wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Alam Sosial

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Tiara sedang belajar tentang anatomi telinga dan menemukan gambar di samping. Dia ingin tahu organ yang ditunjukkan oleh organ nomor 12 adalah ….

a)

koklea

b)

saluran eustachius

c)

gendang telinga

d)

tiga saluran setengah lingkaran

2.

Joko sedang membuat teh panas dan ingin mendinginkannya agar bisa segera diminum. Ia berpikir untuk mencampurkan air teh tersebut dengan ….

a)

200 gr air bersuhu 00C

b)

200 gr es bersuhu 00C

c)

200 gr air bersuhu 40C

d)

200 gr es bersuhu 40C

3.

Di sebuah hutan, Laila melihat seekor hewan yang memiliki lidah yang panjang dan lengket. Hewan ini menggunakan lidahnya untuk menangkap mangsanya dengan cepat. Hewan apakah yang Laila lihat?

a)

Bunglon

b)

Kadal

c)

Cicak

d)

Buaya

4.

Hadi sedang belajar tentang sumber daya alam di sekolah. Ia menemukan bahwa ada dua jenis sumber daya alam, yaitu yang dapat diperbarui dan yang tidak dapat diperbarui. Hadi ingin tahu contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, antara lain . . . .

a)

serat sutra, udang windu, dan ikan bandeng

b)

minyak bumi, emas putih, dan bijih besi

c)

serat kapas, kayu gaharu, dan timah

d)

batu bara, singkong, dan air

5.

Dedi sedang berjalan di taman dan melihat banyak tumbuhan hijau. Ia penasaran di mana tumbuhan-tumbuhan tersebut melakukan fotosintesis. Dedi bertanya-tanya, fotosintesis pada tumbuhan hijau dilakukan pada ...

a)

daun

b)

batang

c)

bunga

d)

akar

6.

Susi mengunjungi sebuah cagar alam yang terkenal di daerahnya. Di sana, ia belajar tentang berbagai upaya yang dilakukan untuk melindungi...

a)

hewan langka

b)

tumbuhan langka

c)

hewan dan tumbuhan langka

d)

lingkungan alam

7.

Ketika Arif menggunakan alat pemotong kayu seperti gambar di atas, perubahan energi yang terjadi pada alat tersebut adalah.......

a)

kimia menjadi listrik

b)

listrik menjadi kimia

c)

listrik menjadi gerak

d)

kimia menjadi gerak

8.

Tiara sedang berlatih memanah dan menggunakan alat panah yang terlihat pada gambar. Gaya yang digunakan pada alat yang dipakai Tiara adalah...........

a)

pegas

b)

gesek

c)

otot

d)

kinetik

9.

Dalam sebuah taman botani, Adi sedang mempelajari urutan tingkat takson pada tumbuhan. Ia ingin mengetahui urutan dari yang tertinggi sampai terendah. Urutan tersebut adalah ….

a)

kingdom – divisi – kelas – ordo – genus – famili – spesies

b)

kingdom – divisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies

c)

kingdom – divisi – ordo – famili – kelas – genus – spesies

d)

kingdom – divisi – ordo – kelas –famili – genus – spesies

10.

Setiap malam, Sri mengamati langit dan mencatat rasi bintang yang ia lihat. Ia menyadari bahwa setiap bulan, rasi bintang yang muncul berbeda-beda. Hal ini merupakan efek dari…

a)

teori heliosentris

b)

gerakan rotasi bumi pada porosnya

c)

gerakan matahari mengelilingi bumi

d)

gerakan revolusi bumi mengelilingi matahari

11.

Rina memasukkan sebongkah es batu ke dalam wadah berisi air. Peristiwa yang akan terjadi pada es batu adalah….

a)

tenggelam karena es lebih berat daripada air

b)

mengapung karena es lebih ringan daripada air

c)

tenggelam karena massa jenisnya lebih tinggi daripada air

d)

mengapung karena massa jenisnya lebih rendah daripada air

12.

Di kebun milik Sri, terdapat berbagai jenis tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan. Salah satu tumbuhan tersebut memiliki bagian yang berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan. Tempat tersebut adalah ....

a)

ranting

b)

zylem

c)

duri

d)

umbi

13.

Di sebuah kebun, Mega melihat bagaimana tumbuhan hijau memproduksi makanan mereka sendiri dengan bantuan sinar matahari. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan tersebut disebut ....

a)

fotolisis

b)

fotoelektrik

c)

kemosintesis

d)

fotosintesis

14.

Di kebun milik Nita, terdapat berbagai jenis tanaman yang tumbuh subur. Salah satu zat warna hijau yang ditemukan pada daun tanaman tersebut sangat penting untuk proses fotosintesis. Zat warna hijau ini adalah ....

a)

klor

b)

kloroflas

c)

klorofil

d)

kloroform

15.

