wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH 3 B INDO(BAB 1 - 4 ) SATU X A7

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”

(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”

(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”

(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”

(5) Penjual: “ Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!

(6) Pembeli: “Ya, silakan.”

(Beberapa menit penjual mencari kertas yang diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di toko itu.)

(7) Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan ternyata sudah habis.

Insya Allah besok bisa saya sediakan.”

(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”

Penjual: “Terima kasih, Bapak.”


Pada teks negosiasi di atas, hal yang dinegosiasikan adalah ...

a)

Penjualan kertas

b)

Penyediaan kertas ukuran 70

c)

kertas ukuran F4 70

d)

Pembeli menginginkan kertas namun penjual meminta barang lain

e)

Penjual yang ramah dan pembeli yang emosional

2.

Struktur orientasi pada teks negosiasi terdapat dalam kalimat…

a)

Penjual: “Bapak dapat mengajukan jika barang yang kami antar rusak.”

b)

Pembeli: “Baiklah, saya setuju dengan penawaran Anda.”

c)

Penjual: “Selamat datang. Silakan pilih produk yang sesuai dengan pilihan Anda.”

d)

Pembeli: “Barang yang ditawarkan kok tidak sesuai brosur?”

e)

Penjual : “Terima kasih atas kunjungan Anda.”

3.

Perhatikan penggalan teks negosiasi tertulis berikut dengan saksama!

Dengan surat ini saya ingin mengajak Anda untuk bekerja sama. Saya mempunyai sepatu yang berkualitas dengan harga yang murah. Berikut ini saya kirimkan beberapa contoh sepatu tersebut beserta daftar harganya.


Penggalan teks negosiasi tertulis tersebut merupakan bagian dari struktur ....

a)

orientasi

b)

pengajuan

c)

penawaran

d)

persetujuan

e)

penutup

4.

Cermatilah cuplikan dari perdebatan berikut!

Saya menolak adanya industri sawit. Setiap tahun Indonesia mengalami kebakaran hutan karena pembukaan lahan untuk industri sawit. Hutan heterogen semakin sempit, kehidupan masyarakat adat terancam, belum lagi krisis iklim yang semakin parah.

Penggalan di atas, merupakan pendapat yang dikemukakan oleh tim …

a)

afirmasi

b)

oposisi

c)

netral

d)

moderator

e)

notulis

5.

“Budaya literasi perlu digalakkan sejak dini.”

Argumen yang bersifat negatif dari mosi di atas adalah ...

a)

Budaya literasi sangat penting untuk menunjang pengetahuan dan wawasan anak Indonesia. Melalui kegiatan perpustakaan keliling akan sangat membantu menyebarkan semangat membaca di kalangan anak-anak.

b)

Budaya literasi perlu digalakkan sejak anak-anak usia TK. Hal ini dikarenakan penanaman kebiasaan baik sejak dini akan semakin membekas dalam pola perilaku anak.

c)

Membaca dapat menambah wawasan dan meningkatkan keterampilan seseorang. Dengan membiasakan membaca sejak dini, masa depan bangsa akan cerah.

d)

Budaya literasi yang baik adalah saat anak sudah dewasa. Paling tidak saat dewasa anak bisa memilih bahan bacaan yang tepat untuk dirinya.

e)

Ada pepatah mengatakan bahwa pengetahuanmu terlihat dari buku yang kau baca. Semakin banyak kita membaca buku, semakin tinggi pengetahuan kita. Dengan penanaman budaya membaca sejak dini, saat dewasa tidak akan malas membaca.

6.

