NEW
Font size
WorksheetsInvertebrados ENEM e FUVEST
Total questions: 13
Worksheet time: 1hrs 5mins
(Enem 2020) Aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros são representantes da classe dos Aracnídeos. Esses animais são terrestres em sua grande maioria e ocupam os mais variados hábitats, tais como montanhas altas, pântanos, desertos e solos arenosos. Podem ter sido os primeiros representantes do filo Arthropoda a habitar a terra seca.
A característica que justifica o sucesso adaptativo desse grupo na ocupação do ambiente terrestre é a presença de
quelíceras e pedipalpos que coordenam o movimento corporal.
excreção de ácido úrico que confere estabilidade ao pH corporal.
exoesqueleto constituído de quitina que auxilia no controle hídrico corporal.
circulação sanguínea aberta que impede a desidratação dos tecidos corporais.
sistema nervoso ganglionar que promove a coordenação central do movimento corporal.
(Enem 2018) Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia (desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto sexualmente maduro, que ocupam diversos habitat. Os insetos com holometabolia pertencem às ordens mais numerosas em termos de espécies conhecidas.
Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão da
proteção na fase de pupa, favorecendo a sobrevivência de adultos férteis
produção de muitos ovos, larvas e pupas, aumentando o número de adultos
exploração de diferentes nichos, evitando a competição entre as fases da vida
ingestão de alimentos em todas as fases de vida, garantindo o surgimento do adulto.
utilização do mesmo alimento em todas as fases, otimizando a nutrição do organismo.
(Enem 2011) Os Bichinhos e O Homem
Arca de Noé
(Toquinho & Vinicius de Moraes)
Nossa irmã, a mosca
É feia e tosca
Enquanto que o mosquito
É mais bonito
Nosso irmão besouro
Que é feito de couro
Mal sabe voar
Nossa irmã, a barata
Bichinha mais chata
É prima da borboleta
Que é uma careta
Nosso irmão, o grilo
Que vive dando estrilo
Só pra chatear
MORAES, V. A arca de Noé: poemas infantis. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991.
O poema acima sugere a existência de relações de afinidade entre os animais citados e nós, seres humanos. Respeitando a liberdade poética dos autores, a unidade taxonômica que expressa a afinidade entre nós e estes animais é
o filo.
o reino.
a classe.
a família.
a espécie.
(Enem 2005) A atividade pesqueira é antes de tudo extrativista, o que causa impactos ambientais. Muitas espécies já apresentam sério comprometimento em seus estoques e, para diminuir esse impacto, várias espécies vêm sendo cultivadas. No Brasil, o cultivo de algas, mexilhões, ostras, peixes e camarões vem sendo realizado há alguns anos, com grande sucesso, graças ao estudo minucioso da biologia dessas espécies.
Os crustáceos decápodes, por exemplo, apresentam durante seu desenvolvimento larvário, várias etapas com mudança radical de sua forma. Não só a sua forma muda, mas também a sua alimentação e habitat. Isso faz com que os criadores estejam atentos a essas mudanças, porque a alimentação ministrada tem de mudar a cada fase.
Se para o criador, essas mudanças são um problema para a espécie em questão, essa metamorfose apresenta uma vantagem importante para sua sobrevivência, pois
aumenta a predação entre os indivíduos.
aumenta o ritmo de crescimento.
diminui a competição entre os indivíduos da mesma espécie
diminui a quantidade de nichos ecológicos ocupados pela espécie
mantém a uniformidade da espécie.
(Enem 2005) O desenvolvimento da maior parte das espécies de insetos passa por vários estágios até chegar à fase adulta, quando finalmente estão aptos à reprodução. Esse desenvolvimento é um jogo complexo de hormônios. A ECDISONA promove as mudas (ecdíases), mas o HORMÔNIO JUVENIL impede que o inseto perca suas características de larva. Com o tempo, a quantidade desse hormônio diminui e o inseto chega à fase adulta.
Cientistas descobriram que algumas árvores produzem um composto químico muito semelhante ao HORMÔNIO JUVENIL dos insetos. A vantagem de uma árvore que produz uma substância que funcione como HORMÔNIO JUVENIL é que a larva do inseto, ao se alimentar da planta, ingere esse hormônio e
vive sem se reproduzir, pois nunca chega à fase adulta.
vive menos tempo, pois seu ciclo de vida encurta.
vive mais tempo, pois ocorrem poucas mudas.
morre, pois chega muito rápido à fase adulta.
morre, pois não sofrerá mais mudas.
(Fuvest 2020) Qual das curvas representa o crescimento de um inseto hemimetábolo, desde seu nascimento até a fase adulta?
