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WorksheetsL7謝天 牛刀小試
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
1. 下列各項「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
(Ａ)「ㄓㄢˇ」露頭角／「ㄓㄢˇ」草除根
(Ｂ)醃魚「ㄌㄚˋ」肉／「ㄌㄚˋ」燭燃起
(Ｃ)打破「ㄈㄢˊ」籬／「ㄈㄢˊ」鎮割據
(Ｄ)離群「ㄙㄨㄛˇ」居／連「ㄙㄨㄛˇ」效應
2. 下列各項「 」中的字，何組讀音相同？
(Ａ)「遺」愛人間／將以「遺」所思
(Ｂ)用力「掙」脫／努力「掙」錢
(Ｃ)「供」養父母／製作口「供」
(Ｄ)「予」取予求／「予」兄弟二人
3. 下列文句，何者展現出「勤儉」的美德？
(Ａ)祖父每年在風裡雨裡的咬牙，祖母每年在茶裡飯裡的自苦
(Ｂ)低頭感謝上天的賜予，並歡迎客人的到來
(Ｃ)我們一大家人圍著個大圓桌吃飯
(Ｄ)我曾給周倉畫上眼鏡，給關平戴上鬍子
4.「老天爺也者」的「也者」是「虛詞」的一種，不能表示一種概念。下列何者也是「虛詞」？
(Ａ)他是這本書的作「者」
(Ｂ)這場演唱會欲「罷」不能
(Ｃ)塞翁失馬，「焉」知非福
(Ｄ)大約大去之期不遠「矣」
5.「我平靜如水的情感翻起滔天巨浪來」一句使用了譬喻修辭，下列何者也使用了這種手法？
(Ａ)但它確在這快樂社會發生產生共鳴／產生共鳴來阻止一切暴力
(Ｂ)我以女神之名許願／思念像底格里斯河般的蔓延
(Ｃ)誰的江山／馬蹄聲狂亂
(Ｄ)是誰打翻前世櫃／惹塵埃是非
6. 下列文句「 」中的措詞，何者不恰當？
(Ａ)車子快「開動」了，請趕快上車
(Ｂ)昨晚，我們全家去餐館吃日本「料理」
(Ｃ)存心「蹧蹋」別人，是一種缺德的行為
(Ｄ)小小年紀就這麼「尷尬」，長大後還得了
7. 下列選項中「供」字的讀音，何者與其他三者不同？
(Ａ)「供」不應求
(Ｂ)「供」奉神明
(Ｃ)「供」需失衡
(Ｄ)「供」詞不實
8. 下列形似字，何組讀音完全相同？
(Ａ)波／坡／玻
(Ｂ)峽／俠／挾
(Ｃ)劍／斂／儉
(Ｄ)隧／燧／墜
9. 下列「 」中的字，何組讀音相同？
(Ａ)「持」之以恆／有「恃」無恐
(Ｂ)「熟」能生巧／古代私「塾」
(Ｃ)「校」對文章／互相「較」量
(Ｄ)報社主「編」／連「篇」累牘
10. 「記住，飯碗裡一粒米都不許剩，要是糟蹋糧食，老天爺就不給咱們飯了。」這段話的含義和下列何者相近？
(Ａ)行動是知識最適切的果實
(Ｂ)桃李不言，下自成蹊
(Ｃ)勤挖土，黃金就出土
(Ｄ)一粥一飯，當思來處不易
11. 「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」原因為何？
(Ａ)前者創業艱難，後者守成不易
(Ｂ)前者能飲水思源，後者不知感恩惜福
(Ｃ)往者不諫，來者可追
(Ｄ)順境不足喜，逆境不足憂
12. 陳之藩在謝天文中說：「因為需要感謝的人太多了，就感謝天罷。」這種想法，比較符合下列哪一個廣告詞？
(Ａ)只要我喜歡，有什麼不可以
(Ｂ)傻瓜鏡片，聰明選擇
(Ｃ)我不認識你，但是我謝謝你
(Ｄ)有青，才敢大聲
13. 下列選項「 」中的同音字，何者字形完全正確？
(Ａ)他以美妙的姿「勢」，示範推拳的架「式」
(Ｂ)他已「成」受很大的壓力了，你就別再「承」機落井下石
(Ｃ)他「灑」好種子後，又忙著「撒」水，以利它們早日發芽
(Ｄ)只要小心不要大「易」的話，相信你是可以輕「意」過關的
14. 下列詞語，何者有「建立了功勞而不歸功於自己」的意思？
(Ａ)功德圓滿
(Ｂ)功敗垂成
(Ｃ)功虧一簣
(Ｄ)功成不居
15. 尼采說：「正因為人類在現世受苦受難，所以才發明了笑。」表現了什麼樣的人生觀？
(Ａ)宿命認分
(Ｂ)強顏歡笑
(Ｃ)悲觀無奈
(Ｄ)樂觀豁達
16. 下列「 」內的疊字詞，哪一項運用不恰當？
(Ａ)車站前「黑鴉鴉」的一片人潮，擠都擠不過去
(Ｂ)小孩子總是精力旺盛，「活生生」地到處亂跑
(Ｃ)颱風來時，海上「波濤滾滾」的，漁船大都回港避風
