WorksheetsLinguagem e Comunicação
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Sobre comunicação assinale a afirmação correta.
O conceito de comunicação vem do latim communicare, que significa tornar comum, compartilhar, trocar opiniões, associar, conferenciar.
O ato de comunicar implica em trocar mensagens, que por sua vez não envolve emissão e recebimento de informações.
Comunicação é algo que acontece independente da interação social e da cultura.
A função final da comunicação é o de dificultar o processo de tomada de decisões.
Sobre Linguagem assinale a alternativa errada
É a faculdade que possui o homem de poder expressar seus pensamentos.
Envolve sons e sinais para a transmissão de ideias, sensações, experiências.
A função principal da linguagem é a comunicação.
Linguagem e língua são conceitos iguais.
Comunicação é troca, entendimento, compreensão. É o processo de que o homem
dispõe para transmitir ideias, sentimentos, experiências, informações.
Para que o processo de comunicação seja estabelecido, na forma mais simples, é preciso
haver necessariamente
emissor, receptor e mensagem.
emissor, código e fala.
mensagem, contexto e emissor.
fala, língua e linguagem
O elemento que formula a mensagem,
mediante a palavra oral ou escrita, gestos, desenhos, etc. é o ...
(a)
O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar.
Nesta situação, podemos dizer que o canal é:
o pai
a filha
o telefone
a fala
Assinale a alternativa incorreta:
Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado.
Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.
As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números
etc.
Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.
Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando
novas mensagens.
Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque:
não dominava os signos.
não dominava o código
não conhecia o referente
não conhecia o receptor
não conhecia a mensagem
A mãe de Felipe sacode-o levemente e o chama: “FELIPE, ESTÁ NA HORA DE ACORDAR”.
O que está destacado é:
o emissor
o código
o canal
a mensagem
o referente
Após observar a imagem, analise as afirmativas.
I- Este texto apresenta diversos desvios à língua culta, portanto não transmite sua mensagem.
II- O canal em que essa mensagem foi produzida não atrapalha o entendimento da mesma.
III- A mensagem é religiosa, destinada a receptores cristãos.
Está correta / estão corretas:
I
II
III
I e III
II e III
Após ler a tirinha, assinale apenas as afirmativas VERDADEIRAS.
A situação do texto é um pedido de ajuda que não foi compreendido.
O emissor não entende a mensagem do receptor.
O código usado nesta comunicação é o não-verbal.
A palavra “hora” causou a confusão no diálogo.
Os sinais feitos com o dedo pelo homem que está atrás do carro são exemplos de linguagem não-verbal.
Observe os elementos da comunicação:
I) Emissor: Revista Veja
II) Receptor: os leitores da publicação.
III) Canal: língua portuguesa
IV) Código: mídia impressa
V) Contexto ou referente: principal - bullying nas escolas
VI) Mensagem: Toda a situação, em especial abaixo a tirania dos valentões (principal).
Está(ao) INCORRETOS:
a) I, III
b) III, IV
c) IV, VI
d) V e VI
Observe a imagem.
O humor presente nela está em:
a) subverter a lógica convencional ao unir objetos de universos culturais diferentes.
b) transformar a expressão idiomática (utilizada por homens) “tirar água do joelho”, que significa urinar, no seu equivalente fotográfico, tomada a expressão em seu sentido literal.
c) instaurar uma divergência entre sentido figurado e representação iconográfica.
d) apresentar uma desproporção entre o universo civilizado e o selvagem.
Leia a tirinha acima.
Identifique a função da linguagem predominante nela:
a) Metalinguística, pois a personagem feminina usa a língua portuguesa para explicar a má fase do seu relacionamento.
b) Fática, visto que ela tenta estabelecer um diálogo com o parceiro.
c) Expressiva, uma vez que a personagem feminina expõe o que está sentindo pela má fase do seu relacionamento.
d) Conativa, pois a personagem feminina tenta convencer o parceiro a discutir a relação.
e) Referencial, porque a personagem feminina avisa ao seu parceiro a real situação da relação deles.
Observe a imagem abaixo e reconheça qual função da linguagem predomina na mesma:
a) Função fática, caracterizada pelo diálogo do anúncio com o consumidor.
b) Função poética, dada pelo visual da mensagem.
c) Função referencial, visto que informa ao consumidor o melhor produto para comprar.
d) Função conativa, dada pela expressividade subjetiva do sujeito que anuncia o produto.
e) Função conativa, visto que tenta convencer o consumidor a aderir aos produtos acima.
A função metalinguística predomina em todos os fragmentos, exceto em:
A) “Amo-te como um bicho simplesmente de um amor sem mistério e sem virtude com um desejo maciço e permanente.” (Vinicius de Morais)
B) “Proponho-me a que não seja complexo o que escreverei, embora obrigada a usar as palavras que vos sustentam.” (Clarice Lispector)
C) “Não narro mais pelo prazer de saber. Narro pelo gosto de narrar, sopro palavras e mais palavras, componho frases e mais frases.” (Silviano Santiago)
D) “Agarro o azul do poema pelo fio mais delgado de lã de seu discurso e vou traçando as linhas do relâmpago no vidro opaco da janela.” (Gilberto Mendonça Teles)
E) Que é Poesia? Uma ilha cercada de palavras por todos os lados.” (Cassiano Ricardo)
Horóscopo do dia
Os nativos de Touro estão passando por um momento de forte entrega pessoal. Não tenha medo de se dedicar de corpo e alma a uma nova atividade, mas esteja atento a pessoas que poderão não colaborar para a melhoria do seu percurso de vida.
Considerando as funções que a linguagem pode desempenhar, reconhecemos que, no texto acima, predomina qual
função?
a) fática
b) referencial
c) conativa
d) poética
"O risco maior que as instituições republicanas hoje correm não é o de se romperem, ou serem rompidas, mas o de não funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hábito covarde de acomodação e da complacência. Diante do povo, diante do mundo e diante de nós mesmos, o que é preciso agora é fazer funcionar corajosamente as instituições para lhes devolver a credibilidade desgastada. O que é preciso (e já não há como voltar atrás sem avacalhar e emporcalhar ainda mais o conceito que o Brasil faz de si mesmo) é apurar tudo o que houver a ser apurado, doa a quem doer."
(O Estado de São Paulo)
Nesse texto, predomina a função:
(a)
Quando a mensagem é elaborada de forma inovadora, utilizando combinações sonoras ou rítmicas, jogos de imagem ou de ideias. Desenvolve o sentido conotativo das palavras. Predomina na poesia, mas pode ser encontrada em determinadas formas jornalísticas.
Por exemplo:
Serenata sintética – Cassiano Ricardo
Rua torta
Lua morta
Tua porta.
Descreve-se acima características da função:
a) fática
b) referencial
c) poética
d) conativa
Leia:
Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem:
a) o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos.
b) o uso de orações subordinadas condicionais e temporais.
c) o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do imperativo.
d) a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição.
e) o fornecimento de número de telefone gratuito para contato.
Leia e complete a afirmativa:
É a utilização oral da língua pelo indivíduo. É um ato individual, pois cada indivíduo, para a manifestação da (a) , pode escolher os elementos da língua que lhe convém, conforme seu gosto e sua necessidade, de acordo com a situação, o contexto, sua personalidade, o ambiente sociocultural em que vive, etc.
