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SIMULACRO

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

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1.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1-2-3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION.

Los aceites de palma africana lideran la producción mundial de aceites y grasas, y se utilizan de manera masiva en los sectores de alimentación, cosméticos y biocombustibles, debido principalmente a su bajo precio. Esta palma se planta como monocultivo en ambientes tropicales de todo el mundo, y para garantizar su rentabilidad requiere grandes extensiones de tierra, hecho que anualmente transforma miles de hectáreas de selva tropical lluviosa en este tipo de cultivo. Adicionalmente, estos cultivos requieren grandes cantidades de fertilizantes y plaguicidas ricos en fósforo cuyo exceso es lixiviado (transportado por el agua corriente) a las masas de agua circundantes. El fósforo en exceso aumenta el crecimiento de organismos dependientes de este, como las algas, que proliferan usando grandes cantidades de oxígeno disuelto en agua e impide que los rayos del sol entren en el medio liquido. Este fenómeno se conoce comúnmente como eutrofización.


1. ¿Cuál será la causa directa mas probable de la pérdida de biodiversidad asociada con los cultivos de palma africana?

a)

A. La poca disponibilidad de oxigeno atmosférico y luz solar.

b)

B. La excesiva liberación de gases de infecto invernadero.

c)

C. La perdida de hábitat natural y el alto uso de plaguicidas.

d)

D. Las elevadas tasas de exportación de los países tropicales.

2.

2. ¿Cuál seria la estrategia más efectiva para evitar la eutrofización de las masas de aguas circundantes a los cultivos de palma africana?

a)

A. La incorporación de avances tecnológicos para el procesamiento de aceite.

b)

B. La adición de grandes cantidades de fósforo al hábitat natural como abono.

c)

C. Disminuir la cantidad de fosforo al ciclo biogeoquímico.

d)

D. Fomentar el drenaje o la evaporación de las masas de agua.

3.

3. ¿Qué tipos de organismos serian los más aptos para sobrevivir en un cultivo de palma africana?

a)

A. Organismos susceptibles a plaguicidas ricos en fósforo.

b)

B. Organismos tolerantes a perturbaciones en su medio.

c)

C. Organismos amenazados de extinción.

d)

D. Organismos exclusivos de selvas vírgenes.

4.

4. Los habitantes de una población usan la laguna local para actividades recreativas como nadar y pescar. En los últimos meses, los habitantes han presentado una reacción alérgica en la piel luego de haber nadado en la laguna. Teniendo en cuenta la información anterior, la pregunta que desde el campo de las ciencias naturales podría resolverse es:

a)

A. ¿Cuál es la actividad recreativa de mayor importancia para los habitantes?

b)

B. ¿Cómo educar a os habitantes de la población para que no naden en la laguna?

c)

C. ¿Cómo son las ventas de medicamentos antialérgicos en los pueblos cercanos a la laguna?

d)

D. ¿Cuál es el componente dentro del agua de la laguna que causa la alergia en la piel?

5.

5. La metamorfosis de algunas ranas empiezan al final de la etapa de renacuajos, quienes son acuáticos y respiran mediante branquias. En esta etapa se desarrollan las patas posteriores y luego las patas anteriores. Antes de emerger del agua, se degeneran las branquias, se agrandan los pulmones y la cola se reabsorbe. Al final de la metamorfosis, la rana se transforma en un animal terrestre y puede reproducirse. Con base en la información anterior, ¿Cuál de los siguientes modelos muestra la metamorfosis de este tipo de ranas?

a)
b)
c)
d)
6.

6. En la tabla se muestran los valores de volumen, densidad, temperatura, presión y número de moles de un gas durante un experimento realizado en un recipiente cerrado.


Con base en la información anterior, y teniendo en cuenta la ley de los gases ideales, al aumentar la temperatura a 120ºC, ¿Cuál de las siguientes propiedades del gas se modificará?

a)

A. El número de moles.

b)

B. La densidad.

c)

C. El volumen.

d)

D. La presión.

7.

7. En la tabla, se muestran las variaciones de presión de una cantidad fija de un gas en un recipiente cerrado variando la temperatura, pero manteniendo las demás condiciones sin variar. ¿Cómo cambia el comportamiento del gas, cuando aumenta la temperatura en el recipiente?

a)

A. Aumenta el número de moles del gas.

b)

B. Disminuye el volumen del gas.

c)

C. Aumenta la presión del gas.

d)

D. Disminuye la densidad del gas.

8.

