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Worksheets冬末午後兩點半的高鐵
Total questions: 13
Worksheet time: 14mins
Name
Class
Date
1.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者在什麼時節搭乘高鐵去旅行？
a)
春末
b)
夏末
c)
秋末
d)
冬末
2.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者認為適合進行「定點鳥目」的位置在哪裡？
a)
高鐵
b)
一〇一大樓
c)
平房的頂樓
d)
淡水河
3.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者認為西海岸的油菜花景象，讓人有什麼樣的感受？
a)
世事變化無窮
b)
豐腴燦爛
c)
死氣沉沉
d)
新生命到來的喜悅
4.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者認為在「鳥目」的對象中，哪裡是最好的地標？
a)
山岳
b)
天空
c)
高樓
d)
溪流
5.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，從「充分享受：加里山、雪山、九九峰、西巒大山和玉山……逐一聳立而過的視覺饗宴。」這段話，可以判斷出作者旅行的方向是什麼？
a)
由東向西
b)
由西向東
c)
由北到南
d)
由南到北
6.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者認為適合進行「流動鳥目」的位置在哪裡？
a)
高鐵
b)
一〇一大樓
c)
平房頂樓
d)
七星山
7.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者從旅行的觀點，建議大家學習哪一種方式，讓視野打開另一扇新窗？
a)
細瞧
b)
鳥目
c)
深究
d)
寫日記
8.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者為什麼搭乘高鐵時不願意休息？
a)
有事情要聯繫
b)
要了解高鐵行經的路線
c)
有公務在身
d)
要欣賞窗外景色
9.
冬末午後兩點半的高鐵一課中，作者搭乘高鐵時，發現哪一種花全面盛開了？
a)
b)
c)
d)
10.
「鳥目」的意思是什麼？
a)
東張西望
b)
遠眺
c)
無比的想像力
d)
輕鬆的神情
11.
作者坐高鐵選擇坐在「東邊」是面向哪裡？為什麼他會選擇這個位置？
a)
面向海岸
b)
面向內陸
c)
只想欣賞平原花海
d)
景觀變化多，近可欣賞花海，遠可遙望山巒。
12.
看到哪一段你才知道本文標題「冬末午後兩點半的高鐵」的意思？（請打國字）
(a)
13.
作者認為冬末搭高鐵時欣賞油菜花田和學習鳥目山岳可以產生別無僅有的全新視界，在你的日常生活中，做哪些事情讓你產生「別無僅有的全新視界」呢？
4 lines
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