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BNCC e Planejamento

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Rege tudo o que deve acontecer na escola.

a)

Plano de aula

b)

BNCC

c)

PPP

d)

PPC

2.

É exemplo de um dos Campos de Experiência da Educação Infantil , segundo a BNCC.

a)

O eu e o outros

b)

Corpo, gesto e movimentos

c)

Traços, sons e cores

d)

Escuta, pensamento e imaginação

e)

Espaços, tempos, quantidades

3.

Concepção de método

a)

Método é uma palavra que vem do grego tardio Methodus e este do latim Méthodos, de metà(fim) e hódos(via , caminho).

b)

Método é uma palavra que vem do latim tardio Methodus e este do grego Méthodos, de metà(fim) e hódos(via , caminho).

c)

Método é uma palavra que vem do hindu tardio Methodus e este do latim Méthodos, de meta(fim) e hódos(via , caminho).

d)

Método é uma palavra que vem do grego tardio Methodus e este do hindu Méthodos, de meta(fim) e hódos(via , caminho).

4.

Quais as responsabilidades dos professores em relação à BNCC

a)

(Re)elaboração dos PPPs, Formação continuada, Planejamento e execução de atividades em sala de aula

b)

Coordenação na (re)elaboração do PPP e Planejamento da Formação Continuada

c)

(Re)elaboração dos currículos e Coordenação na (re)elaboração do PPP

d)

Articulação e coordenação da implantação da BNCC e Planejamento da Formação Continuada

5.

Utilizar ..................... para entender a realidade e ................ aprendendo.

(a)  

6.

Uma das Competências Gerais da BNCC

a)

Empregar diferentes vocabulários.

b)

Empregar diferentes linguagens.

c)

Empregar sempre as mesmas linguagens.

d)

Empregar diferentes idiomas.

7.

A BNCC divide a Educação Infantil em idades, que são:

a)

Bebês (0 a 1 ano e 6 meses); Crianças pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses); Crianças grandes (4 a 6 anos e 11 meses)

b)

Bebês (0 a 1 ano e 6 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses); Crianças pequenas (4 a 6 anos e 11 meses)

c)

Bebês (0 a 1 ano e 7 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 8 meses a 3 anos e 11 meses); Crianças pequenas (4 a 5 anos e 11 meses)

d)

Bebês (0 a 1 ano e 6 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 4 anos e 11 meses); Crianças pequenas (4 a 5 anos e 11 meses)

e)

Bebês (0 a 2 ano e 6 meses); Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses); Crianças pequenas (4 a 5 anos e 11 meses)

8.

São áreas do conhecimento segundo a BNCC nos Anos Inicias do Ensino Fundamental.

a)

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

b)

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso

c)

Linguagens, Matemática, Ciências Naturais, Ciências Humanas e Ensino Religioso

d)

Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ciência Animais.

e)

Idiomas, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso

9.

Os Componentes Curriculares no Ensino Fundamental Anos Iniciais Língua Portuguesa, Arte, Educação Física fazem parte da Área de:

a)

Linguagens

b)

Ciências Naturais

c)

Ciências da Natureza

d)

Ciência Humanas

10.

A habilidade : Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira. Faz parte de qual componente curricular e área do conhecimento

a)

Componente - Ciências Área - Ciências da Natureza

b)

Componente - Ciências Área - Ciências Humanas

c)

Componente - Matemática Área - Ciências da Natureza

d)

Componente - Ciências Área - Ciências Naturais

e)

Componente - Matemática Área - Matemática