了。

b)

植物长得很茂盛。

31.

推断：

a)

植物有足够的基本需求。

b)

植物有足够的空气。。

32.

观察：

a)

小华在呕吐。

b)

小华在吐痰。

33.

推断：

a)

小华缺少水分。

b)

小华食物中毒了。

34.

进入科学室前，我们需要注意什么事项？

a)

要排队

b)

争先恐后

c)

带着食物和水瓶进入

d)

随时随地进入，无需问过老师

35.

以下哪一项是违反科学室规则？

a)

听从老师的指示

b)

擅自尝和嗅科学物质

c)

实验后，清理科学室

d)

把科学物品放回原位

36.

哪位同学没有注意安全，违反科学室规则？他如何违反科学室规则？

a)

P-没有戴护目镜

b)

Q-没有戴护目镜

c)

R-没有戴护目镜

d)

S-没有戴护目镜

37.

在科学室里玩耍和嬉戏，会导致.....

a)

食物中毒

b)

打破科学用具

38.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

39.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

40.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

41.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

42.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

43.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

44.

图片里的小朋友有遵守科学室规则吗?

a)

遵守 ✔

b)

不遵守 ✘

45.

以上感觉器官的官能是

a)

视觉

b)

听觉

c)

味觉

d)

触觉

e)

嗅觉

46.

以上感觉器官的官能是

a)

视觉

b)

听觉

c)

味觉

d)

触觉

e)

嗅觉

47.

以上感觉器官的官能是

a)

视觉

b)

听觉

c)

味觉

d)

触觉

e)

嗅觉

48.

以上感觉器官的官能是

a)

视觉

b)

听觉

c)

味觉

d)

触觉

e)

嗅觉

49.

以上感觉器官的官能是

a)

视觉

b)

听觉

c)

味觉

d)

触觉

e)

嗅觉

50.

根据物体的大小，以下哪两种动物属于大的体型？

a)
b)
c)
d)
51.

根据物体的形状，以下哪两种物体属于同一组？

a)
b)
c)
d)
52.

以下哪样物体有气味？

a)
b)
c)
53.

以下哪一种食物的味道是酸的？

a)
b)
c)
54.

以下哪一种物体是硬的？

a)
b)
c)
55.

根据图片，选择正确的人类的感官

a)

皮肤

b)

鼻子

c)

舌头

56.

根据图片，选择正确的人类的感官

a)

眼睛

b)

鼻子

c)

耳朵

57.

根据图片，选择以上器官的功能

a)

听

b)

尝

c)

看

58.

图中是人类的哪个器官？

a)

舌头

b)

眼睛

c)

鼻子

59.

根据图片，选择沟通的方法

a)

口述

b)

书写

60.

根据图片，选择沟通的方法

a)

绘图

b)

信息与通信技术

61.

哪项是耳朵的官能？

a)

视觉

b)

味觉

c)

听觉

d)

嗅觉

62.

哪项是眼睛的官能？

a)

视觉

b)

味觉

c)

听觉

d)

嗅觉

63.

哪项搭配是正确的?

a)

眼睛 - 触觉

b)

舌头 - 味觉

c)

耳朵 - 嗅觉

d)

皮肤 - 视觉

64.

____是触觉器官。

a)

舌头

b)

鼻子

c)

耳朵

d)

皮肤

65.

____是听觉器官。

a)

舌头

b)

鼻子

c)

耳朵

d)

皮肤

66.

____是味觉器官。

a)

舌头

b)

鼻子

c)

耳朵

d)

皮肤

67.

上图情况和什么感觉器官有关？

a)

视觉

b)

听觉

c)

触觉

d)

嗅觉

68.

上图情况和什么感觉器官有关？

a)

视觉

b)

听觉

c)

触觉

d)

嗅觉

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