Free Printable Preparación evaluación bicentenario

1.

Si en la escuela dos de cada siente estudiantes son mujeres, y hay 70 estudiantes, ¿Cuántas mujeres hay en la escuela?

a)

20 MUJERES

b)

14 MUJERES

c)

10 MUJERES

d)

28 MUJERES

2.

En séptimo hay 38 estudiantes 20 son hombres. De las mujeres del curso, solo 5 juegan fútbol. De acuerdo a esta información, ¿Cuál es la razón entre la cantidad de mujeres que no juegan fútbol y el total del curso?

a)

20:38

b)

5:38

c)

13:38

d)

18:38

3.

Javier pintará su habitación de color celeste. Para ello compró 9 tarros de pintura, 3 de color azul y el resto de color blanco. A partir de esta información, ¿Cuál de las siguientes representaciones gráficas corresponde a la razón entre los tarros de pintura azul y los tarros de pintura blanca

a)

b)

c)

d)

4.

La fracción impropia que representa este número mixto es:

a)

^7/5

b)

2/10

c)

27/5

d)

12/5

5.

Sofia le regala a su amiga Sandra unos kilogramos (kg) de naranjas y se queda con $3\ \frac{1}{2}$ kg. Luego va al almacén y compra 2 kg más y el vendedor le regala $\frac{1}{4}$ kg , a partir de esta información ¿Cuántos kilogramos de naranjas tiene ahora Sofia?

a)

23/4

b)

5 1/2

c)

5 1/4

d)

13/4

6.

Analiza el siguiente procedimiento para restar número mixto y una fracción ¿En cuál de los pasos efectuados se cometió un error?

a)

en el paso 1, ya que expresa incorrectamente el número mixto como fracción impropia.

b)

En el paso 2, pues se amplifica incorrectamente la fracción $\frac{1}{2}$

c)

En el paso 3, porque resta incorrectamente las fracciones que obtuvo en el paso 2.

d)

En el paso 4, pues expresa incorrectamente la fracción impropia como número mixto.

7.

Martina ayuda a su mamá con el jardín. para ello traslada un balde lleno de agua. Al trasladarlo pierde 6,65 litros y luego usa 2,34 litros para regar, quedando con 7,54 litros en el balde ¿Cuál de las siguientes operaciones numéricas permite saber cuantos litros llenaban el balde?

a)

2,34 + 6,65 -7,54

b)

7,54 + 2,34 - 6,65

c)

7,54 - 2,34 - 6,65

d)

2,34 + 7,54 + 6,65

8.

¿Cuál es el resultado de 22,56 - 12,50?

a)

11,6

b)

10,06

c)

11,06

d)

10,56

9.

Francisco tiene una cinta de $4\ \frac{2}{3}$ . Le regala un trozo a David para adornar un regalo, pero él le devuelve 1,5. Si Francisco se queda con $\frac{10}{3}$ m de cinta, ¿Cuál de las siguientes operaciones permite determinar la cantidad de metros de cintas que ocupo David en su regalo?

a)

$4\ \frac{2}{3}\ -\ 1,5\ +\frac{10}{3}$

b)

$4\ \frac{2}{3}\ +1,5\ +\frac{10}{3}$

c)

$4\ \frac{2}{3}\ -\ 1,5\ -\ \frac{10}{3}$

d)

$\frac{10}{3}\ +1.5\ -\ 4\ \frac{2}{3}$

10.

Si considera la siguiente ecuación 2x + 3 = 5x + 2

¿Cuál de las siguientes balanzas en equilibrio permite representar la siguiente ecuación?

a)

b)

c)

d)

11.

Considera la siguiente balanza

¿Cuánto debiera pesar la manzana para que la balanza esté equilibrada?

a)

100

b)

30

c)

60

d)

40

12.

Dada la ecuación 6X - 3 =15, ¿Cuál de las siguientes descomposiciones de 15 permite determinar el valor de X por una correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación?

a)

$6\times5\ -3\ =15$

b)

$6\times3\ -3\ =15$

c)

$12\ \times2\ -3\ =15$

d)

$18\ \times2\ -5\ =15$

13.

$Si\ se\ desea\ resolver\ la\ ecuación:\ \ \frac{x}{6}\ =6$

¿Qué procedimiento se debe realizar?

a)

Multiplicar por 6 las cantidades que estan en ambos lados de la ecuación

b)

Multiplicar por 6 la cantidad que se encuentra en el lado izquierdo de la ecuación, manteniendo el resultado.

c)

Dividir por 6 las cantidades que se encuentran en ambos lados de la ecuación

d)

Dividir por 6 la cantidad que se encuentra en el lado derecho de la ecuación.

14.

Considera el siguiente enunciado:

"Si a tres veces un número se aumenta en 35, se obtiene 98"

¿Cuál es el número que hace verdadero este enunciado?

a)

21

b)

35

c)

20

d)

22

Preparación evaluación bicentenario

Total questions: 14

Worksheet time: 28mins

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