8. Perhatikan tata cara debat berikut!

(1) Menyatakan argumen-argumen yang logis

(2) Menyatakan argumen dengan bahasa yang santun

(3) Mengumpulkan informasi berupa fakta yang mendukung argumen

(4) Menyatakan sanggahan dengan bahasa yang sopan

(5) Tidak menggunakan pernyataan negatif mengenai pribadi pihak lain

Urutan tata cara debat yang baik yaitu....

a)

3-2-1-4-5

b)

1-2-3-4-5

c)

3-2-4-1-5

d)

4-2-1-3-5

e)

3-1-4-2-5

7.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, mengungkapkan pembelajaran jarak-jauh bisa diterapkan permanen setelah pandemi Covid-19 selesai. Berdasrkan penilaian Kemendikbud, kegiatan belajar mengajar dengan memanfaatkan teknologi akan menjadi hal yang mendasar. Ia menyebutkan pemanfaatan teknologi memberi kesempatan kepada sekolah melakukan berbagai model kegiatan belajar.


permasalahan yang dibahas pada teks terseut adalah ... .

a)

pemanfaatan teknologi yang efektif untuk pembelajaran jarak jauh bagi guru.

b)

wacana penghapusan pembelajaran jarak jauh setelah pandemo covid-19 usai.

c)

pemanfaatan model kegiatan pembelajaran jaraj jauh di masa pandemi Covid-19.

d)

rencana penerapan pembelajaran jarak jauh permanen setelah pandemi Covid -19.

e)

Penilaian pembelajaran jarak jauh yng telah dilakukan guru di masa pandemi Covid-19.

8.

perhatikan kutipan berikut :


Dalam dunia pekerjaan seperti saatini, semakin terbuka peluang yang bisa membuat banyak orang bekerja dengan tidak sesuai sesuai latar pendidikannya. di dalam dunia profesional tentu kemampuan dan keahlian pekerja itu sendiri di cari. banyak perusahaan dalam perekrutan karyawan mencari orang yang benar-benar mampu tanpa meliat latar pendidikannya. jadi, dengan terus belajar terhadap hal-hal baru, tentu akan lebih menigkatkan keahlian seseorang dan tidak perlu khawatir bekerja tidak sesuai dengan latar pendidikan yang ditempuh.


topik yang dibahas falam kutipan tersebut adalah ... .

a)

perusahaan mengutamakan karyawan yang memilki loyalitas tinggi

b)

peluang untuk bekerja tidak sesuai latar belakang pendidikan terbuka lebar

c)

keahlian seseorang dalam bekerja harus sesuai dengan latar belakang pendidikan

d)

latar belakang pendidikan yang ditempuh memengaruhi pekerjaan yag digeluti

e)

dunia profesional membutuhkan karyawan sesuai dengan latar belakang pendidikan.

9.

perhatikan kutipan berikut :


Dalam dunia pekerjaan seperti saat ini, semakin terbuka peluang yang bisa membuat banyak orang bekerja dengan tidak sesuai sesuai latar pendidikannya. Di dalam dunia profesional tentu kemampuan dan keahlian pekerja itu sendiri di cari. Banyak perusahaan dalam perekrutan karyawan mencari orang yang benar-benar mampu tanpa melihat latar pendidikannya. Jdi, dengan terus belajar terhadap hal-hal baru, tentu akan lebih meningkatkan keahlian seseorang dan tidak perlu khawatir bekerja tidak sesuai dengan latar pendidikan yang ditempuh.


Kalimat yang berisi persetujuan sesuai dengan kutipan tersebut adalah ... .

a)

Saya pikir latar belakang pendidikan tetap penting utuk dipertimbangkan dalam mencari pekerjaan agar lebih nyaman bekerja.

b)

Saya berpendapat bahwa seseorang harus memaksakan kemampuan yag dimiliki sesuai dengan latar belakang pendidikan.

c)

Saya setuju bahwa kemampuan dan kompetensi seseorang jauh lebih dibutuhkan perusahaan daripada pendidikan yang ditempuh.

d)

Saya cocok dengan pernyataan itu, tetapi saya membutuhkan bukti nyata bahwa pekerjaan dan latar belakang pendidikan seseorang saling berkaitan.

e)

Saya merasa yakin bahwa bekerja dengan latar belakang pendidikan yang sama akan membuat seseorang sukses untuk berkarier di masa depan.

10.

Suatu hari di sekolah diadakan debat bertema “Pengaruh rokok terhadap kesehatan”. Setelah moderator mempersilakan pemrasaran berpendapat, “Rokok merupakan teman akrab yang merugikan bagi pengisap atau pecandu rokok. Sebab dengan merokok kesehatan kita didorong pelan-pelan sehingga nantinya dapat mengurangi usia kita. Di samping itu, menambah pengeluaran yang mestinya ditabung untuk hari esok. Oleh karena itu, kurangi atau berhentilah merokok!”