8. en un compuesto cada átomo comparte un número determinado de electrones según su estado de oxidación, el cual se determina según su configuración electrónica. por ejemplo, el SiO2 es un compuesto neutro conformado por silicio y oxigeno (ver figura), cuya configuración electrónica se muestra en la tabla.


De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál es el estado de oxidación de Si y del O en este compuesto?


a)

A. Si: 4+

O: 6+

b)

B. Si: 4+

O: 2-

c)

C. Si: 3-

O: 2-

d)

D. Si: 3-

O: 6+

9.

9. Los cultivos de una especie frutal de interés económico para cierta región, están siendo infectados por un hongo que ataca los tallos que los hace mas débiles, impidiendo el crecimiento de la planta hasta la etapa de producción de frutos. para solucionar el problema se consulta a un grupo de científicos quieres intentan modificar un conjunto de genes de esta especie de planta, para volverla resistente a la infección producida por el hongo.


De acuerdo con la situación planteada. ¿Cuál de las siguientes preguntas puede ser abordada desde las ciencias naturales?

a)

A. ¿La modificación de un grupo de genes potenciara la producción de sustancias toxicas en la planta que evitara la infección producida por el hongo?

b)

B. ¿Qué beneficios económicos le traerá a los agricultores la manipulación de genes vegetales en el tratamiento de enfermedades en sus cultivos?

c)

C. ¿Cómo contribuirá la experimentación con plantas al desarrollo social y cultural de la región que sufre con la infección del hongo ?

d)

D. ¿Qué otro tipo de actividad o negocio podrán utilizar los agricultores para reemplazar el cultivo afectado por el hongo?

10.

10. Las plantas han desarrollado una simbiosis con animales que actúan como polinizadores, los cuales transportan el polen que se les adhiere a su cuerpo mientras se alimentan del néctar. El polen se transporta a otras flores de la misma especie cuando los polinizadores vuelven a alimentarse. En este proceso pueden recorrer grandes distancias. Esta relación mutualista se ha diversificado en muchas especies de plantas. ¿Cuál es una de las razones que explica esta di-versificación del mutualismo entre las plantes con flor y los polinizadores ?

a)

A. Los polinizadores llegan a nuevos ecosistemas que las plantas han colonizado.

b)

B. El néctar de las plantas garantiza la reproducción de los polinizadores.

c)

C. Los polinizadores aseguran el intercambio genético entre las plantas de la misma especie

d)

D. El néctar de las plantas garantiza que la planta produzca polen para el alimento de los polinizadores.

11.

11. Cuatro estudiantes quieren saber si la tinta púrpura está conformada por varios colores que fueron mezclados.

Ellos tienen la hipótesis de que tanto el etanol, como el agua son disolventes que podrán separar la mezcla de tinta. Para evaluar toman una gota de tinta y separan los colores que la componen usando ambos disolventes descubren que la tinta púrpura está compuesta de los colores, rojo y azul. Finalmente, con estos resultados concluyen que tanto el agua como el etanol separan la mezcla de tinta en sus dos colores: rojo y azul.

Cada uno de los estudiantes decide elaborar una cartelera para resumir las conclusiones de la investigación. ¿Cuál de las siguientes carteleras presenta apropiadamente las conclusiones de la investigación?

a)
b)
c)
d)
12.

12. RESPONDA LAS PREGUNTAS 12-13 Y 14 DE

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Los métodos para el control de la natalidad, o anticonceptivos, se diseñan para prevenir el embarazo y pueden clasificarse, según el mecanismo que emplean, en:


· Métodos de Barrera: condón (masculino y femenino), diafragma y cubierta cervicales.

· Métodos hormonales: píldoras, parches e inyecciones.

· Método de esterilización: vasectomía (masculino) y ligadura de trompas (femenino).

Según las estadísticas, se ha aumentado el número de embarazos involuntarios en parejas que estaban usando alguno de estos métodos. Para comprobarlo, una entidad especializada en salud sexual realizó una encuesta a 500 mujeres y 500 hombres para conocer Cuáles son los métodos anticonceptivos más utilizados y qué método de planificación utilizaron las parejas que presentaron embarazos no deseados. Se obtuvieron los resultados que se muestran en la tabla.


12.


Con base en la información brindada, el recuadro que explica correctamente el funcionamiento de los métodos hormonales y los de Barrera es:

a)
b)
c)
d)
13.

13. Un investigador concluyó erróneamente que el método anticonceptivo menos eficaz es el condón, porque es el método más utilizado por mujeres y hombres, y el 7,7% de las mujeres quedan embarazadas usando este método.

