Elija el término que guarda relación de significado común con los otros y con el término base.

PERFECCIONAR

Elija el término que guarda relación de significado común con los otros y con el término base.

GLORIA

Elija el término que guarda relación de significado común con los otros y con el término base.

TUMEFACCIÓN

Elija la palabra que debe excluirse por no guardar relación con la palabra base.

DEGRADAR

Elija la palabra que debe excluirse por no guardar relación de significado con los demás.

Elija el término que no guarda relación de significado común con los otros y con el término base.

MENUDO

Elija la palabra que debe excluirse por no guardar relación de significado con los demás.

Identifique el término que no guarda relación de significado común con los demás.

Identifique el término que no guarda relación de significado común con los demás.

(I) En una montaña azul habitada una linda doncella.

(II) Con su cantar alegraba el bosque.

(III) Lamentablemente, cada día los bosques son depredados.

(IV) Su sonrisa encantaba a las aves.

(V) Las flores deseaban despertar con su melodía.

(I) La amistad es una manifestación de amor.

(II) Debe ser constantemente cuidada y acrecentada.

(III) El amigo nunca debe criticar.

(IV) La amistad supone compartir profundamente nuestro ser.

(V) Ello supone confiar nuestras alegrías, penas, éxitos y fracasos.

(I) La libertd es trascendente para el ser humano.

(II) Significa ejercer nuestra capacidad de decisión.

(III) También supone asimilar sus consecuencias.

(IV) Todo acto vivencial supone una relación de causa-efecto.

(V) Somos auténticamente libres cuando actuamos responsablemente.

(I) En un claro del bosque, un pobre venado herido.

(II) Sangraba profundamente de una de sus patas.

(III) Las astas adornaban su pequeña cabeza.

(IV) Se agazapó junto a unos arbustos.

(V) Parecía esperar la inevitable muerte.

(I) ¡Y ahora tenemos la fisiología de los cuerpos espirituales!

(II) Pertenecen al mundo abstracto, pero vienen equipados igual que el nuestro.

(III) Pero no presentan pulmones, corazón.

(IV) Están dotados, como el nuestro, de órganos corporales.

(V) En consecuencia, los espiritus padecerán de patologías.

(I) El mérito de un logro es proporcional a la intensidad requerida para alcanzarlo.

(II) Si las exigencias que se ejercen sobre la persona son de demasiada intensidad pueden llevar a un exceso de estrés.

(III) Existen numerosas maneras de aminorar esta tensión: ejercicios de relación, meditación, yoga, ejercicio físico.

(IV) La relajación reduce la tensión muscular causada por el estrés.

(V) Experimentos clínicos han demostrado que la meditación es una de las terapias más útiles para reducir los niveles de estrés.

(I) Los mensajes de los medios de comunicación tienen un matiz educativo.

(II) Toda publicidad es un mensaje.

(III) Comporta una fuerte de emisión, que es la firma a la que pertenece el producto lanzado (y alabado).

(IV) Involucra un punto de recepción, que es el público.

(V) El canal de transmisión es lo que se denomina el soporte publicitario.

(I) El magisterio es una profesión básica.

(II) El maestro es carismático y bondadoso.

(III) Además de transmitir cultura, pone los conocimientos para toda otra profesión.

(IV) Por eso, todo profesionista valora, recuerda a sus maestros.

(V) Sin ellos, no hubiera conquistado las altas metas de su superación cultural.

(I) El testimonio de la televisión aparece como una “verdad” para los telespectadores.

(II) El prestigio televisivo tiene para el telespectador una gran fuerza probatoria.

(III) Los telespectadores no saben que hay muchas formas de manipularlo.

(IV) La eliminación y magnificación de imagen, por ejemplo, llevan a la direccionalidad del público.

(V) Los programas de gran audiencia reportan grandes ganancias a las televisoras.

(I) En los mares hay infinidad de organismos de dimensiones microscópicas.

(II) A estos organismos, animales y vegetales, se les denomina "plancton".

(III) los peces y cangrejos tienen dimensiones mayores que el plancton.

(IV) El plancton es una de las zonas de vida más importante.

(V) La distribución del plancton depende de los movimientos del agua.