Kalimat yang menyatakan persetujuan dalam debat sesuai dengan pendapat di atas adalah ...

a)

Bila berhenti merokok, maka banyak orang yang senang dan memuji Anda.

b)

Secara teori pendapat pemrasaran benar, namun kenyataannya Pak Ahmad pecandu rokok tetap segar dan usianya pun sudah 79 tahun.

c)

Memang merokok merusak kesehatan kita, namun tanpa rokok hidup akan jauh dari pergaulan.

d)

Tanpa rokok pikiran kita menjadi jernih, tidak buntu dan cepat menangkap sesuatu.

e)

Memang merokok itu suatu kebiasaan yang tidak perlu dilanjutkan karena sudah jelas mengurangi daya tahan tubuh dan menguras kantong.

11.

Bentuk teks yang berisi mengenai kisah atau cerita suatu tokoh dalam mengarungi kehidupannya, berupa kelebihan, masalah atau kekurangan yang ditulis oleh seseorang agar tokoh tersebut bisa menjadi teladan untuk orang banyak, merupakan pengertian teks ....

a)

biografi

b)

autobiografi

c)

negosiasi

d)

laporan hasil observasi

e)

eksposisi

12.

Biografi yang penulisannya tanpa seizin dan sepengetahuan tokoh yang akan ditulis kisah hidupnya, disebut biografi ....

a)

authorized biography

b)

unauthorized biography

c)

biografi perjalanan hidup

d)

biografi perjalanan karir

e)

biografi intelektual

13.

Berikut ini yang tidak termasuk ciri-ciri teks biografi ....

a)

Teks biografi memberikan gambaran tentang kehidupan dan riwayat penulis biografi.

b)

Teks biografi menganalis dan menerangkan kejadian-kejadian hidup seseorang.

c)

Pembaca dan penulis dapat mencontoh tokoh tersebut

d)

teks biografi digunaan untuk mengambil pelajaran dari kehidupan tokoh tersebut.

e)

Teks biografi ditulis berdasarkan sudut pandang orang ketiga.

14.

Yang tidak termasuk ciri-ciri teks biografi menurut fungsinya, yaitu ...

a)

memberikan gambaran tentang kehidupan dan riwayat seseorang, yaitu kelahiran , studi, hasil karya, prestasi, dan kematiannya.

b)

memberi gambaran epada pembaca tentang hasil karya seseorang berupa novel atau cerpen

c)

menganalisis dan menerangkan kejadian-kejadian hidup seseorang dan latar belakangnya

d)

memberikan pengetahuan mengenai kelebihan seseorang dan latar belakangnya

e)

memberi petunjuk tentang jalan hidup seseorang

15.

W.R. Supratman seorang pahlawan, terkenal sebagai pencipta lagu Indonesia Raya. Beliau lahir di desa Somongari Kecamatan Kaligesing Puworejo Jawa Tengah. Pada tahun 1919 dia lulus dari Normal School dan bekerja sebagai guru di Sekolah Dasar Bumi Putra Makasar. Pada tahun 1920 dia menjadi anggota BlackWhite Jazz Band. Pada akhir 1924 dia pindah ke Cimahi Jawa Barat. Dia bekerja sebagai wartawan dari berbagai surat kabar. Berita politik di surat-surat kabar menggugah hatinya untuk terjun ke bidang politik, di samping seni musik yang tetap ditekuninya.


Bidang yang tidak ditekuni oleh W.R. Supratman dalam penggalan biografi tersebut adalah ... .

a)

politik

b)

pendidikan

c)

seni musik

d)

jurnalistik

e)

agama

16.

Albert Einstein lahir tahun 1879, di kota Ulm Jerman. Dia memasuki perguruan tinggi di Swiss. Tahun 1905 dia mendapat gelar Doktor dari Universitas Zuriah. Dia menertibkan kertas kerja tentang “Relatif Khusus” tentang efek foto elektrik dan teori gerak Brown. Dia seorang ilmuan yang orisinil di dunia. Tahun 1913 dia diangkat sebagai mahaguru di Universitas dan menjadi Direktur lembaga fisika “Kaisar Wilhelm, dan dua tahun kemudian dia berhasil merumuskan “teori umum relativitas”. Dan memperoleh hadiah nobel.


