Worksheetsنص لا تطرق الباب
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
الفكرة العامة لقصيدة " لا تطرق الباب "
الشوق للأبناء والندم على فراقهم
القسوة على الأبناء لا تنفع
الندم على عدم تربية الأبناء تربية صالحة
العلاقة المضطربة بين الشاعر والأبناء
عناصر المشهد القصصي في القصيدة تتكون من
زمان ومكان
شخصيات
أحداث
زمان ومكان وشخصيات وأحداث وعقدة وحل وخاتمة وحبكة فنية تكون صوت ولون وحركة
الدلالة الإيحائية لعبارة " يا غزير الشيب "
كثافة الشعر
جمال الشعر
صلع الشعر
بياض الشعر مما يدل على كبر السن
تدل عبارة "تستقصي نوافذهم " على
حركة
صوت
لون
حبكة فنية
العاطفة المسيطرة على القصيدة
الغرور
القسوة
الحب والشوق
الحب والندم والشوق
حتى إذا فَتَحوها ، والتَقَيْتَ بهم
كادَتْ دموعُكَ فَرْط َالحُبِّ تَنهَمِلُ
البيت السابق يغلب عليه الكلمات الدالة على
الحركة
اللون
الرائحة
وَفيكَ ألفُ ابتِهالٍ لو نَسُوهُ لكي
بِهم عيونُكَ قَبلَ النَّوم ِ تَكتَحِلُ !
العاطفة الشائعة في هذا البيت
الحسرة
الحب والشوق
الفرح
الحزن
تُراقِبُ الزّاد ،هل نامُوا وَما أكَلوا
وَتُطفيءُ النّور، لو، لو مَرَّة ًفَعَلوا !
جمع كلمة الزاد الوارد في البيت السابق
زوود
زيادات
زادات
أزواد
لا تَطرُقِ الباب، تَدري أنَّهم رَحَلوا
خُذِ المَفاتيحَ ، وافتَحْ أيُّها الرَّجُلُ !
إلى من يوجه الشاعر حديثه
المتلقي
الجار
نفسه
الأولاد
قصيدة لا تطرق الباب للشاعر
أحمد شوقي
حافظ ابراهيم
عبدالرزاق عبدالواحد
المتنبي
يغلب على القصيدة
الفرح والحب
الحزن والاشتياق
الحزن والفرح
جميع ما سبق
يتحاور الشاعر في القصيدة مع
نفسه
أبنائه
أحفاده
جيرانه
البكماء تعني
لا تستطيع التنفس
لا تستطيع الغناء
لا تستطيع المشي
لا تستطيع الكلام
لا تطرق الباب أسلوب
نهي
نفي
تعجب
أمر
نوع الجمع في كلمة أضواء
جمع مؤنث سالم
جمع مذكر سالم
جمع الجموع
جمع التكسير
1. المشهد في النص الشعري يعرض تفاصيل حية للمكان من خلال
الصوت و الحركة
اللون والصوت
الحركة واللون
الصوت واللون والحركة
3. من الفكرالرئيسة التي وردت في القصيدة
عتاب الشاعر لنفسه ومواساته لها
حزن الشاعر على فراق الوطن
حزن الشاعر على فراق محبوبته
بيع الشاعر لبيته
3. وأنت في السر مشبوب الهوى ) كلمة مشبوب مشتق وهي )
اسم فاعل
اسم مفعول
صفه
صيغة مبالغة
معنى تلثمها
تضحك لها
نُقبّلها
تنظر إليها
تفتقدها
وأنت في السر مشبوب الهوى جذل تدل على
تعلّق الشاعر بأبنائه
حزنه على فراق أبنائه
تذكر أيام الشباب
لو مرة فعلوا تدل على
المزيد من الحب للأولاد وتمني الخير لهم
التقرب من أولاده وهم صغار
الابتعاد عن الدار التي كانوا يسكنونها
إعراب كلمة رحلوا في قول الشاعر : تدري أنهم رحلوا
فعل مضارع مرفوع
فعل ماض منصوب
فعل ماض مبني على الضم
فعل أمرمبني على حذف النون
إعراف الكاف في قوله كم شاكسوك
ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به
ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة
الفكرة العامة لقصيدة " لا تطرق الباب "
الشوق للأبناء والندم على فراقهم
القسوة على الأبناء لا تنفع
الندم على عدم تربية الأبناء تربية صالحة
العلاقة المضطربة بين الشاعر والأبناء
