wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

düşünceyi geliştirme yolları

Total questions: 24

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Aşağıdakilerden hangisi düşünceyi geliştirme yollarından değildir?

a)

Betimleme

b)

Tanık Gösterme

c)

Soyutlama

d)

Benzetme

2.

Aşağıdaki paragrafta kullanılan düşünceyi geliştirme yolu hangisidir?

Ada pazarı Şeker Fabrikası 1953’te işletmeye açıldı. Kuruluşta günde 1800 ton olan pancar işleme kapasitesi 1980’de 6000 tona çıkarıldı. Bu büyük bir gelişme.

a)

Karşılaştırma

b)

Tanık Gösterme

c)

Örneklendirme

d)

Sayısal Verilerden Yararlanma

3.

Orhan Kemalin karakterlerini Daha çok Adana’daki işçilerden, memurlardan seçmesine karşılık Yaşar Kemal köylülerden, ırgatlardan seçer.

Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?

a)

Tanımlama

b)

Öyküleme

c)

Karşılaştırma

d)

Tartışma

4.

Denizden ıslak, serin bir esinti başlar…


Yukarıdaki cümlede aşağıdaki duyuların hangisinden yararlanılmıştır?

a)

Görme

b)

Dokunma

c)

Tatma

d)

Koklama

5.

Uzak gri bir çizgide

Birleşiyor gökle deniz.

Sandalda bir kayıkçı

Sanki yalnızlığı topluyor ağlara.


Bu dizelerde aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi ağır basmaktadır?

a)

Betimleme

b)

Açıklama

c)

Örnekleme

d)

Karşılaştırma

6.

Aşağıdakilerden hangisi anlatım biçimlerinden değildir?

a)

Öyküleme

b)

Tartışma

c)

Karşılaştırma

d)

Açıklama

7.

İstanbul sokaklarında el ayak çekilmişti. Şans eseri önünden geçen bir arabayı çevirdi. Karanlık sokaklarda evi arayıp bulması epey zaman aldı. Sonunda bitap bir halde eve vardı.


Yukarıdaki parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden en çok hangisine başvurulmuştur?

a)

Öyküleme

b)

Açıklama

c)

Örnekleme

d)

Tartışma

8.

Şimdi gövdesi kuş tüyü kadar hafif olmuştu. Çevresinden her rengin tılsımları dökülüyor, bulup kullandığı sözlerde her sesin akisleri duyuluyordu. Bahar bin bir kokusuyla taze rüzgârları, taze ışıkları, taze yağmurları ile gözlerinin önüne seriliyordu.


Yukarıdaki parçanın anlatımı için aşağıdakiler- den hangisi söylenemez ?

a)

Benzetme yapılmıştır.

b)

Karşılaştırma yapılmıştır.

c)

Dokunma duyusundan yararlanılmıştır.

d)

Örneklendirme yapılmıştır.

9.

Gorki, “Kuşlar nasıl uçmak için yaratılmışsa, insanlar da mutlu olmak için yaratılmışlardır.'' der. Düş kurmak bir yana öğretim sürecini iyileştirirsek ne mutsuzluk ne de savaşlar kalır.


Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?

a)

Tanık gösterme

b)

Öyküleme

c)

Betimleme

d)

Karşılaştırma

10.

"Şair, en güzelin peşinde ömür boyu koşup duran kelime avcısıdır. İçinden kopup geldiği kültürün, nesilden nesle hisli taşıyıcısıdır. Renklerin ve şekillerin dünyasında başı dönen seyyahtır, ince bir ruh, hassas bir yürek, kapıları ardına kadar açık bir gönüldür. Hem herkesle beraber olmalı hem de alabildiğince yalnız olmalıdır, şair."

1. Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Tanımlama

b)

Tanık gösterme

c)

Karşılaştırma

d)

Sayısal verilerden yararlanmat

11.

Kültür konusunda en çok beğendiğim söz, bir kültür adamının değil, bir askerin, Mareşal Foch'un: "Kültürlü insan diye bir şey olmaz, kendi kültürünü durmaksızın artıran insan vardır sadece." Bu sözde, kültür denen şeyin bir sınırda durmadığı sürekli olarak beslenen, güçlenen, zenginleşen canlı bir varlık olduğu anlatılıyor.

Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?

a)

Tanık gösterme

b)

Örnekleme

c)

Sayısal verllerden yararlanma

d)

Benzetme

12.