(Fuvest 2019) O processo de acidificação dos oceanos, decorrente das mudanças climáticas globais, afeta diretamente as colônias de corais, influenciando na formação de recifes. Assinale a alternativa que completa corretamente a explicação para esse fenômeno.
O dióxido de carbono dissolvido no oceano
gera menor quantidade de íons de hidrogênio, o que diminui o pH da água, liberando maior quantidade de íons cálcio, que, por sua vez, se ligam aos carbonatos, aumentando o tamanho dos recifes.
é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo fotossintético, e o oxigênio liberado permanece na água do mar, oxidando e matando os recifes de coral.
leva à formação de ácido carbônico, que, dissociado, gera, ao final, íons de hidrogênio e de carbonato, que se ligam, impedindo a formação do carbonato de cálcio que compõe os recifes de coral.
é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo fotossintético, e o oxigênio liberado torna a água do mar mais oxigenada, aumentando a atividade dos corais e o tamanho de seus recifes.
reage com a água, produzindo ácido carbônico, que permanece no oceano e corrói os recifes de coral, que são formados por carbonato de cálcio.
(Fuvest 2016) Tatuzinhos-de-jardim, escorpiões, siris, centopeias e borboletas são todos artrópodes.
Compartilham, portanto, as seguintes características:
simetria bilateral, respiração traqueal e excreção por túbulos de malpighi.
simetria bilateral, esqueleto corporal externo e apêndices articulados.
presença de cefalotórax, sistema digestório incompleto e circulação aberta.
corpo não segmentado, apêndices articulados e respiração traqueal.
corpo não segmentado, esqueleto corporal externo e excreção por túbulos de malpighi
(Fuvest 2015) Considere a árvore filogenética abaixo.
Essa árvore representa a simplificação de uma das hipóteses para as relações evolutivas entre os grupos a que pertencem os animais exemplificados. Os retângulos correspondem a uma ou mais características que são compartilhadas pelos grupos representados acima de cada um deles na árvore e que não estão presentes nos grupos abaixo deles.
A presença de notocorda, de tubo nervoso dorsal, de vértebras e de ovo amniótico corresponde, respectivamente, aos retângulos
1, 2, 3 e 4.
1, 1, 2 e 5.
1, 1, 3 e 6.
1, 2, 2 e 7.
2, 2, 2 e 5.
(Fuvest 2013) A figura representa uma hipótese das relações evolutivas entre alguns grupos animais.
De acordo com essa hipótese, a classificação dos animais em Vertebrados e Invertebrados
está justificada, pois há um ancestral comum para todos os vertebrados e outro diferente para todos os invertebrados.
não está justificada, pois separa um grupo que reúne vários filos de outro que é apenas parte de um filo.
está justificada, pois a denominação de Vertebrado pode ser considerada como sinônima de Cordado
não está justificada, pois, evolutivamente, os vertebrados estão igualmente distantes de todos os invertebrados.
está justificada, pois separa um grupo que possui muitos filos com poucos representantes de outro com poucos filos e muitos representantes.
(Fuvest 2010) Um determinado animal adulto é desprovido de crânio e apêndices articulares. Apresenta corpo alongado e cilíndrico. Esse animal pode pertencer ao grupo dos
répteis ou nematelmintos.
platelmintos ou anelídeos.
moluscos ou platelmintos.
anelídeos ou nematelmintos.
anelídeos ou artrópodes.
(Fuvest 2009) O esquema a seguir representa uma das hipóteses para explicar as relações evolutivas entre grupos de animais. A partir do ancestral comum, cada número indica o aparecimento de determinada característica. Assim, os ramos anteriores a um número correspondem a animais que não possuem tal característica e os ramos posteriores, a animais que a possuem.
As características "cavidade corporal" e "exoesqueleto de quitina" correspondem, respectivamente, aos números:
1 e 6
2 e 4
2 e 5
3 e 4
3 e 5
(Fuvest 2007) O esquema a seguir representa uma árvore filogenética de alguns filos animais. Cada número, I, II e III, corresponde à aquisição de uma característica ausente nos ramos anteriores a ele e presente nos posteriores.
Abaixo, as características correspondentes a cada número estão corretamente indicadas em:
I- Células nervosas; II Sistema digestório completo; III -Tubo nervoso dorsal
I - Células nervosas; II - Tubo nervoso dorsal; III - Sistema digestório completo
I -Tubo nervoso dorsal ; II -Células nervosas ; III - Sistema digestório completo
I -Tubo nervoso dorsal ; II - Sistema digestório completo; III - Células nervosas
I -Sistema digestório completo; II - Células nervosas; III - Tubo nervoso dorsal