Heri sedang menggambar sebuah bangunan dan ingin memastikan bahwa garis yang ia buat tegak lurus. Untuk itu, ia bertanya kepada temannya, Adi, tentang istilah yang tepat untuk garis yang tegak lurus. Adi menjawab bahwa garis tegak lurus di sebut .....

a)

vertikgo

b)

horison

c)

horisontal

d)

vertikal

16.

Sari sedang merancang taman di halaman belakang rumahnya. Ia ingin membuat sebuah area berbentuk persegi panjang dengan panjang 12 cm dan lebar 6 cm. Luas area taman tersebut adalah…

a)

36 cm2

b)

64 cm2

c)

72 cm2

d)

90 cm2

17.

Siti sedang menggambar dua garis yang saling berpotongan di atas kertas. Ia ingin mengetahui besar sudut yang dibentuk oleh garis-garis tersebut yang berpotongan tegak lurus. Besar sudut yang dibentuk oleh garis berpotongan tegak lurus adalah… .

a)

45o

b)

90o

c)

180o

d)

3600

18.

Rudi sedang menggambar dua garis di papan tulis. Dia ingin mengetahui hubungan antara kedua garis tersebut. Garis pertama adalah garis l dan garis kedua adalah garis m. Hubungan dua garis berikut adalah… .

a)

Sejajar

b)

Berpotongan Tegak lurus

c)

Berpotongan

d)

Berimpit

19.

Rizal sedang menggambar tiga garis di papan tulis. Garis k dan garis l tampak sejajar, sementara garis m berada di bawahnya. Pernyataan berikut yang tepat sesuai gambar diatas adalah… .

a)

Garis k sejajar dengan garis l

b)

Garis l sejajar garis m

c)

Garis m berpotongan dengan garis l

d)

Garis k berhimpit dengan garis m

20.

Pada sebuah tes yang terdiri dari 40 butir soal, setiap jawaban benar diberi skor 2, jawaban salah diberi skor -1 dan tidak dijawab diberi skor 0. Indah berhasil menjawab 34 soal dan 29 soal diantaranya dijawab benar. Skor total yang diperoleh Indah adalah ....

a)

52

b)

53

c)

58

d)

68

21.

Agung adalah seorang teman yang sangat unik. Dia tidak memiliki pigmen kulit seperti kebanyakan orang. Apa sebutan untuk orang yang tidak memiliki pigmen kulit?

a)

granulo

b)

melanio

c)

negro

d)

albino

22.

Rizal sedang mencoba membuat tape dari beras ketan dengan bantuan ragi di dapurnya. Proses yang dilakukannya adalah ....

a)

Fosforilasi

b)

Hidrolisis

c)

Degredasi

d)

Fragmentasi

e)

Fermentasi

23.

Di sebuah taman kota, Dedi sedang mengamati berbagai elemen yang ada di sekitarnya. Ia ingin mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem taman tersebut. Berikut ini yang termasuk faktor abiotik suatu ekosistem adalah ....

a)

Semak - semak

b)

Burung merpati

c)

Rumput

d)

Bebatuan

e)

Serangga

24.

Nisa sedang belajar tentang struktur planet bumi di sekolahnya. Dia menemukan bahwa cabang ilmu fisika yang mempelajari hal tersebut disebut ...

a)

astrofisika

b)

biofisika

c)

ekonofisika

d)

fisika medik

e)

geofisika

25.

Indah sedang mengamati bintang di langit malam. Ia penasaran tentang apa yang dapat ditunjukkan oleh warna bintang tersebut. Warna bintang menunjukkan ....

a)

diameter bintang

b)

jarak bintang

c)

komposisi kimiawi bintang

d)

umur bintang

e)

temperatur permukaan bintang

26.
a)
Steteskop
b)
Mikroskop
c)
Teleskop
d)
Endoskop
27.

Di sebuah kelas, Adi sedang menjelaskan tentang ilmu astronomi kepada teman-temannya. Ia menjelaskan bahwa istilah "Astronomi" berasal dari bahasa Yunani "Astron" yang mempunyai arti …..

a)

Bulan

b)

Bintang

c)

Planet

d)

Komet

e)

Meteor

28.

Susi sedang mengamati langit malam dengan teleskopnya. Dia melihat sekumpulan batu-batu raksasa yang melayang di angkasa. Susi bertanya-tanya, benda langit tersebut disebut apa ya?

a)

Planet

b)

Asteroid

c)

Komet

d)

Satelit

29.