"Deyimler, atasözleri gibi her durumda kesin doğru olmayabilir ve genel kural niteliği taşımaz. Kurallı cümle niteliği gösteren deyimlerimiz de vardır. Bunlar atasözlerine benzese de anlatımda genel kural niteliği taşımadıkları görülür. "Et tırnaktan ayrılmaz." bir atasözü; "et tırnak olmak" ise bir deyimdir. "Atı alan Üsküdar'ı geçti." cümle hâlinde kurulmuş bir deyimdir."

5.Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Benzetme

b)

Örnekleme

c)

Tanık gösterme

d)

Tanımlama

13.

" Roman, kendi sonsuz özgürlüğü içindekinden başka uyumsuzluklar ya da tehlikelerle karşılaşmaz çünkü bu onun doğasına aykırıdır. Daha sıkışık, daha yoğun bir anlatıma sahip olan öyküde ise sınırlı oluşun, zorlama ve tutuk oluşun sonsuz kazançları söz konusudur."

Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Örnekleme

b)

Sayısal verilerden yararlanma

c)

Karşılaştırma

d)

Kişileştirme

14.

"Fındık üretiminde yeterince bilimsel davranmıyoruz. Fındık ağacı dikili alanlarımız artmasına rağmen, üretim artmıyor. Bu, neyi gösterir? Demek ki ilkel metotlarla üretim yapılıyor. Resmî kaynaklardan aldığımız verilere göre, bir önceki yıl fındık dikili alanlarımız % 5 artmış; ancak, üretim buna rağmen %12 oranında düşmüştür." Bu parçanın anlatımında düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?

a)

Örnekleme

b)

Sayısal verilerden yararlanma

c)

Karşılaştırma

d)

Benzetme

15.

"Turna katarları geçiyordu gölün üstünden, gölgeleri maviye dönüşerek. Van Gölü, günün her anında bir renk cümbüşünde yunup arınıyordu. Bir bakmışsın, göl bir anda som turuncuya kesmiş. Bir bakmışsın, gölün ucundan bir mor şimşeği girmiş, bütün gölü som mora boyayarak öteki ucundan çıkmış, ak köpüklü dalgalarla bütün gölü süsleyerek. " Parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Betimleme

b)

Öyküleme

c)

Açıklama

d)

Tartışma

16.

"O sabah koşup dolabı açtığım zaman, dondum kaldım. Oyuncak bebeğim yerinde yoktu. Bebeği, annemle üstüne oturttuğumuz raf, katı bir yürekti sanki. Hemen anneme koştum; yeri süpürüyordu. Karşısında hiçbir şey söylemeden duruyordum. Durmuş, hep anneme bakıyordum. Annem ise durmadan yeri süpürüyordu. Bin yıl süpürdü, yüz bin yıl süpürdü o yeri; başını bir türlü kaldırmıyordu. Sandım ki bundan böyle annem hep o daracık sofayı süpürüp duracak. Başını kaldırmayacak. Yüzüme bakmayacak. Bana, yiten bebeğimden hiç haber vermeyecek." Parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Açıklama

b)

Betimleme

c)

Tartışma

d)

Öyküleme

17.

"Bulutlanma, atmosfer ve iklim olaylarını etkileyen bir iklim olayıdır. Bulutlar, Güneş ışınlarının yeryüzüne doğrudan ulaşmasını engeller. Böylece yeryüzü, Güneş’ten daha az enerji alır. Bulutlar, Güneş enerjisinden yararlanmayı azaltır. Açık günlerin olduğu iklim bölgelerinde Güneş enerjisinden daha fazla yararlanılmaktadır. " Parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Açıklama

b)

Betimleme

c)

Tartışma

d)

Öyküleme

18.

"Anadolu’da yapılan el işlerinde bir süs varlığı olarak işlenen bitkilerin yörelere göre değiştiği, bir çiçeğin örnek alındığı görülür. Karadeniz köylerinde örülen oyalarda karanfil, zambak, sümbül, lale türünden özel bir ilgi ile yetiştirilen çiçekler görülmez. Güneydoğu Anadolu illerinde örülmüş bir el işinde ise fındık yaprağı oyası aramak boşunadır." Parçanın anlatımında hangi düşünceyi geliştirme yolları kullanılmıştır?

a)

Benzetme-karşılaştırma

b)

Karşılaştırma- tanık gösterme

c)

Karşılaştırma- Örnekleme

d)

Örnekleme- tanımlama

19.

