WorksheetsSIMULACRO 7 2DO HIGH SCHOOL
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 39mins
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10 m
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22 cm
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9 m
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22
2
2 m/s
3 m/s
4 m/s
3 m/s
4 m/s
5 m/s
2 m/s
3 m/s
4 m/s
2 m/s
4 m/s
6 m/s
3s2
3p2
3s1
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Rama de la Biología encargada del estudio de la Célula
A) Zoología
B) Citología
C) Ictiología
La envoltura de la célula animal se denomina:
a) Glucocalix
b) Órgano
c) Transporte
Unidad anatómica funcional de un ser vivo.
A) Núcleo
B) Célula
C) Envoltura
Es un proceso de formación de palabras.
A. Afijación
B. onomatopeya
C. metáfora
No es un proceso de formación de palabras.
A. Parasíntesis
B. derivación
C. connotación
Fórmula del proceso de parasíntesis:
A. Lexema + Lexema
B. Lexema + MD
C. Lexema + Lexema + MD
TEXTO II
Los ríos se caracterizan por su baja productividad primaria y baja concentración de oxígeno disuelto. Sin embargo, en ellos vive un gran número de poblaciones de animales debido a que la corriente del río carga materiales orgánicos de otros sistemas y ventila los organismos, sosteniéndolos a pesar de las condiciones antes referidas. Aplicando el modelo producción-respiración, el río es un sistema heterotrófico, donde la respiración es mayor que la producción. La productividad primaria del río radica principalmente en la superficie de las rocas o en los lentos remansos, donde la poca velocidad de las aguas permite el crecimiento de algas o plantas acuáticas vasculares, desde el punto de vista regional los ríos transportan con rapidez materiales y energía entre un sistema y otro.
La productividad primaria, se entiende, se refiere a ____________.
A. la proporción entre respiración y producción
B. los vegetales nativos
C. los restos orgánicos
Se puede decir que el río ____________
A. «absorbe» condiciones vitales de otros sistemas
B. es un medio de circulación.
C. es subsidiado por otros sistemas
Los animales del río pueden respirar gracias a que _____________.
A. reciben el oxígeno
B. se han adaptado a vivir en aquellas zonas del río donde hay condiciones
C. siempre hay zonas del río con poca velocidad
Amadís de Gaula busca el amor de:
A) Oriana
B) Elisena
C) Elisa
Caballero que rescata a Amadís y le brinda toda clase de cuidados:
A) Galaor
B) Lisuarte
C) Gandales
Peor enemigo de Amadís de Gaula, quién secuestro a su amada:
A) Galaor
B) Lisuarte
C) Arcalaus
. _________________ indica(n) causa y efecto.
A. Los dos puntos
B. La coma
C. El punto final
Señala la alternativa que no presenta un signo de puntuación
A. sílaba
B. punto y coma
C. los dos puntos
El _____________ da por terminado un texto u oración
A. Punto y aparte
B. Punto final
C. Coma conjuntiva
Felipillo, el indígena intérprete, era nativo del pueblo _______.
A. Chimú
B. Cañari
C. Moche
D. Tallán
E. Mochica
La Capitulación de Toledo implicó __________.
A. el nombramiento de Pizarro como virrey y adelantado
B. el nombramiento de Colón como virrey y almirante
C. la entrega a Colón de enormes derechos sobre América
D. la autorización real para la conquista del Perú
E. la autorización para repartir el tesoro de Cajamarca
Carlos V y Francisco Pizarro firmaron un documento oficial por medio del cual fijaron las obligaciones y derechos de los conquistadores frente a la Corona. El documento es históricamente conocido como ____________.
A. Empresa de la Conquista de Perú
B. Tratado de Tordesillas
C. Contrato de Panamá
D. Capitulación de Toledo
E. Capitulación de Santa Fe
Fueron agrupaciones medievales, conformadas solo por maestros de un mismo oficio:
A. Las ligas
B. La Hansa Teutónica
C. Los talleres
D. Los gremios
E. Los burgos
Se encontraban encima de los aprendices, recibían un modesto sueldo y soñaban ser maestros:
A. El auxiliar
B. El ayudante
C. El mayordomo
D. El burgués
E. El oficial
El centro de comercio en Oriente fue la ciudad de _______.
A. El Cairo
B. Constantinopla
C. Flades
D. Cádiz
E. Lisboa
En la clasificación de las ocho regiones no se considera el siguiente fundamento:
A. Flora
B. Longitud
C. Fauna
D. Clima
E. Altitud
El topónimo de la región Puna es ___________.
A. frío
B. región helada
C. soroche
D. templado
E. templado – seco
Toponímicamente la región Janca quiere decir ___________.
A. frío
B. helado
C. maíz tostado o maíz reventado
D. templado
E. N.A
They like play tennis.
A) A nosotros nos gusta jugar tenis.
B) A ellos les gusta jugar tenis.
C) A ella le gusta jugar tenis.
I like in summer.
A) Me gusta en verano
B) Me gusta en invierno.
C) Me gusta en primavera.
I hate house chores.
A) Odio limpiar la casa.
B) Odio estar en casa.
C) Odio las tareas de la casa
