Los nombres de objetos, lugares, sentimientos, enfermedades, ideas, redes sociales, son un ejemplo de:

yo, tú, él, nosotros, eso, son ejemplos de:

Acompaña al sustantivo de tal manera que siempre está cerca de él.

Puede expresar diversas características como:

cualidades, estados de ánimo, actitudes, posibilidades, procedencia o nacionalidad.

Son palabras que sustituyen al nombre o sustantivo, es decir, se usan en lugar del nombre propio

Las usamos para enlazar dos oraciones o frases.

Son aquellas palabras que precisan la acción del verbo.

Expresan tiempo, modo y lugar.

Sirven para expresar asombro, alegría, admiración, saludo, bienvenida o alarma

Son formas impersonales del verbo al infinitivo, gerundio y participio.

Es la parte de la oración que nos indica de quién se habla

Es la parte que se relaciona con lo que se dice del sujeto

Es la palabra más importante del sujeto, es decir, al

que se refiere la oración se le denomina.

A la parte central del predicado se le denomina:

Son sintagmas que van junto al núcleo. Siempre es un artículo o un adjetivo.

Se reconoce con la pregunta ¿Qué? A veces se puede sustituir por una forma pronominal (lo, los, la, las)

En este tipo de oraciones el hablante expresa una pregunta. Gráficamente se la identifica por estar en medio de los signos de interrogación y de forma oral, por la entonación de quien la enuncia

Son nexos que se utilizan para unir una oración o proposición con otra que explica o aclara a dicho.

Se utilizan: es decir, esto es, o bien

Son las ideas completas que están unidas solamente por signos de puntuación (coma, punto y coma, punto o dos puntos).

Es lo que el autor desea comunicar en todo párrafo

¿Es una de las razones por que la lectura resulta pertinente, para encontrar u obtener información específica sobre algo que deseamos hacer?

Obtener datos y hechos para saber es otro de los objetivos de la lectura. nos referimos a leer:

Este tipo de lectura Se activan los conocimientos previos del lector y se van formulando hipótesis o predicciones sobre el contenido del texto a partir de ciertos indicios.

Este nivel de lectura implica buscar, identificar y seleccionar información explícita de un fragmento o de la totalidad del texto.

Se llega a este tipo de nivel cuando el lector es capaz, después de realizar la lectura de confrontar el significado del texto con sus saberes y experiencias

Se denomina a la dinámica de debate que convoca a

un grupo de participantes, sin diferencias ni jerarquías, para presentar y desarrollar sus opiniones y puntos de vista sobre determinada materia.

Es un espacio de intercambio de opiniones sobre

cuestiones en las que se comparte interés.

Es una discusión formal y organizada, que se caracteriza por enfrentar diversos puntos de vista sobre un tema determinado.

Es un relato, una explicación o desarrollo de un tema con

el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él.

Es parte de las exposiciones orales y se compone de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión

Es un propósito para la exposición oral:

Son las secciones de la exposición oral:

Es preciso seguir una serie de pasos que ayuden al comunicador a preparar la presentación; se refiere a:

Este es un ejemplo de Foro

Es un ejemplo de Debate: