حل الصباح المشرق واستیقظ الطفل وركض )

إلى عمق الصحراء متجهاً نحو سرب النعام

لحقته ماكو وصغارها ورقصوا سویاً ثم قرروا

الذهاب إلى المكان الممنوع بحثاً عن الطعام

تقدمهم حوج ومعه هدارة ذو الشعر الأسود

الطویل، وفي طریقهم وجدوا رسمة، قالت ماكو

هذه رسمة أجدادنا أحس هدارة بأن من رسمها

من صنفه، فراح یردد فاطمة متسلقاً الكثبان الرملية

أعلاها ، ثم ينزل إلى الأسفل ، والطيور تنظر إليه .

في تلك اللحظات لمع سوار معدنه أصفر أراد أن یحتفظ به لكن ماكو أبت لكن السوار تحت تعلق برسخ الطفل ، وقد أحس بالتعب ونام وهو نائم اقتلعت ماكو منه السوار و خبأته تحت الرمال ) . يصنف هذا النص حسب تنسيقه إلى