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Worksheets2年级科学
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
图中的女孩运用了什么官能？
a)
视觉
b)
味觉
c)
嗅觉
d)
触觉
2.
这个工具是用来测量什么?
a)
液体体积
b)
时间
c)
长度
d)
质量
3.
图一显示两种物体。以下哪项是图一中的共同点？
a)
有相同的味道
b)
有相同的形状
c)
有相同的气味
d)
有相同的重量
4.
当我们运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物时，我们就是在进行什么科学程序技能？
a)
预测
b)
分类
c)
观察
5.
左图生物缺少了什么？
a)
水
b)
食物
c)
空气
d)
庇护所
6.
同学们都遵守哪项科学规则？
a)
不可以在科学室里吃食物
b)
进入科学室前先排队等老师
c)
不可以在科学室里嬉戏、奔跑
d)
实验后，把蜗牛标本丢进垃圾桶里
7.
下图显示了哪种沟通的方法?
a)
书写
b)
绘图
c)
口述
d)
信息与通信技术
8.
图中的变化证明了什么？
a)
人类会繁殖
b)
人类会成长
c)
人类会呼吸
d)
人类会遗传
9.
为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏？
a)
避免误食科学室的有毒物质
b)
避免打翻科学室的物品而发生意外
c)
避免老师生气
d)
避免学生不用心听课
10.
以下哪项不是种子发芽的基本需求？
a)
水
b)
适中的温度
c)
肥料
d)
空气
11.
以下哪项植物的生长过程是正确的？
a)
种子 -- 幼苗 -- 开花 -- 结果 -- 发芽
b)
发芽 -- 开花 -- 幼苗 -- 结果 -- 种子
c)
种子 -- 幼苗 -- 发芽 -- 开花 -- 结果
d)
种子 -- 发芽 -- 幼苗 -- 开花 -- 结果
12.
观看上图的小女孩，表示什么改变了？
a)
体型
b)
身材
c)
体重
d)
发型
13.
人类的体型、体高和体重会随着_________而改变。
a)
繁殖
b)
遗传
c)
成长
d)
变化
14.
以下哪位最有可能是图中爸爸的孩子？
a)
b)
c)
d)
15.
以上动物的幼儿是哪一个？
a)
b)
c)
d)
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