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Worksheets第七課 記承天夜遊 課後測驗
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」句中的「但」字，意思為何？
僅、只
難道
仍然
何必
下列選項「 」中的字詞，何者解釋錯誤？
「念」無與樂者：想
相「與」步於中庭：共同、一起
藻荇「交橫」：叢生的樣子
「蓋」竹柏影也：原來是
從記承天夜遊一文的敘述中，可知蘇軾與張懷民二人的襟懷為何？
熱情愛國
隨遇而安
憂慮萬分
慷慨激昂
「夜，解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。」由此句來看，作者夜遊承天寺乃出於什麼原因？
慕名而來
臨時起意
朋友邀約
早有計畫
下列文句，何者屬於寫景？
夜，解衣欲睡
念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳
「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」以上文句，在寫作方法上屬於下列何者？
記事
寫景
抒情
議論
「但少閑人如吾兩人耳」一句中，「閑人」指的是什麼樣的人？
無業遊民
無依無靠的人
退休隱居的人
有閒情逸致的人
記承天夜遊中，作者所指的「藻荇」實際上應為下列何者？
水中的水草
竹柏的影子
庭中的雜草
庭院的落花
「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」文中實際上有哪些事物？ （甲）積水 （乙）明月 （丙）藻荇 （丁）竹柏。
甲乙
乙丙
丙丁
乙丁
下列文句，何者說明了蘇軾夜遊承天寺的動機？
月色入戶
懷民亦未寢
庭下如積水空明
但少閑人如吾兩人耳
記承天夜遊一文中，「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳」一段含義為何？
盛讚承天寺夜色迷人
感嘆美景難得，應及時欣賞
美景到處都有，只是人們缺少悠閒的心緒
若無竹柏，再美的風景也有庸俗之缺憾
關於記承天夜遊一文，下列敘述何者錯誤？
蘇軾看見「月色入戶」，於是「欣然起行」
「庭下如積水空明」是指庭中水波蕩漾，映著月影
「水中藻荇交橫」是比喻竹柏的影子交錯縱橫
「何夜無月？何處無竹柏」是感嘆月色、竹柏常有，只是一般人忙於世俗雜務而無心欣賞
記承天夜遊一文的重點是哪一個字？
寢
樂
閑
夜
「元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。」此段文字中，何者沒有呼應「遊」字？
元豐六年十月十二日
欣然起行
至承天寺
相與步於中庭
「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」其中「但少閑人如吾兩人耳」的弦外之音不包含下列何者？
被貶黃州，成為官卑事少，名副其實的閒人
不受名利羈絆，才能保持光明坦蕩的心胸，悠遊於天地之中
勉勵自己忘懷得失，享受生活情趣
只有整天無所事事的人，才能領略閒情之美
記承天夜遊一文融合敘事、寫景、抒情，下列文句的寫作手法，何者說明正確？
月色入戶，欣然起行：抒情
念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民：敘事
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也：抒情
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳：寫景
下列文句，何者不符合 蘇軾所謂「閒」的意思？
閒則能讀書，閒則能遊名勝，閒則能交益友，閒則能著書
在一連串的忙碌之後，能夠偷得浮生半日閒，泡杯茶，聽聽音樂，看本好書，也算是人生的一大樂事
美倫有空時喜歡跑到鄰居家說說閒話，聊聊八卦
他懷著閒情逸致，漫步在街道上，欣賞兩旁的景色
子瑋在上了記承天夜遊一課後，整理出重點。請你幫忙看看哪裡有錯誤？
出遊原因：月色入戶，欣然起行
所見景色：月光、積水、藻荇、竹柏
邀約者、同樂者：蘇軾、張懷民
時間：元豐六年十月十二日，夜
下列文句皆選自記承天夜遊，何者的主語是「我」？
遂至承天寺，尋張懷民
懷民亦未寢
相與步於中庭
庭下如積水空明
蘇軾在記承天夜遊中描述夜遊所見的景象：「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」根據文本內容，下列何者說明正確？
中庭就好像積了水一般，看來清澈透明，水中的水草交錯在一起，更有竹柏的影子覆蓋其上
月光照射在中庭，好像積水一般清澈透明，水中的水草被竹柏的影子覆蓋住，兩者縱橫交錯
中庭的水池積水清澈透明，水中縱橫交錯的不是水草，而是竹柏的影子
月光照射在中庭，好像積水一般清澈透明，交錯在其中的不是水草，而是竹柏的影子
