WorksheetsREPASO DE LITERATURA 5TO BACHILLERATO A
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Los niveles de comprensión lectora son
Literal, emocional y racional
Propositiva, argumentativo y creativo
Literal, Inferencial y crítico intertextual
Inferencial, propositivo, narrativo
Las siguientes características "Presenta una idea para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega", corresponden a:
Párrafo Descriptivo
Párrafo Explicativo
Párrafo Narrativo
Párrafo Argumentativo
Lee la siguiente lectura y responde:
LECTURA LITERAL
Francisco es:
Francisco es fuerte y flaco.
Francisco es flaco y débil.
No dice el texto.
Inferir hace referencia a
Descubrir lo que no dice el texto pero forma parte de la intención de comunicación
Mentir de manera convincente
Decir lo explícito que trae el texto sin agregar información
Descubrir las falsas pistas y lo irrelevante que trae el texto para descartarlo
Lectura literal es cuando:
Encontramos la respuesta en el mismo texto.
No encontramos en el texto la respuesta , sino tú vas a llegar a conclusiones a partir de la información del texto
Es el mensaje que nos deja la lectura.
¿Cuál es el tema al que se refiere Mafalda?
(a)
Lee el siguiente texto:
La selva tropical es el hábitat de miles de animales diferentes. En ella viven monos, tucanes, serpientes y todo tipo de insectos, tales como mariposas de colores, hormigas, mantis y escarabajos, entre muchos otros.
¿Cuál es la idea principal?
En la selva tropical viven muchos insectos.
La selva tropical es el hogar de miles de animales
Mariposas de colores, hormigas y mantis viven en la selva tropical.
Tucanes y serpientes también viven en la selva tropical.
¿QUÉ PREGUNTA DEBEMOS REALIZAR PARA HALLAR LA IDEA PRINCIPAL?
¿QUÉ SE DICE DEL TEMA?
¿CUÁL ES EL MEJOR EJEMPLO?
¿CUÁL EXPLICACIÓN ES LA MEJOR?
NO SE PREGUNTA NADA, SIEMPRE ES LA PRIMERA ORACIÓN
UNA IDEA PRINCIPAL PUEDE SER IMPLÍCITA ¿QUÉ SIGNIFICA IMPLÍCITA?
Tiene muchos ejemplos.Se expresa de forma directa, exactamente como está escrita.
No se encuentra en el texto.
Se sobreentiende, la debo descubrir.
Tiene muchos ejemplos.
Se emitirá alerta roja, naranja o amarilla por el fenómeno.
La nube de polvo proveniente de las costas, llegará al territorio.
Los monitoreos continuarán, aunque no se emitirá ninguna alerta.
Se evacuará a toda la población que corra riesgo por el fenómeno.
Miguel Ángel fue un talentoso artista italiano. Fue escultor, pintor, arquitecto y poeta. Una de sus obras de arte más famosas está en el techo de la Capilla Sistina. Nacido en 1475, es uno de los artistas más famosos en la historia. La idea principal en este pasaje es:
Miguel Ángel nació en 1475.
Miguel Ángel fue escultor, pintor, arquitecto y poeta.
Miguel Ángel fue un talentoso artista italiano.
Miguel Ángel pintó la Capilla Sistina
Este tipo de texto tiene como finalidad dar a conocer las características físicas y/o cualidades de algo, ya sea un objeto, un lugar, una persona, un animal o de una situación.
Texto argumentativo
Texto informativo
Texto científico
Texto descriptivo
SI MI TEMA ES "IMPORTANCIA DEL AGUA" ¿CUÁL PODRÍA SER MI IDEA PRINCIPAL?
PEDRO CUIDA MUCHO EL AGUA.
EL AGUA PUEDE ESTAR EN ESTADO SÓLIDO, LÍQUIDO O GASEOSA.
EL AGUA ES IMPORTANTE PARA TODOS LOS SERES VIVOS.
EL AGUA ES IMPORTANTE PARA TODOS LOS SERES VIVOS. LAS PERSONAS SE ESFUERZAN POR TENER AGUA POTABLE EN CADA CASA.
Matilde es una persona que se aviene a lo que le indica su jefe sin mayor problema. ¿Cuál es el sinónimo de la palabra aviene?
Niega
Adecua
Encamina
Limita
Según el texto, ¿Cuál es el propósito del autor?
INFORMAR
CRITICAR
CUESTIONAR
PERSUADIR
Son textos que pretende persuadir o convencer al lector, pues se exponen las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis".
Texto científico
Texto Lírico
Texto argumentativo
Texto narrativo
ÉTICO
RELIGIOSO
ECOLÓGICO
ECONÓMICO
Este tipo de texto tiene como finalidad dar a conocer las características físicas y/o cualidades de algo, ya sea un objeto, un lugar, una persona, un animal o de una situación.
Texto argumentativo
Texto informativo
Texto científico
Texto descriptivo
¿Qué función tienen las ideas secundarias en un texto?
Ofrecen detalles y dan ejemplos
Dan definiciones o datos importantes
Rellenan el párrafo el párrafo para que la lectura sea más larga y aburrida
Es cuando la lectura lleva a la realización de cualquier actividad, con el objetivo de cambiar el sentido de lo leído hacia una nueva mirada.
Lectura literal o descriptiva
Lectura inferencial o interpretativa
Lectura crítica o valorativa
Lectura creadora
Los educandos, al jugar, liberan su ansiedad y
disfrutan el momento agradable.
El término lúdico contribuye a favorecer la práctica docente.
El juego es indispensable para la enseñanza- aprendizaje de los estudiantes y docentes.
La didáctica es parte del proceso educativo, una experiencia formativa, activa y divertida.
"El lector establece una identificación emocional con los personajes o incidentes así con la estética y el uso del lenguaje del autor".
El texto se refiere al nivel de comprensión lectora:
Textual
Inferencial
Crítica
Apreciativa
