творчість на річці, outdoor day

діти роблять глиняний посуд, бо в школі весь посуд закінчився:)

заняття з мистецтва (скульптури)

виносить сміття.

намагається винайти новий музичний інструмент.

показує модель легень.

фото-виправдання одного другокласника, чому він не зробив домашнє завдання.

кішка Мурка, яка живе у Кайзені.

домашнє завдання з української мови про прикметники.

відвідала кафе "Веган", що на шкільному подвір'ї.

нарешті знайшла час поїсти.

тестує нове меню на обіди для школярів.

просто розглядають картинки.

складають історії.

грають в азартні ігри.

підпрацьовують на шиномонтажі.

проходять смугу перешкод.

тренують табличку множення.

вчаться користуватися ножицями

вивчають тему їжі на англійській

натякають, що дуже хочуть піцу.

бунтують проти уроків і розібрали альтанку на частинки!

будують жирафа.

збирають дрова на багаття.

шукають хоч якусь їжу, бо дуже голодні.

шукають рештки динозаврів.

перебирають макарони, котрі розсипали вчителі.

проходять крізь “павутиння” на урок.

тікають крізь "павутиння" з уроку.

лазять в “павутинні” туди-сюди

сортують кулі та куби на математиці.

пакують речі.

думають: "Нащо нам це треба?"

винаходить нову мову

шифрує послання для прибульців

проходить квест

завдання "Хто може стрибати вправно як Зайчик-Пострибайчик" від 1 до 20 анг мовою"

челендж "Хто швидкіший я чи Супер Сонік?"

діти проти Насті. "Павутинні перегони"

"Настя не зможе нас дістати, бо ми королі дерев'яної гори"

"знайди імпостера і покарай бандитів на планеті Among us"

болотяні "Хови-лови"