Sirve para que el docente consiga transformar, su practica y cumpla plenamente su proceso en el papel educativo.

Son indicadores de logro que definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber , saber hacer y saber ser y constituyen un referente para la planificación y evaluación del aula

El maestro Jaime se encarga de la evaluación de los aprendizajes de sus alumnos, realiza el seguimiento y constantemente crea oportunidades de aprendizaje, haciendo modificaciones en su práctica, para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el plan y en los programas de estudio. ¿Con cuál de los siguientes principios pedagógicos está cumpliendo el maestro?

La evaluación formativa, es aquella cuya función, es la toma de decisiones relacionadas con la acreditación.

Es aquella que representa una oportunidad para compartir estrategias de aprendizaje y aprender juntos

El centro y referente fundamental del aprendizaje, es el estudiante, ¿ A qué principio fundamenta se basa?

Es un elemento sustantivo de la practica docente, para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias.

Cuando decimos que valora, protege y desarrolla las culturas y sus visiones y conocimientos del mundo, estamos hablando de una educación.

La maestra Kassandra, necesita aplicar una evaluación para conocer los saberes previos de cada uno de sus alumnos de tercer grado de preescolar, que tipo de evaluación necesita llevar a cabo.

Cuáles son algunos de los instrumentos que deberá utilizar la maestra Lili para obtener sus evidencias.

La directora de la maestra Carmita le sugirió que aplique en su práctica el principio pedagógico "Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje" ¿Qué materiales nos sugiere utilizar?

Evaluar para aprender es el proceso pedagógico que permite tener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación, por tanto, es parte constitutiva de la enseñanza y del aprendizaje.

En el jardín de niños Yucatán, se va a implementar el fichero de actividades ¿Cómo desarrollar el pensamiento matemático? de Irma Fuenlabrada, por lo que la directora organizó una reunión extraordinaria para explicar a los docentes esta propuesta de trabajo, en colectivo se aclaren dudas y se organizase su aplicación, de esta manera se fortalece el principio pedagógico:

Como parte de los principios pedagógicos pedagógicos la maestra Elvira, genera ambientes de aprendizaje desarrollando las interacciones con sus alumnos. ¿Cuál de ellos no se destacan en la construcción de este principio pedagógico.