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Tema 8 Naturales (2º EP Camarzana)

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

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1.

Cuando se ejerce una fuerza sobre un objeto, se provocan cambios en él como, por ejemplo,...

a)

Cambiar la forma, romper, mover o detener los objetos.

b)

Si levantas muchas pesas, te pones muy fuerte.

c)

En una pelea, si te pegan, te dolerán mucho los golpes.

2.

Las fuerzas pueden actuar...

a)

por contacto o a distancia.

b)

por obligación o porque les da la gana.

c)

por que lo dice su madre o porque lo dice su padre.

3.

En las fuerzas por contacto...

a)

Es necesario tocar el objeto.

b)

NO es necesario tocar el objeto.

4.

En las fuerzas a distancia...

a)

Es necesario tocar el objeto.

b)

NO es necesario tocar el objeto.

5.

¿Qué es la fuerza de la gravedad?

a)

Es la fuerza que nos atrae hacia la superficie de la Tierra.

b)

Es la fuerza que hacemos para abrir el tarro de mermelada.

c)

Es la fuerza que hacemos para mover un objeto.

d)

Es la fuerza que hacemos para romper algo.

6.

Señala los dibujos donde haya "fuerzas por contacto".

a)
b)
c)
d)
e)
7.

Señala los dibujos donde haya "fuerzas a distancia".

a)
b)
c)
d)
e)
8.

Las máquinas que utilizamos a diario necesitan energía para funcionar. Esta energía se puede obtener de dos fuentes:

a)

Fuentes de energía renovables

b)

Fuentes de energía no renovables

c)

Fuentes de energía molonas

d)

Fuentes de energía espacial

e)

Fuentes de energía misteriosa

9.

Las fuentes de energía renovables son energías limpias, porque no contaminan. Algunas de ellas son...

a)

El sol

b)

El viento

c)

El agua en movimiento

d)

El carbón

e)

El petróleo

10.

Las fuentes de energía NO renovables son energías que provocan humos y gases que contaminan el aire. Algunas de ellas son...

a)

El sol

b)

El viento

c)

El agua en movimiento

d)

El carbón

e)

El petróleo

11.

Nuestro cuerpo necesita energía para realizar las actividades diarias. ¿De dónde sacamos esa energía?

a)

De los alimentos.

b)

De las energías renovables.

c)

De las energías no renovables.

d)

De la fuerza de la gravedad.

12.

Marca los comportamientos donde se esté usando bien la energía.

a)

Utilizar el autobús en lugar del coche.

b)

Bajar la persiana y encender la luz para leer.

c)

Poner muy alta la calefacción y abrir la ventana porque tenemos calor.

d)

Apagar las luces al salir de una habitación.

e)

Apagar la tele si no la estamos viendo.

13.

Cuando hacemos vibrar las cuerdas de una guitarra producimos un sonido. Existen sonidos muy diferentes como:

a)

Graves y agudos

b)

Fuertes y débiles

c)

Agradables y desagradables

d)

Buenos y malos

e)

Divertidos y aburridos

14.

¿Qué es el ruido?

a)

Es un sonido que resulta molesto.

b)

Es un sonido agradable.

c)

Es lo que pasa en clase cuando hablamos todos a la vez.

15.

Piensa en cómo suena y señala las respuestas correctas.

a)

Sonido fuerte

b)

Sonido débil

c)

Sonido agudo

d)

Sonido grave

16.

Piensa en cómo suena y señala las respuestas correctas.

a)

Sonido fuerte

b)

Sonido débil

c)

Sonido agudo

d)

Sonido grave

17.

Piensa en cómo suena y señala las respuestas correctas.

a)

Sonido fuerte

b)

Sonido débil

c)

Sonido agudo

d)

Sonido grave

18.

Piensa en cómo suena y señala las respuestas correctas.

a)

Sonido fuerte

b)

Sonido débil

c)

Sonido agudo

d)

Sonido grave

19.

Piensa en cómo suena y señala las respuestas correctas.

a)

Sonido fuerte

b)

Sonido débil

c)

Sonido agudo

d)

Sonido grave

20.

¿Quién es el inventor de la bombilla?

a)

Thomas Alva Edison

b)

Alexander Graham Bell

c)

Johannes Gutenberg