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一年级科学:操纵性技能 & 科学室规则(复习)

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

实验后,应该如何处理蜗牛?

a)

把蜗牛放在书包里。

b)

把蜗牛放回大自然。

c)

让蜗牛留在容器里。

2.

如何处理已经清洗和抹干的科学用具?

a)

放在洗手盆里。

b)

留在科学室桌子上。

c)

把它放回原位。

3.

在科学室里玩耍和嬉戏,会导致.....

a)

食物中毒

b)

打破科学用具

4.

哪个学生有遵守科学室规则?

a)
b)
c)
d)
5.

上图显示秀丽在科学室里的情况。

秀丽应该怎么做?

a)

大声叫喊

b)

马上通知老师

c)

找同学借用具

d)

把碎片丢进垃圾桶里

6.

以下哪一项才是正确及小心地处理样本?

a)

戴上手套才能捉毛虫

b)

把实验用的蟑螂放进密封的铁罐里

7.

丽珍进行研究时应用了哪一项科学操纵性技能?

a)

正确和小心地处理标本

b)

正确的使用和处理科学仪器和材料

c)

正确地绘画标本、科学仪器和材料

d)

以正确的方法清理科学用具

8.

根据图片, 选择答案

a)

禁止在科学室内喝饮料和吃食物。

b)

使用后的用具必须被清洗干净,并安全地存放。

c)

在门口排队,等待老师的允许才进入科学室。

d)

坐在自己的位子后,要保持安静。

9.

我们不应该在科学室里_______,以免导致食物中毒。

a)

游戏

b)

拿走

c)

饮食

d)

遵守

10.

哪些是遵守科学室的行为?

a)

把打破的用具丢掉,以免被老师发现。

b)

实验后,把科学室清理干净才离开。

c)

遵从老师的指示进行实验。

d)

禁止在班上喧哗和嬉戏。

11.

观察此图片并选出正确的科学室规则。

a)

禁止擅自拿走科学室的东西

b)

先排队,老师允许后才进入科学室

c)

禁止喧哗和嬉戏

d)

清理科学室,保持整洁

12.

禁止擅自尝、嗅科学物质。

为什么学生需要遵守此科学室规则?

a)

保持科学室的整洁

b)

得到妥当的处理,减少意外

c)

避免因吃下科学物质而中毒

d)

确保教学过程能顺利地进行

13.

须遵从老师的指示进行实验。

以上这科学室规则与哪张图片相符?

a)
b)
c)
d)
14.

选出与图片相符的科学室规则。

a)

发生意外须立刻通知老师

b)

先排队,老师允许后才进入科学室

c)

清理科学室,保持整洁

d)

禁止喧哗和嬉戏

15.

为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏?

a)

避免误食科学室的有毒物质

b)

避免打翻科学室的物品而发生意外

c)

避免老师生气

d)

避免学生不用心听课