(Ｄ)人都是「赤裸裸」的來去這個世間，沒什麼好計
17. 以下各句「 」中的「謝」字，何者字義與「謝天」的「謝」相同？
(Ａ)閉門「謝」客
(Ｂ)不幸「謝」世
(Ｃ)「謝」飯儀式
(Ｄ)新陳代「謝」
18. 「像我祖母之於我家」的「於」字用法，與下列何者相同？
(Ａ)留蚊「於」素帳中
(Ｂ)取葫蘆置「於」地
(Ｃ)得之「於」人者太多
(Ｄ)不戚戚「於」貧賤
19. 下列何者與謝天一文中提到的觀念沒有關聯？
(Ａ)愛因斯坦將成就與榮耀歸功於他人的幫助
(Ｂ)金馬獎得主將榮耀歸於工作團隊的努力
(Ｃ)發生車禍的時候仔細搜證，以利保險求償
(Ｄ)農民在大豐收後，歡鑼喜鼓，建醮酬神
20. 歌壇明星齊聚感恩節餐會，主持人請大家說說對謝天一文的看法，誰說錯了？
(Ａ)李知恩：「謝天」是因為要感謝的人太多了，因此將感謝獻給上天
(Ｂ)周子瑜：作者不謝渺茫的天，是因為他更感謝辛苦工作的祖父母
(Ｃ)禰豆子：愛因斯坦不居功的談話，是為了避免樹大招風
(Ｄ)池昌旭：「得之於人者太多」，所以人應飲水思源，回饋社會
21. 聖心女中為準備段考召開讀書會，關於謝天一文的分析，誰的說明有誤？
導師：祖母認為「飯碗裡一粒米都不許剩」，是感念每一粒米都來之不易
校長：祖母與愛因斯坦都是有所貢獻卻不居功的人物
國文老師：作者在有所貢獻之後，才發現自己得到非常多人的幫助
國文小老師：「越是感覺自己的貢獻之渺小」是指只想到自己的敗家者
22. 「越是真正作過一點事，越是感覺自己的貢獻之渺小。」下列哪個新聞最能代表這句話的意涵？
(Ａ)志工幫陳阿嬤重建被颱風摧毀的房子，陳阿嬤煮粥答謝各方協助
(Ｂ)山茶花志工隊深入社區家庭，協助藥癮者重新走入社會
(Ｃ)榮獲志願獎章的黃老先生，自言只要能幫到別人，再辛苦都有意義
(Ｄ)陳志工獲頒金馨獎，認為幫助別人的自己，從其他人身上獲得更多
23. 愛因斯坦發表相對論至今恰好滿101年，臺北一○一大樓舉辦紀念活動，只要參加者能舉出與其「謙讓」精神相同的歷史名人，就贈送精美禮物一份。請問下列何者舉例正確？
(Ａ)「願無伐善，無施勞」的顏回
(Ｂ)「我亦無他，惟手熟爾」的賣油翁
(Ｃ)「其於為文，不自雕飾」的張繼
(Ｄ)「情真、義深、文精、格新」的琦君
24. 謝天：「我感謝面前的祖父母，不必感謝渺茫的老天爺。」熱愛文學的林方文讀到這段話，若他想說明作者感謝祖父母而不謝天的原因，請問下列何者不適合？
(Ａ)科學是宗教迷信最有效的解毒劑
(Ｂ)冷天不凍下力漢，黃土不虧勤勞人
(Ｃ)米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔
(Ｄ)心存感激的人，整個世界都是光明的
25. 「群體意識」、「團隊精神」是現代人重視的處世倫理之一，下列何者與此種價值觀最不相符？
(Ａ)天上星多黑夜明，地上樹多成森林
(Ｂ)一日之所需，百工斯為備
(Ｃ)夫妻本是同林鳥，大難來時各自飛
(Ｄ)打虎親兄弟，上陣父子兵
26. 下列有關謝天文中使用的修辭分析，何者正確？
(Ａ)「我曾給周倉畫上眼鏡，給關平戴上鬍子」：層遞
(Ｂ)「因為這飯確實是他們掙的，這家確實是他們立的」：排比
(Ｃ)「祖父每年在風裡雨裡的咬牙，祖母每年在茶裡飯裡的自苦」：摹寫
(Ｄ)「我明明是個小孩子，混吃混玩，而我為什麼卻不感謝老天爺」：設問
27. 「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」這段文字的含義，與下列何者相近？
(Ａ)勝不驕，敗不餒
(Ｂ)成者王，敗者寇
(Ｃ)性相近，習相遠
(Ｄ)滿招損，謙受益
28. 謝天的主旨，與下列哪一句俗諺最相近？
(Ａ)人講一個影，伊就生一個子
(Ｂ)一兼二顧，摸蛤仔兼洗褲
(Ｃ)時到時擔當，沒米才煮蕃薯湯
(Ｄ)食果子、拜樹頭、食米飯，敬鋤頭
29. 「尷尬」一詞中，「尷」與「尬」無法分開解釋，須合在一起才能成為一個詞語，稱為「聯綿詞」。下列何者不屬於聯綿詞？
(Ａ)琵琶
(Ｂ)邂逅
(Ｃ)搖曳
(Ｄ)葡萄
30. 下列詞語關係，何組與其他三組不同？
(Ａ)長篇大論／言簡意賅
(Ｂ)望塵莫及／難望項背
(Ｃ)殫精竭慮／絞盡腦汁
(Ｄ)數典忘祖／忘恩負義
