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PRE-ICFES 3 JORNADA

Total questions: 17

Worksheet time: 13mins

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1.

LA OVEJA NEGRA


En un lejano país existió hace muchos años una oveja negra.


Fue fusilada.


Un siglo después el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque. Así en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse en la escultura.


Augusto Monterroso, Cuentos, fábulas y lo demás es silencio. Editorial Alfaguara.

¿Cuál es la intención de Augusto Monterroso al recurrir a éste final en su fábula?

a)

A. Fomentar el ejercicio del arte a través del reconocimiento de grandes personajes de la historia

b)

B. Realizar una crítica a las posturas hipócritas de la sociedad

c)

C. Resaltar la barbarie que se vive al interior de una comunidad

d)

D. Justificar la necesidad de anular a las ovejas negras de cualquier grupo social

2.

Los sentidos simbólicos que otorga Monterroso a las expresiones Oveja negra y rebaño, según la intención de su mensaje, son respectivamente:

a)

A. Persona indeseada y de mala conducta y masa adoctrinada que hace el bien

b)

B. Persona que actúa diferente y grupo de personas que actúan siempre igual y representan el sistema

c)

C. Persona que piensa o actúa diferente a lo instaurado por el sistema y grupo de personas que defienden el statu quo

d)

D. Persona que representa el defecto y lo inapropiado en medio de la virtud y grupo de personas virtuosas que pretenden corregirle

3.

Basados en hechos históricos, dos de los siguientes personajes corresponden con la idea de oveja negra que propone Monterroso:

1. Jaime Garzón.

2. Giordano Bruno.

3. Carlos Castaño.

4. J.F. Kennedy

a)

A. 1 y 2

b)

B. 2 y 3

c)

C. 1 y 4

d)

D. 2 y 4

4.

La propuesta humanista que podemos rescatar a partir de la fábula se encuentra en:

a)

A. la exaltación del arte como vía de expresión social

b)

B. el reconocimiento de la diferencia a través de un ejercicio de tolerancia

c)

C. la creación de conciencia sobre la importancia del libre desarrollo de la personalidad

d)

D. la generación de conciencia del lector sobre las implicaciones sociopolíticas que traen los hechos narrados

5.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 104 A 106 DE ACUERDO

AL SIGUIENTE TEXTO:


ECONOMÍA COLOMBIANA CRECIÓ 4,3% EN EL 2013


En el cuarto trimestre del año pasado, el producto Interno Bruto (PIB) registró un aumento de 4,9 por ciento, según los datos entregados por el DANE.

Mauricio Perfetti, director del DANE, fue el encargado de revelar la cifra del crecimiento de la economía Colombiana el año pasado. El directivo señaló que la construcción (9,8%), servicios sociales (5,3) y el sector agropecuario (5,2%) jalonaron la expansión del PIB, además destacó que la inversión y el consumo presentaron un gran comportamiento, mientras que la industria manufacturera (-1,2%) fue el único sector que no creció.

Otros sectores que impulsaron el crecimiento en el 2013 fueron: explotación de minas y canteras (4,9%); electricidad, gas de ciudad y agua (4,9%); establecimientos financieros, seguros, inmuebles y servicios a las empresas (4,6%); comercio, servicios de reparación, restaurantes y hoteles (4,3%); transporte, almacenamiento y comunicaciones (3,1%).

“Desde el punto de vista de la demanda, el comportamiento del PIB en el 2013 estuvo asociado al crecimiento del consumo final, 4,7%, de la formación bruta de capital, 4,9% y de las exportaciones, 5,3%; todos comparados con el mismo periodo del 2012”, explicó el DANE.


El café, con un crecimiento del 22,3 por ciento en el 2013, fue el principal motor de la agricultura, mientras que el consumo de bienes no durables como electrodomésticos también dio un empujón a la economía el año pasado, señaló Perfetti.


El Director del DANE también resaltó el comportamiento del PIB colombiano con respecto al vecindario y dijo que fue mayor al de Chile (4,1%), México (1,1%) y Brasil (2,3), y que solo fue superado en la región por Perú (5%).


En cuanto al trimestre octubre-diciembre del 2013, la expansión estuvo sustentada por la construcción, expansión de minas y canteras y por los servicios sociales. Vale la pena recordar que en igual lapso del 2012, el PIB había crecido 3,1 por ciento.

(http://www.portafolio.co/economia/pib-colombia-2013)


De acuerdo a las cifras presentadas, el sector de la economía que registró mayor índice de crecimiento fue:

a)

A. Terciario

b)

B. Primario

c)

C. Secundario

d)

D. Cuaternario

6.

De acuerdo a la información anterior, podríamos deducir que el crecimiento de la economía colombiana en el 2013, se debió a una serie de factores como:

a)

A. Superávit del sector bancario, reducción del desempleo, inflación y pobreza.

b)

B. Incremento de la productividad, la construcción, la industria manufacturera y la explotación minera.

c)

C. Políticas macroeconómicas del Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.

d)

D. Estabilidad económica, aumento de la inversión y la demanda de bienes y servicios.

7.