Hal-hal yang menarik atau yang mengagumkan dari tokoh tersebut di atas adalah. …

a)

Albert Einsten lahir tahun 1879 di kota Ulm Jerman

b)

Albert mendapat gelar Doktor dari Universitas di Zuriah

c)

Albert adalah seorang ilmuan yang brisinal di dunia

d)

Albert Einsten berhasil menerbitkan foto elektrik dan teori gerak Brown dan juga diangkat sebagai mahaguru juga menjadi Direktur lembaga fisika dan memperoleh hadiah nobel

e)

Albert berhasil merumuskan teori umum relativitas

17.

Hujan yang basah kuyup tubuhnya

kuungsikan ke dalam botol bersama kilat

guruh dan ledakan-ledakan petirnya.

....

kusembunyikan di dalam gelas

bersama desah, desau, dan desirnya.

(dari "Januari" karya Joko Pinurbo)


Baris puisi bermajas yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang di atas adalah ...

a)

. Angin berhembus menjadi sunyi

b)

Musim dingin yang membeku

c)

. Angin yang menggigil kedinginan

d)

. Bayu yang terhempas memanas

e)

. Angin Januari yang dingin

18.

Hujan yang basah kuyup tubuhnya

kuungsikan ke dalam botol bersama kilat

guruh dan ledakan-ledakan petirnya.

....

kusembunyikan di dalam gelas

bersama desah, desau, dan desirnya.

(dari "Januari" karya Joko Pinurbo)


Kata desirnya pada puisi tersebut mengungkapkan makna ...

a)

sepi

b)

kerinduan

c)

dendam

d)

kesepian

e)

luka dan cinta

19.

Suasana yang terganbar dalam puisi tersebut adalah ....

a)

bahagia

b)

panik

c)

ramai

d)

kacau

e)

sepi

20.

Hujan yang basah kuyup tubuhnya

kuungsikan ke dalam botol bersama kilat

guruh dan ledakan-ledakan petirnya.

....

kusembunyikan di dalam gelas

bersama desah, desau, dan desirnya.

(dari "Januari" karya Joko Pinurbo)

Imaji yang terdapat pada puisi tersebut adalah ....

a)

penglihatan dan perasaan

b)

penglihatan dan penciuman

c)

penglihatan dan pendengaran

d)

pendengaran dan penciuman

e)

pendengaran dan perasaan

21.

B.J. Habibie merupakan salah satu tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak orang di tanah air. Beliau adalah presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar lengkapnya Prof. DR (HC).Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau lahir pada tanggal 25 Juni 1936 di Pare-pare, Sulawesi Selatan. B.J. Habibie merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, diantaranya adalah pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA. Tuti Marini Puspowardojo. Pada tanggal 12 Mei 1962, Habibie menikah dengan Hasri Ainun Habibie dan dikarunai dua anak laki-laki, yaitu Ilham Akbar dan Thareq


Siapakah tokoh yang dibahas dalam teks biografi tersebut….

a)

BJ Habibi

b)

Ilham Habibi

c)

Abdul Jalil

d)

Ainun Habibi

e)

Thareq Kemal

22.

Yang tidak termasuk unsur pembangun resensi adalah ...

a)

judul resensi

b)

biografi

c)

data buku

d)

pembukaan

e)

tubuh resensi

23.

yang disajikan dalam data atau identitas buku adalah ....

a)

judul buku, pengarang, penerbit, tahun penerbit, biografi, cetakan, tebal buku , dn harga buku

b)

Judul buku, pengarang, penerbit, tahun terbit, cetakan, tebal buk dan harga buku

c)

judul buku, identitas pengarang, jumlah halaman, tebal buku dn harga buku

d)

judul buku, nama pengarang, nama penerbit, tahun penerbit, cetakan, tebal buku dana harga buku

e)

tebal buku, harga buku, nama pegarang, jenis kertas, ukuran kertas, judul hlaman dan judul buku

24.

