Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CHƠI CHỮ - ĐIỆP NGỮ - LIỆT KÊ

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Chọn các ý đúng nói về phép chơi chữ:

a)

là lợi dụng các đặc điểm về âm thanh, về nghĩa của từ ngữ tiếng Việt để tạo ra những cách hiểu bất ngờ, thú vị.

b)

để nhấn mạnh nội dung được nói đến, gây cảm xúc mạnh, tạo sự chú ý cho người đọc, có thể lặp lại một số từ ngữ quan trọng (hoặc cả một câu)

c)

được dùng khá phổ biến trong đời sống sinh hoạt, trong văn chương trào phúng, câu đố, câu đối.

d)

dụng tạo sự cân đối, tạo nhịp điệu, tính nhạc cho câu văn, câu thơ.

2.

Chọn các ý đúng nói về các dạng thức của phép chơi chữ:

a)

Dùng từ ngữ đồng âm, gần âm

b)

Dùng từ ngữ gần âm

c)

Nói lái

d)

Dùng các từ ngữ đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa, đa nghĩa

e)

Giải thích nghĩa của từ theo lối dân gian, tách yếu tố trong từ

3.

Chọn VD đúng với từng dạng thức của phép chơi chữ:

a)

Dùng từ nhiều nghĩa. Mồm bò không phải mồm bò mà lợi là mồm bò.

b)

Tách các yếu tố trong từ. Ví dụ : đã nghèo thì hèn

c)

Dùng các từ ngữ đồng nghĩa, gần nghĩa, trái nghĩa: Đi tu Phật bắt ăn chay/ Thịt chó ăn được thịt cầy thì không.

d)

Nói lái: Đại phong là gió to, gió to thì đổ chùa, đổ chùa ắt tượng lo... và tượng lo là lọ tương

e)

Dùng từ ngữ đồng âm: Ví dụ : Còn trời còn nước còn non/ Còn cô bán rượu anh còn say sưa.

4.

Chọn VD đúng với từng dạng thức của phép chơi chữ:

a)

Lặp âm:

Mênh mông muôn mẫu một màu mưa

Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ

Mộng mị mỏi mòn mai một một

Mĩ miều may mắn mây mà mơ.

b)

Dùng từ ngữ gần âm: Trần Bốn Giương - Giường bốn chân

c)

Giải thích nghĩa của từ theo lối dân gian. Ví dụ : Lách = L (lờ) + ách : Khi có người lờ, không ách lại.

d)

Nói lái: Đấu tranh - tránh đâu; hiện đại - hại điện

e)

Dùng từ đồng âm khác nghĩa:

Một trăm thứ dầu, dầu chi là dầu không thắp?

Một trăm thứ bắp, bắp chi là bắp không rang?

Một trăm thứ than, than chi là than không quạt?

Một trăm thứ bạc, bạc chi là chẳng ai mua?

Trai nam nhi anh đối đặng thì gái bốn mùa xin theo.

5.

Ví dụ nào là Điệp ngữ cách quãng:

a)

Đã nghe nước chảy lên non

Đã nghe đất chuyển thành con sông dài

Đã nghe gió ngày mai thổi lại

Đã nghe hồn thời đại bay cao...

b)

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?

c)

“Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,

Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…”

d)

Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết/ Thành công, thành công, đại thành công

e)

Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới biết được người “mê luyến mùa xuân”.

6.

Ý nào đúng về Điệp ngữ vòng?

a)

Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua. Và những người thi đua là những người yêu nước nhất.

b)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng cuối câu trước và đầu câu sau

c)

Bây giờ toàn dân ta ai cũng muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội. Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải làm gì? Nhất định phải tăng gia sản xuất cho thật nhiều. Muốn sản xuất nhiều thì phải có nhiều sức lao động. Muốn có nhiều sức lao động thì phải giải phóng sức lao động của phụ nữ.

d)

Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,

Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi

Với khi thét khúc trường ca dữ dội,

Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng.

e)

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?

7.

Ý nào đúng về Điệp nối tiếp?

a)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng cạnh nhau, nối tiếp nhau

b)

dạng điệp ngữ, trong đó những từ ngữ được lặp lại đứng xa nhau

c)

Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua. Và những người thi đua là những người yêu nước nhất.

d)

Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa/ Thương em, thương em, thương em biết mấy.

e)

Buồn trông cửa bể chiều hôm

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa ?

Buồn trông ngọn nước mới sa

Hoa trôi man mác biết là về đâu ?

Buồn trông nội cỏ rầu rầu

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.

Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.

8.

Ý nào không phải là tác dụng của điệp ngữ:

a)

nội dung diễn đạt trở nên có ấn tượng, mới mẻ và có sự tăng tiến

b)

nhấn mạnh sắc thái ý nghĩa, làm nổi bật những từ ngữ quan trọng, khiến lời nói có sức thuyết phục cao hơn

c)

dụng tạo sự cân đối, tạo nhịp điệu, tính nhạc cho câu văn, câu thơ.

d)

được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, như : khoa học, chính luận, nghệ thuật, lời nói sinh hoạt...

e)

Để diễn tả đầy đủ, sâu sắc các khía cạnh khác nhau của thực tế hoặc tư tưởng, tình cảm

9.

Ý nào không chứa phép liệt kê?

a)

Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại.

b)

Em rất thích thơ của Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hồ Xuân Hương, Truyện Kiều.

c)

Ai đi Nam - Ngãi, Bình - Phú, Khánh Hoà

Ai vô Phan Rang, Phan Thiết

Ai lên Tây Nguyên, Công Tum, Đắc Lắc

Khu Năm dằng dặc khúc ruột miền Trung

Ai về với quê hương ta tha thiết

Sông Hương, Bến Hải, cửa Tùng.

d)

Lòng yêu nước của Tố Hữu trước hết là lòng yêu những người của đất nước, những người nông dân chịu thương chịu khó, làm nhiều mà nói ít, hiền lành mà anh dũng, giản dị mà trung hậu ; bền gan, bền chí, rất dễ vui, ngay trong kháng chiến gian khổ.

e)

Nhưng đúng như dự đoán của bà tôi! Cuối cùng mẹ tôi đã trở về, sau bao nhiêu ngộ nhận, lầm lạc, sau những cơn trầm uất vì ân hận, vò xé nội tâm...

10.

Chàng Cóc ơi! Chàng Cóc ơi!

Thiếp bén duyên chàng có thế thôi.

Nòng nọc đứt đuôi từ đây nhé,

Nghìn vàng khôn chuộc dấu bôi vôi!


Bài thơ trên chứa biện pháp gì?

a)

Điệp ngữ

b)

Liệt kê

c)

Nhân hóa

d)

Chơi chữ