"Destanlar, tarihten önce ve tarihin başlangıcı sırasında bir milletin geçirdiği maceraları, yetiştirdiği kahramanları; tabiat, kâinat ve toplum olayları hakkında düşündüklerini ve bunlar karşısında aldığı vaziyetleri anlatan dinî ve kahramanlık hikâyeleridir. Bu destanların büyük bir kısmı İslamiyet’ten önceki dönemde oluşmuştur." Düşünceyi geliştirme yolarından hangisi kullanılmıştır?

a)

Açıklama

b)

Tanımlama

c)

Benzetme

d)

Örnekleme

20.

“Kapıda yaşlı bir adam belirdi. Üzerinde biraz eski, açık mavi bir takım elbise vardı. Ceketin üst cebinde üçgen şeklinde kıvrılmış mendil, kravatıyla aynı renkteydi. Yer yer ağarmış saçlarını sol tarafa yatırmış, hâlâ siyahlığını koruyan bıyıklarını üst dudağının üzerini kapatacak şekilde bırakmış. Ayağında yıllar önce gençlerin oldukça rağbet ettiği ucu sivri ucu küt biçimli ayakkabılar vardı.” Aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi parçada kullanılmıştır?

a)

Öyküleme

b)

Tartışma

c)

Açıklama

d)

Betimleme

21.

“Bazı bilim adamları yanlış, anlaşılmaz bir Türkçe ile yazıyorlar. Üstelik bunlar, edebiyatçı olmadıkları­nı ileri sürerek, hoş görülmelerini de istiyorlar. Ama bu, mazeret olamaz. Çünkü bizim onlardan istediği­miz; duygu ve düşüncelerini düzgün bir dille yaz­malarıdır. Bunun için de sanatçı olmaya gerek yok­tur. Her insan ana dilini hatasız kullanacak ölçüde bilmelidir bence.”

Parçanın anlatımında anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır?

a)

Açıklama

b)

Betimleme

c)

Öyküleme

d)

Tartışma

22.

"Çevre problemi kaybedilmiş bir davadır. Çevrecilerin, iktisatçıların, politikacıların ve tabiat alimlerinin gayretleri boşuna. Binlerce yıldan beri Alaaddin’in lambasını kurcalayarak dışarı çıkarıp emrimize hazır olmasını istediğimiz cin artık bize hükmediyor. Teknoloji ve kitlesel üretim. Şimdi tabiat hışmına ve intikamına uğramaktayız. " Parçanın anlatımında kullanılan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Açıklama

b)

Betimleme

c)

Tartışma

d)

Öyküleme

23.

Anılarda yaşanmış olanlar anlatılır. Anı yazarı, gerçeğe bağlı kalmak, inandırıcılığını arttırmak amacıyla mektuplardan, belgelerden, günlüklerden yararlanır. Anılarla birlikte dönemin anlayışı, siyasal durumu, tarihsel gerçeklikleri de anlatılır. Bu konuda Türk edebiyatında da birçok anı örneğine rastlanır: Mor Salkımlı Ev, Boğaziçi Mehtapları, Çankaya, Zeytin Dağı, Ömer'in Çocukluğu vb.


Bu parçanın anlatımında özellikle aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?

a)

Örnekleme

b)

Tanık gösterme

c)

Karşılaştırma

d)

Tanımlama

24.

"Yardımlaşma, insanların çeşitli konularda birbirlerine yardım etmesi ve bu şekilde işlerin üstesinden gelebilmesidir. Ana sütü gibi candan eski birçok köy türkümüzde de yardımlaşmanın önemi üzerinde durulmuştur. Günümüz sanatçıları eski sanatçılara oranla bu konuyu daha az işlemektedirler. İnsanın en büyük mutluluk kaynağı olan bu kavrama sanatçılarımızın kulağını tıkamaları doğrusu beni üzmektedir. Chilon'un şu sözünü de hafızalara kazıtmak gerekir. "Yardımlar tıpkı çiçekler gibidir. Ne kadar taze ise insanı o kadar memnun eder." Düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmamıştrr?

a)

Alıntı yapma

b)

Karşılaştırma

c)

Benzetme

d)

Örnekleme