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Worksheets3RO. BGU. "A" EVALUACIÓN: LINEAMIENTOS DEL PROYECTO DE GRADO
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
El acompañamiento y realización del proyecto de grado se realizará:
Del 21 al 23 de julio
Del 14 al 18 de junio.
El 26 de julio
Del 28 de junio al 20 de julio
El examen de grado se evaluará por medio del desarrollo de un PROYECTO y se aplicará la rúbrica correspondiente.
VERDADERO
FALSO
Para el desarrollo del proyecto de grado del Bachillerato en Ciencias, los estudiantes deben elaborar un:
Proyecto demostrativo
Estudio de caso
El Estudio de caso se debe desarrollar a partir de:
De temas de libre elección.
De las 16 Orientaciones Curriculares de Investigación (OCI), sobre los ámbitos de aprendizaje del currículo priorizado.
De las 16 Orientaciones Curriculares de Investigación (OCI).
De los ámbitos de aprendizaje.
El Estudio de Caso es una estrategia de investigación que fomenta:
El pensamiento crítico sobre situaciones, la resolución de problemas, la discusión y la reflexión del investigador.
El pensamiento racional sobre hipótesis a comprobarse.
La investigación bibliográfica y experimental.
Entre los tipos de Estudio de Caso tenemos:
Descriptivo, Explicativo, Ilustrativo y Exploratorio.
Generativo, Explicativo, Cualitativo y Exploratorio.
Descriptivo, Explicativo, Cualitativo y Cuantitativo.
Descriptivo, Explicativo, Cualitativo y Exploratorio.
El Proyecto de grado se desarrollará únicamente a través de estudios de caso:
Explicativos que brinden un análisis de un fenómeno identificado en un contexto real determinado.
Descriptivos que brinden un análisis de un fenómeno identificado en un contexto real determinado.
Explotarios que brinden un análisis de un fenómeno identificado en un contexto real determinado.
Ilustrativos que brinden un análisis de un fenómeno identificado en un contexto real determinado.
Realizar una visión panorámica del trabajo, corresponde a:
Antecedentes
Justificación del estudio
Definición del problema
Introducción
Realizar una argumentación de las razones por lo que el estudio es pertinente. En base a la pregunta: ¿Por qué es importante?, corresponde a:
Introducción
Definición del problema
Justificación del estudio
Antecedentes
Para construir un objetivo su estructura debe tener los siguientes componentes:
Verbo en infinitivo, un objeto (qué cosa, o qué hará...) y una estrategia (cómo lo hará).
Verbo en infinitivo, un objeto (qué cosa, o qué hará...), una estrategia (cómo lo hará) y por qué lo hará.
Verbo en infinitivo, una estrategia (cómo lo hará) y una finalidad (para qué lo hará).
Verbo en infinitivo, un objeto (qué cosa, o qué hará...), una estrategia (cómo lo hará) y una finalidad (para qué lo hará).
El Marco Conceptual consiste en:
La definición clara de los elementos y los términos que abordará el Estudio de Caso. Conceptos a desarrollarse.
En definir las características del problema, las características del contexto en el que surge y el tipo de estudio que se desea realizar.
En la descripción de los hallazgos generados a partir de la observación de los elementos definidos.
La delimitación del estudio.
Los resultados obtenidos son la descripción de los hallazgos generados a partir de la observación de los elementos definidos en el marco conceptual, mediante la aplicación del marco metodológico.
VERDADERO
FALSO
En la definición del problema se realiza un análisis e interpretación de resultados, donde se examinan los mismos, y se expone la postura crítica del autor frente a esto.
FALSO
VERDADERO
La síntesis de los principales hallazgos en función de los objetivos planteados, y en consonancia con el marco conceptual y metodológico, corresponde a:
Conclusiones
Recomendaciones
Objetivos
Resultados
Son un conjunto de sugerencias generales, elaboradas a partir de los resultados del Estudio de Caso. Esto corresponde a:
Resultados
Recomendaciones
Conclusiones
Objetivos
Las referencias, incluye:
Libros, textos escolares, artículos científicos, artículos de prensa, sitios web, entrevistas u otras fuentes consultadas.
Gráficos, matrices, mapas, organizadores gráficos, bases de datos, encuestas, entrevistas, índices, estadísticas, entre otros insumos pertinentes.
La evaluación del proyecto de grado, se realizará mediante:
Un lista de control
Una lista de cotejo
Una rúbrica
En la rúbrica del Estudio de Caso, cada criterio se valorará sobre veinte (20) puntos, y se utilizará números enteros para calificarse. El valor total deberá ser promediado para 10.
VERDADERO
FALSO
Quién es el encargado de: Asesorar, capacitar, retroalimentar y evaluar a los estudiantes sobre el Proyecto de Grado, además de garantizar y aprobar el tema para el desarrollo del mismo.
El Distrito Educativo
La Comisión Técnico Pedagógica
El Docente Guía
La Junta Académica
¿Cuál de las responsabilidades expuestas corresponden a los estudiantes?
Cumplir el cronograma, guías y lineamientos para el PG, mantener comunicación permanente y desarrollar el proyecto de grado en 23 días.
Elaborar y ejecutar el cronograma de trabajo.
Registro de calificaciones en el aplicativo informático.
Acompañamiento, asesoramiento y calificación del PG.