Teniendo en cuenta los datos de la tabla, ¿Cuál de las siguientes es una conclusión correcta?

a)

A. La eficacia de las píldoras es la menor, pues al utilizarla se presentó el mayor porcentaje de mujeres embarazadas.

b)

B. La eficacia de los métodos combinados es la menor, pues al utilizarlo se presentó el menor porcentaje de mujeres embarazadas.

c)

C. La eficacia de la inyección es la menor, pues al utilizarla se presentó un mayor porcentaje de mujeres embarazadas

d)

D. La eficacia de los métodos de Barrera es el menú, pues al utilizarlos se presentó el mayor porcentaje de mujeres embarazadas.

14.

14. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa mejor los datos de los métodos anticonceptivos más utilizados?

a)
b)
c)
d)
15.

15. El siguiente modelo muestra el ciclo del fósforo


Teniendo en cuenta el modelo anterior, ¿en dónde se encuentran las principales fuentes de fósforo del ecosistema?

a)

A. En residuos animales y en microorganismos

b)

B. En plantas y animales de cultivo.

c)

C. Disuelta en el agua del mar y en los organismos marinos.

d)

D. En las rocas y los sedimentos del ecosistema.

16.

16. Un estudiante viaja a un lago que es famoso porque es muy difícil fundirse en él. Cuando el estudiante llega a un lugar donde la profundidad de 4 metros, e intenta sumergirse, se da cuenta que requiere mucha energía para hundirse en sus aguas y que puede flotar en ella sin ningún esfuerzo, cosa que no pasa en una piscina, donde el estudiante se hunde más rápido.


Cuando él observa con cuidado el agua de este lago, se da cuenta de que tiene un color amarillento, un olor muy fuerte y un sabor bastante particular.


De acuerdo con lo anterior, Cuál de las siguientes hipótesis plantea una causa probable para explicar porque en este lago se flota con mayor facilidad que en una piscina.

a)

A. Este lugar es tan poco profundo que es imposible hundirse en él, ya que el agua le llega a las rodillas al estudiante.

b)

B. El agua de este lago contiene compuestos químicos que aumentan su densidad y facilitan la flotabilidad.

c)

C. El agua de este lago es potable, pero el agua de la piscina no, y es imposible vivir sin agua pura.

d)

D. El lago fue creado por el hombre y no por la naturaleza, y Los humanos sólo pueden flotar en aguas naturales.

17.

17. La electronegatividad es la capacidad que tiene un átomo para atraer electrones. Este valor puede utilizarse para determinar qué tipo de enlace están formando dos átomos en una molécula; así, si la diferencia de electronegatividad entre los dos átomos que forman el enlace es mayor a 1,7, se dice que el enlace de tipo iónico; si la diferencia es menor, se dice que el enlace es covalente. En la tabla se muestran varios átomos con su respectivo valor de electronegatividad.


Con base en la información anterior, ¿Cuál o cuáles de los siguientes enlaces son iónicos?

a)

A. Z-W y X-Y.

b)

B. X-W

c)

C. X- W y Z-X.

d)

D. Z -W.

18.

18. Un estudiante ubica una sombrilla sobre un ventilador soplando hacia arriba y Observa que la sombrilla comienza a incrementar su velocidad hacia arriba, Como se muestra en la figura.


¿Cómo debe ser la fuerza que ejerce el aire del ventilador para que la sombrilla se mueva aceleradamente hacia arriba?

a)

A. Menor que el peso de la sombrilla

b)

B. Mayor que el peso de la sombrilla

c)

C. Igual al peso de la sombrilla

d)

D. Igual al peso del ventilador

19.

19. En la tabla se presenta la descripción de algunos hábitos y características de la rata canguro.


Con base en la información anterior, ¿En qué tipo de ecosistema puede sobrevivir este animal?

a)

A. Desierto, donde hay altas temperaturas y es necesario prevenir la pérdida de agua de su cuerpo resguardándose durante el día.

b)

B. Páramo, donde hay alta humedad y precipitación y necesitan cavar madrigueras para resguardarse y reproducirse.

c)

C. Selva tropical, donde hay gran cantidad de depredadores y deben alimentarse en las copas de los árboles.

d)

D. Humedal, donde sus grandes patas le sirven para nadar largas distancias hasta encontrar peces que le sirven de alimento.

20.

