NEW
Font size
Worksheetsวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
ข้อใดเป็นความหมายของวิทยาศาสตร์
1.ผลที่ได้จากการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ค้นคว้าหาความรู้
2. ความคิดรวบยอดที่ใช้เป็นหลักในการอ้างอิงและเป็นที่เข้าใจตรงกัน
3. วิธีการทํางานอย่างเป็นระบบในการค้นคว้าหาความรู้
4. ความรู้ในธรรมชาติซึ่งสามารถอธิบายได้จากหลักฐานและความเป็นเหตุและผล
ความรู้ที่สังเกตได้โดยตรงซึ่งสามารถทดสอบได้ผลเหมือนเดิมทุกครั้ง เรียกว่าอะไร
1. ข้อเท็จจริง
2. หลักการ
3. ทฤษฎี
4. ความคิดรวบยอด
วิธีการทางวิทยาศาสตร์เริ่มต้นจากข้อใด
1.การแก้ปัญหา
2.การคาดคะเน
3.การคำนวณ
4.การสังเกต
จากภาพค่าที่อ่านได้คือเท่าไหร่
21.1
21.2
21.3
21.4
เมื่อหมุนภาพที่กำหนดให้ต่อไปนี้อย่างรวดเร็วจะเกิดรูปสามมิติตรงกับข้อใด
ทรงกลม
ทรงรูปไข่
ทรงกระบอก
ทรงกรวย
ข้อใดเรียงลําดับวิธีการทํางานอย่างเป็นระบบในการค้นคว้าหาความรู้ของนักวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้อง
สมมติฐาน → ปัญหา → การทดลอง → วิเคราะห์ข้อมูล → สรุปผล
การทดลอง → วิเคราะห์ข้อมูล → สรุปผล → สมมติฐาน → ปัญหา
ปัญหา → สมมติฐาน → การทดลอง → วิเคราะห์ข้อมูล → สรุปผล
ข้อใดเป็นสิ่งที่สังเกตได้จากการเป่าอากาศเข้าไปในลูกโป่ง
หลังจากเป่าแล้วลูกโป่งจะมีนํ้าหนักมากขึ้น
อากาศในลูกโป่งมีแรงดัน
ถ้าอากาศเข้าไปมากๆ ลูกโป่งอาจจะแตกได้
ลูกโป่งพองออก
พฤติกรรมในข้อใดแสดงว่าเป็นผู้มีความสนใจใฝ่รู้
อิสรีย์ทำงานที่ได้รับมอบหมายตรงต่อเวลา
สมชายชอบซักถาม ฟัง อ่าน เพื่อให้ได้ความรู้เพิ่มขึ้น
สุรพิณรับฟังความคิดเห็นที่ตัวเองยังไม่เข้าใจและพร้อมทำความเข้าใจ
บุญเลิศรวบรวมข้อมูลก่อนการสรุป
การรวบรวมข้อมูลอย่างเพียงพอก่อนจะลงสรุปเรื่องราวต่าง ๆ ตรงกับคุณลักษณะในข้อใด
ความมีระเบียบและรอบคอบ
ความสามารถในการทํางานร่วมกับผู้อื่น
ความมีเหตผลุ
ความรับผิดชอบ
ในการทดลองเรื่องหนึ่ง ผู้ทดลองได้ตั้งสมมติฐานว่า “ตัวทําละลายต่างชนิดกันจะทําให้ความสามารถในการละลายของสารแตกต่างกัน” ผู้ทดลองควรกําหนดนิยามเชิงปฏิบัติการของสิ่งใด
ความสามารถในการละลาย
ชนิดของตัวทําละลาย
ปัจจัยที่มีผลต่อการละลาย
สมบัติของสารที่ใช้เป็นตัวทําละลาย