El informe de Portafolio muestra el crecimiento de algunas economías de países latinoamericanos durante 2013, lo que permite proyectar ajustes macroeconómicos que posibiliten una mejoría en los indicadores de sus políticas públicas, específicamente un incremento en inversión social, con un impacto a largo plazo en:

a)

A. El incremento de la productividad en todos los sectores de la economía

b)

B. La disminución de la pobreza y una mejoría en los índices de calidad educativa

c)

C. El decrecimiento de la deuda externa de estos países con la Banca Multilateral

d)

D. Las problemáticas sociales y políticas que afectan a cada una de estas naciones

8.

En 1954 se inauguró oficialmente la televisión en Colombia. Para esto, se importaron equipos desde Estados Unidos y Alemania. La llegada de este novedoso medio de comunicación planteó nuevos retos culturales y tecnológicos que implicaron la creación de:

a)

A. Cámaras digitales de grabación

b)

B. Una industria televisiva nacional

c)

C. Noticieros e informativos matinales

d)

D. Productos publicitarios y comerciales

9.

Un estudiante de undécimo grado investiga sobre el mundo árabe-musulmán. Encuentra en internet la siguiente información:


- Osama Bin Laden afirma que el islam le ordena matar a todos los cruzados occidentales posibles aunque sean civiles inocentes.

- Los talibanes han decidido cerrar los colegios para niñas en las regiones que controlan, con el argumento de que el islam prohíbe la educación de las mujeres porque son deficientes desde el punto de vista intelectual y religioso.


Desde el punto de vista de investigación social, la información anterior debe considerarse:

a)

A. Totalmente cierta

b)

B. Una visión radical del mundo árabe-musulmán

c)

C. Totalmente errada

d)

D. Un invento contra los árabes musulmanes

10.

La edad Antigua corresponde a un período que comprende desde el cuarto milenio antes de Cristo hasta el siglo V después de Cristo. Según algunos historiadores, el inicio de la Antigüedad corresponde al descubrimiento de la escritura y su fin, con la caída del Imperio Romano. De acuerdo con la anterior información, ¿cuál de las siguientes imágenes corresponde a la Antigüedad?

a)
b)
c)
d)
11.

Las culturas de la Antigüedad vivieron en las riberas de los ríos. En época de invierno, los ríos se desbordaban y ocasionaban grandes inundaciones. Por esto, las culturas antiguas:

a)

A. Migraron durante el invierno hacia otras regiones

b)

B. Aprendieron a controlar las crecientes de los ríos

c)

C. Durante los inviernos, fueron presa de las inundaciones

d)

D. Perdieron cosechas y ganado por las inundaciones

12.

En 1987 se publicó el Informe Brundtland, en el cual se plantea la necesidad de obtener un crecimiento económico basado en políticas de sostenibilidad y manejo adecuado de los recursos ambientales. Las industrias pueden contribuir de manera significativa al objetivo de la sostenibilidad y manejo de los recursos cuando:

a)

A. Desarrollan procesos en los que se consumen menos recursos y se generan menos residuos

b)

B. Crean mecanismos tecnológicos para no consumir materias primas de otros países

c)

C. Preservan la biodiversidad mediante la creación de áreas exclusivas de explotación de recursos

d)

D. Importa materias primas de países que tengan recursos ambientales y así conservar las zonas protegidas del país

13.

El cubismo fue un movimiento artístico basado en principios geométricos que tuvo lugar en las primeras décadas del siglo XX. Una de sus fases fue el cubismo sintético, el que incorporó la técnica del collage.


Una obra cubista sintética se caracteriza por:

a)

A. La presencia de figuras geométricas

b)

B. Trazos fuertes y el uso del color negro

c)

C. La simetría y el manejo del espacio

d)

D. La mezcla desordenada de pinturas

14.

Los objetivos son importantes en una investigación porque:

a)

A. Definen los alcances y límites de la investigación

b)

B. Proponen las estructuras y los ejes teóricos de la investigación

c)

C. Diferencian las múltiples metodologías de la investigación

d)

D. Plantean método y técnicas que se utilizarán en la investigación

15.

El precio de un predio rural en Colombia se estima a partir de variables endógenas y exógenas; las endógenas son propiedades inherentes al predio como tipo de suelos, aguas, pastos, y cultivos, las variables exógenas

se definen por:

a)

A. su articulación a otros predios con similares variables endógenas

b)

B. la proximidad a vías, ríos, paisaje y presencia o ausencia de conflictos armados

c)

C. la existencia o ausencia de conflicto armado en los municipios colombianos

d)

D. el número y tipos de cultivos que el predio produce para el mercado

16.

La Constitución de 1991 a diferencia de la Constitución de 1886:

a)

A. permite la participación ciudadana sólo en épocas electorales

b)

B. fortalece los principios de la democracia representativa

c)

C. centraliza la toma de decisiones únicamente en el Estado

d)

D. garantiza los mecanismos para una democracia participativa

17.

El Ludismo fue un movimiento violento de protesta contra la introducción de máquinas que aumentaron la producción de mercancías durante la Revolución Industrial. La destrucción de telares, trilladoras y otras máquinas que podían realizar el trabajo de varios hombres fue la principal característica del movimiento.


Del anterior texto podemos deducir que el Ludismo fue una reacción:

a)

A. El desarrollo de la ciencia y la tecnología

b)

B. La mayor actividad comercial de Inglaterra con el continente

c)

C. La pérdida de empleos ocasionada por el maquinismo

d)

D. La dispersión de los trabajos fabriles en diferentes unidades de producción