20. Un puente de hidrógeno se forma, entre otros, por la interacción entre el átomo de hidrógeno unido al oxígeno en una molécula de alcohol y un átomo de oxígeno de otra molécula de alcohol (ver figura 1), lo que aumenta su punto de ebullición. Sin embargo, los puentes de hidrógeno de una molécula de alcohol son más débiles a medida que aumenta la cantidad de carbonos en su estructura.

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿Cuál de las estructuras de las figuras 2 y 3 presentará mayor punto de ebullición?

a)

A. El propanol, porque tiene mayor número de carbonos, lo cual disminuye el número de puentes de hidrógeno.

b)

B. El propanol, porque tiene menor número de oxígenos, lo cual disminuye el número de puentes de hidrógeno.

c)

C. El etilenglicol, porque tiene mayor número de oxígenos, lo cual aumenta el número de puentes de hidrógeno.

d)

D. El etilenglicol, porque tiene mayor número de carbonos, lo cual aumenta el número de puentes de hidrógeno.

21.

21. Según la siguiente la figura desde un edificio a una altura “h" se dispara horizontalmente un proyectil con una velocidad 30 m/seg y llega a la superficie en 6 seg. hallar la altura máxima "h" y el alcance máximo horizontal "e".

a)

A. h=180 m ; e=180 m

b)

B. h=80 m ; e=180 m

c)

C. h=180 m ; e=80 m

d)

D. h=108 m ; e=108 m

22.

22. Una onda longitudinal se propaga a través del aire, entonces es correcto afirmar que las partículas del aire:

a)

A. No se moverán cuando la onda está pasando.

b)

B. Se moverán en dirección perpendicular a la dirección en que se propaga la onda.

c)

C. Se desplazarán en el mismo sentido del movimiento.

d)

D. Vibrarán en torno a un punto de equilibrio, sin sufrir un desplazamiento neto.

23.

23. Dos espejos planos se colocan sobre una mesa formando un ·ángulo de 90°, como ilustra la figura. Un rayo luminoso incide sobre el espejo 1 formando el ángulo indicado de 30°.El ángulo que forma el rayo emergente con el espejo 2, vale:

a)

A. 15º

b)

B. 30º

c)

C. 45º

d)

D. 60º

24.

24. Un espejo cóncavo forma de un objeto O la imagen I. La figura muestra varios rayos de los que, partiendo del objeto, forman la imagen. De ellos los que no están adecuadamente trazados son (F es el foco y C el centro de curvatura)

a)

A. El 1, el 2 y el 3

b)

B. El 2, el 3 y el 4

c)

C. El 3 y el 4

d)

D. El 3

25.

25. Dos niños lanzan sus canicas de igual masa, en dirección contraria y con igual rapidez. Si al chocar las dos canicas, colisionan elásticamente, es de esperarse que

a)

A. La canica A se detenga y la canica B cambie de dirección.

b)

B. Ambas canicas al chocar se devuelvan con la misma velocidad, pero en sentido contrario

c)

C. Ambas canicas al chocar se detengan

d)

D. La canica B se detenga y la canica A cambie de dirección

26.

26. El movimiento rectilíneo de un coche puede describirse según la gráfica velocidad-tiempo que se indica. La trayectoria recorrida por el coche es:

a)

A. 14 m

b)

B. 16 m

c)

C. 15 m

d)

D. 7 m

27.

27. ¿Con qué magnitud física eléctrica se asocia la diferencia de nivel de agua de los recipientes?

a)

A. Resistencia (R)

b)

B. Intensidad (I)

c)

C. Diferencia de potencial (V)

d)

D. Resistividad

28.

28. Un foco tiene una resistencia de 240 Ω cuando se enciende. ¿Cuánta corriente fluirá a través del foco cuando se conecta a 120 V, que es su voltaje de operación normal?

a)

A. 0.5 A

b)

B. 4.8 A

c)

C. 2.0 A

d)

D. 2.4 A

29.

29. El fenómeno que describe el hecho de que una onda sonora cambie de dirección al cruzar la frontera entre dos medios en los cuales su velocidad es diferente se denomina.

a)

A. Reflexión

b)

B. Refracción

c)

C. Difracción

d)

D. Principio de interferencia

30.

30. Cuando una fuente sonora se mueve con una velocidad mayor que la velocidad de propagación del sonido en el medio se genera una onda de choque, que se escucha como una explosión, porque las crestas de varias ondas se superponen. ¿De las siguientes figuras, cual podría ilustrar la onda de choque?

a)

A. a

b)

B. b

c)

C. c

d)

D. d