Pengerttian buku nonfiksi adalah...

a)

buku yang berisi fakta dan disajikan berdasarkan data ataupun penelitian

b)

buku yang berisihasil penelitian yang dituangkan dalam bentuk laporan

c)

buku berisi cerita ceraan

d)

buku yang dibuat berdasarkan imajinasi seseorang

e)

buku yang di tulis dengan bahasa kootatif dan figuratif

25.

yang tidak termasuk ciri-ciri buku nonfiksi adalah ...

a)

berisi informasi atau ilmu pengetahuan

b)

dibuat berdasarkkan penelitian atau pengamatan

c)

ditulis dengan bahasa yang lugas

d)

berisi fakta

e)

ditulis dengan gaya bahasa penulisnya

26.

Pernyataan yang sesuai mengenai pengertian teks negosiasi adalah ….

a)

Teks yang berisi interaksi sosial pihak-pihak yang mempunyai kepentingan berbeda.

b)

Teks yang berisi bentuk interaksi sosial diantara pihak-pihak yang mempunyai kepentingan berbeda dalam pengelolaan suatu hal

c)

Teks bentuk dialog atau diskusi untuk mencari kesepakatan bersama.

d)

Teks bentuk interaksi sosial dalam pengelolaan suatu hal.

e)

Teks yang berisi bentuk interaksi sosial yang berfungsi untuk pengelolaan suatu hal.

27.

Perhatikan teks di bawah ini !


(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”

(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”

(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”

(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”

(5) Penjual: “

Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!”

(6) Pembeli: “Ya, silakan.”

(Beberapa menit penjual mencari kertas yang

diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di

toko itu.)

(7)

Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan

ternyata sudah habis.

Insya Allah besok bisa saya sediakan.”

(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”

(9) Penjual: “Terima kasih, Bapak.”

Pada teks negosiasi tersebut, hal yang dinegosiasikan adalah…

a)

Penjualan kertas

b)

kertas ukuran F4 70

c)

Penjual yang ramah dan pembeli yang emosional

d)

Penyediaan kertas ukuran 70

e)

Pembeli menginginkan kertas namun penjual meminta barang lain

28.

Perhatikan teks berikut ini !(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”

(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”

(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”

(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”

(5) Penjual: “

Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!”

(6) Pembeli: “Ya, silakan.”

(Beberapa menit penjual mencari kertas yang

diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di

toko itu.)

(7)

Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan

ternyata sudah habis.

Insya Allah besok bisa saya sediakan.”

(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”

(9) Penjual: “Terima kasih, Bapak.”

Pada dialog nomor (5), kalimat yang bercetak miring tersebut perlu diperbaiki agar lebih sopan.

Kalimat yang baik untuk diucapkan “Penjual” adalah…

a)

“Kalau tidak sabar ya cari di toko lain, Pak.”

b)

“Tunggu sebentar sambil lihat-lihat, Pak.”

c)

“Maaf Bapak, kertas yang Anda cari habis.”

d)

”Saya carikan dulu ya, Pak.”

e)

” Maaf Bapak. Barangnya sudah habis!”

29.

Perhatikan Teks berikut ini !(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”

(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”

(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”

(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”

(5) Penjual: “

Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!”

(6) Pembeli: “Ya, silakan.”

(Beberapa menit penjual mencari kertas yang

diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di

toko itu.)

(7)

Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan

ternyata sudah habis.

Insya Allah besok bisa saya sediakan.”

(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”

(9) Penjual: “Terima kasih, Bapak.”

Struktur pengajuan pada teks negosiasi tersebut terdapat pada dialog nomor ... .

a)

1 sampai dengan 4

b)

3 sampai dengan 6

c)

5 sampai dengan 8

d)

2 sampai dengan 5

e)

4 sampai dengan 7

30.

Yang tidak termasuk Ciri-Ciri dari Negosiasi, adalah ....

a)

Menghasilkan kesepakatan (yang saling menguntungkan).

b)

Memprioritaskan kepentingan bersama.

c)

merupakan sarana untuk menambah penghasilan yang lumayan

d)

Mengarah pada tujuan praktis.

e)

Merupakan sarana untuk mencari penyelesaian.

