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Simulado Interno Biologia

Total questions: 10

Worksheet time: 3hrs 30mins

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Class
Date
1.

Na aula de biologia, a professora deu aos alunos alguns artrópodes e os agrupou de acordo com suas respectivas classificações biológicas. Os animais entregues pela professora são: aranhas, baratas, camarões, borboletas, carrapatos, escorpiões e focas. Veja quantas classes existem nesta lista e verifique a alternativa correta:

a)

7

b)

3

c)

6

d)

2

e)

4

2.

O DNA é mais estável que o RNA por possuir:

a)

A- Maior concentração de carbono

b)

A- Um oxigênio a menos

c)

A- Base de timina

d)

A- Fita dupla

e)

A- Base de uracila

3.

(Unifesp) Uma planta A e outra B, com ervilhas amarelas e de genótipos desconhecidos, foram cruzadas com plantas C que produzem ervilhas verdes. O cruzamento A x C originou 100% de plantas com ervilhas amarelas e o cruzamento B x C originou 50% de plantas com ervilhas amarelas e 50% verdes. Os genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente:

a)

Vv, vv, VV

b)

VV, vv, Vv

c)

VV, Vv, vv

d)

vv, VV, Vv

e)

vv, Vv, VV

4.

(Fuvest) Qual dos seguintes comportamentos envolve maior número de órgãos do sistema nervoso?

a)

Salivar ao sentir o aroma de comida gostosa.

b)

Levantar a perna quando o médico toca com martelo no joelho do paciente

c)

Piscar com a aproximação brusca de um objeto.

d)

Retirar bruscamente a mão ao tocar um objeto muito quente.

e)

Preencher uma ficha de identificação.

5.

1) Assinale a alternativa correta a respeito dos ácidos nucleicos e a síntese de proteínas:

a)

O DNA é formado por duas cadeias de nucleotídeos, dupla-hélice, e suas bases nitrogenadas são timina, adenina, uracila e guanina.

b)

A duplicação do DNA não é conservativa e as fitas novas formadas não têm semelhanças com a fita mãe.

c)

A partir do DNA são produzidas moléculas de RNAm, RNAr e RNAt.

d)

Se, em determinado filamento de DNA, houver a sequência GGGCCAATT, seu filamento complementar será CCCGGUUAA.

e)

As mutações gênicas trazem apenas malefícios para os seres vivos.

6.

Relacione a coluna de condições de contágio a seus parasitas:

I - Ingestão de agrião contaminado.

II - Contato com alimentos, água e pelos de animais contaminados.

III - Ingestão de peixe cru.

IV - Ingestão de carne suína ou bovina mal cozida.

V - Pés descalços.

VI - Contato com fezes humanas infectadas.

( ) Diphyllobothrium latum

( ) Taenia saginata

( ) Schistosoma mansoni

( ) Fascíola hepática

( ) Echinococcus granulosus

( ) Taenia solium

a)

III, VI, I, II, IV, V

b)

II, III, VI, V, I, IV

c)

III. IV, V, II, I, VI

d)

IV, III, I, VI, II, V

e)

III, IV, V, I, II, VI

7.

Desde o final de 2019, o mundo em que vivemos e a forma como convivemos uns com os outros mudou drasticamente devido ao Covid-19 e a pandemia mundial. Temas como número de leitos e casos, quarentena, isolamento e vacinas ganharam bastante destaque e espaço nas mídias e nas notícias globais. Levando em consideração tal contexto atual e a importância das vacinas neste momento, assinale a alternativa que explica corretamente a diferença entre a vacina e o soro.

a)

Enquanto o soro introduz, no organismo humano, anticorpos já prontos e tem combate de maneira rápida e curativa, a vacina possui caráter preventivo e age de forma lenta, provocando a produção de anticorpos específicos e não formando memória imune

b)

Enquanto a vacina, que é formada por antígenos atenuados, promove a produção de anticorpos específicos e age de forma lenta, formando memória imune e de caráter curativo, o soro contém anticorpos prontos, sendo alguns exemplos: o soro antiofídico, soro antirrábico e soro antitetânico.

c)

Enquanto o soro introduz, no organismo humano, anticorpos já prontos e tem combate de maneira rápida e curativa, formando memória imune, a vacina promove a produção de anticorpos específicos e age de forma lenta, sendo alguns exemplos: a vacina contra gripe e a vacina contra a hepatite.

d)

Enquanto a vacina, que é formada por antígenos atenuados, promove a produção de anticorpos específicos e age de forma lenta, formando memória imune e de caráter preventivo, o soro contém anticorpos prontos e provoca um combate imediato ao antígeno presente, sendo alguns exemplos: o soro antiofídico, soro antirrábico e soro antitetânico.

8.

O mofo é um fungo do tipo:

a)

Ascomiceto

b)

Zigomiceto

c)

Basidiomiceto

d)

Deuteromiceto

e)

Batatomiceto

9.

As gimnospérmicas são plantas vasculares que possuem sementes, mas que se diferenciam das outras por não possuir o fruto que envolve a semente, no entanto, qual a função da semente?

a)

Auxiliar as plantas na sua dispersão na natureza

b)

Guardar gametas

c)

Proteger o embrião

d)

Atrair polinizador

e)

Alimentação

10.

: (UFJF-MG) Em uma aula de ciências, os alunos buscaram informações em jornais e revistas sobre a importância de espécies animais para o homem. Ao final da aula, entregaram um exercício no qual classificaram como corretas ou incorretas as informações encontradas. Algumas dessas informações são apresentadas a seguir.

I. Cnidários possuem células especializadas, os cnidoblastos, capazes de causar queimaduras e irritações dolorosas na pele de pessoas que os tocam.

II. Algumas espécies de moluscos gastrópodes podem formar pérola a partir de algas raspadas pela rádula (dentes raspadores).

III. Protozoários flagelados causam a inflamação dos ossos das pernas, tornando-as deformadas e provocando uma doença conhecida como elefantíase.

IV. Devido ao seu hábito alimentar, as sanguessugas foram muito utilizadas no passado na prática de sangrias, em pacientes com pressão alta.

assinale apenas as alternativas corretas.

a)

I e II

b)

I, II e III

c)

I e IV

d)

II e IV

e)

III e IV