31.

Yang tidak termasuk Kaidah Kebahasaan dalam Teks Negosiasi,adalah ...

a)

Menggunakan bahasa yang lugas.

b)

Berisi pasangan tuturan.

c)

Bersifat memerintah dan memenuhi perintah.

d)

Terdapat ungkapan persuasif (bahasa untuk membujuk).

e)

Kesepakatan yang dihasilkan tidak merugikan dua belah pihak.

32.

Perhatikan penggalan puisi berikut !


Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil

Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok

Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan

.....

Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral

Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang kau hafal

Jiwa begitu murni, terlalu murni

Untuk bisa membagi dukaku.

("Gadis Peminta-minta", Toto Sudarto Bachtiar)


Baris bermajas yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ... .

a)

Hati gembira bersama bintang

b)

Gembira dari kemayaan riang

c)

Dalam dunia yang penuh keriangan

d)

Keriangan itu begitu menelusupi sepi

e)

Bersama bintang gemintang di langit

33.

Perhatikan penggalan puisi berikut!


Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil

Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok

Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan

.....

Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral

Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang kau hafal

Jiwa begitu murni, terlalu murni

Untuk bisa membagi dukaku.

("Gadis Peminta-minta", Toto Sudarto Bachtiar)


Larik-larik puisi tersebut dibaca dengan nada ... .

a)

kagum

b)

khusuk

c)

riang gembira

d)

pujian

e)

menderita

34.

Unsur puisi yang lainnya adalah bunyi. Unsur bunyi dalam penyusunan dan pembacaan puisi dibentuk oleh dua faktor, yaitu rima/sajak dan irama/ritme.


yang dimaksud irama/ritme adalah ...

a)

pergantian tinggi rendah, panjang pendek, dan keras lembut ucapan bunyi.

b)

hasil dari upaya memilih kata-kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa

c)

penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi

d)

bunyi-bunyi yang ditimbulkan oleh huruf atau kata-kata dalam larik dan bait.

e)

karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia

35.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi.


Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

b)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

c)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

d)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair.

36.

Untuk menemukan makna dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....

a)

Nilai seni dari pembacaan puisi

b)

Kemampuan seseorang membaca puisi

c)

penggunaan kata-kata kiasan

d)

Penggunaan diksi dalam bahasa

e)

Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan

37.

Bahasa yang digunakan dalam puisi cenderung bermakna...

a)

denotatif

b)

Konotatif

c)

leksikal

d)

gramatikal

e)

lugas dan konkret

38.

Perhatikan puisi berikut

Racun berada di reguk pertama

Membusuk rabu terasa di dada

Tenggelam darah dalam nanah

Malam kelam membelam

Jalan kaku lurus


Penggalan puisi di atas mengungkapkan ….

a)

Perjalanan seorang di tengah malam

b)

Semangat penyair yang menyala – nyala

c)

Benci terhadap diri sendiri

d)

Karena penyakit paru – paru

e)

Penderitaan yang dialami sejak awal

39.

Perhatikan puisi berikut!


Pedang di kanan dan keris di kiri

Berselempang semangat yang tak bisa mati

Ini barisan yang tak bergenderang berpalu

Kepercayaan tanda menyerbu


Penggalan puisi di atas melukiskan

a)

Semangat yang tak terbelenggu

b)

Sikap apsrah terhadap Tuhan

c)

Perjuangan tanpa senjata

d)

Semangat perjuangan yang pantang menyerah

e)

Perjuangan bangsa Indonesia yang penuh keprihatinan

40.

Perhatikan puisi berikut!


Aduh, kekasihku

Padaku semua tiada berguna

Hanya satu kutangku hasrat

Merasa dikau dekat rapat

Serupa Musa di punak Tursina


Makna bait di atas adalah …

a)

Ingin berdekatan dengan Tuhan

b)

Serupa Nabi Musa di Bukit Tursina

c)

Hanya satu tujuan, berhadapan dengan Tuhan

d)

Serupa Nabi Musa di Bukit Tursina

e)

Seruan yang ditunjukan kepada-Nya