Ketika Adi mengamati pergerakan planet-planet di langit malam, ia menyadari bahwa gerakan benda angkasa dalam mengitari sumbunya disebut...

a)

Revolusi

b)

Rotasi

c)

Gravitasi

d)

Garis edar

e)

Lintasan planet

30.

Di tengah malam, Rudi dan Titi sedang mengamati langit. Rudi menjelaskan kepada Titi bahwa ada perbedaan utama antara bintang dan planet yang mereka lihat. Ciri utama dari sebuah bintang yang membedakanannya dari planet adalah ....

a)

Dapat menghasilkan cahaya sendiri

b)

Memiliki atmosfer

c)

Memiliki satelit

d)

Memiliki orbit

e)

Kekal selama lamanya

31.

Di sebuah taman, Siti sedang mengamati berbagai jenis tanaman yang tumbuh di sekitarnya. Ia ingin mengetahui lebih dalam tentang ....

a)

hewan

b)

tumbuhan

c)

bakteri

d)

virus

32.

Dewi sedang belajar tentang tata surya di sekolah. Ia ingin tahu urutan planet dari yang paling dekat dengan matahari. Ia mencatat beberapa urutan yang berbeda. Urutan planet dari yang paling dekat dengan matahari adalah...

a)

Merkurius-Jupiter-Bumi-Uranus-Venus-Saturnus-Mars-Neptunus

b)

Merkurius-Bumi-Saturnus-Mars-Pluto-Jupiter-Venus-Uranus-Neptunus

c)

Merkurius-Venus-Bumi-Mars-Jupiter-Saturnus-Uranus-Neptunus

d)

Bumi-Mars-Merkurius-Venus-Jupiter- Neptunus-Saturnus-Uranus

33.

Di sebuah laboratorium, Siti sedang melakukan proses pengecekan dan pengaturan akurasi dari alat ukur suhu. Ia membandingkan hasil pengukuran alat tersebut dengan standar suhu yang telah ditentukan. Proses ini disebut ...

a)

Pengukuran

b)

Ketepatan

c)

Kalibrasi

d)

Ketelitian

34.

Suatu hari, Ina sedang belajar tentang alat musik tradisional dari NTT. Dia ingin tahu lebih banyak tentang alat musik Chordophone. Sebutkan satu contoh alat musik Chordophone dari NTT!

a)

Sampe

b)

Kolintang

c)

Saxophone

d)

Sasando

35.

Adi sedang belajar tentang alat musik tradisional Indonesia. Dia ingin tahu alat musik Chordophone yang berasal dari Kalimantan. Sebutkan alat musik tersebut!

a)

Sampe

b)

Gamelan

c)

Angklung

d)

Serunai

36.

Heri sedang melihat peta Indonesia dan bertanya kepada Indah, "Pulau di samping bernama ...."

a)

SUMATERA

b)

JAWA

c)

KALIMANTAN

d)

PAPUA

37.

Wahyu sedang belajar tentang pulau-pulau di Indonesia. Ia melihat gambar di samping dan bertanya, pulau apakah ini . . .

a)

Sulawesi

b)

Sumatera

c)

Jawa

d)

Papua

38.

Indah sedang belajar tentang pulau-pulau di Indonesia. Dia melihat gambar di samping dan bertanya, pulau apa ini?

a)

Kalimantan

b)

Sumatera

c)

Kalimutan

d)

Jawa

39.

Suatu hari, Eko sedang melihat peta Indonesia dan menemukan sebuah pulau yang sangat besar. Ia bertanya kepada temannya, "Gambar disamping merupakan pulau . . ."

a)

Sumatera

b)

Kalimantan

c)

Jawa

d)

Papua

40.

Rina sedang berada di pasar dan melihat berbagai sayuran yang dijual. Dia ingin membeli sayuran yang sehat untuk saladnya. Sebutkan gambar apa yang ditayangkan...

a)

Kubis

b)

Wortel

c)

Kecamba

d)

Bayam

e)

Kentang

41.

Di sebuah desa yang terletak di dataran tinggi, Adi sedang merawat kebun sayurannya. Sayuran yang ia tanam banyak digunakan untuk masakan tumis dan sangat cocok ditanam di daerah yang suhunya dingin. Sayuran ini sangat populer di kalangan penduduk desa. Apakah itu...

a)

Kubis

b)

Sawi

c)

Brongkol

d)

Bayam

e)

Kangkung

42.

Di sebuah kelas, Sri bertanya kepada teman-temannya, "Planet kedua di dalam Tata Surya adalah ...."

a)

Venus

b)

Merkurius

c)

Jupiter

d)

Mars

43.

Nita sedang belajar tentang planet-planet di Tata Surya. Dia ingin tahu planet yang berukuran paling besar di dalam Tata Surya adalah...

a)

Saturnus

b)

Yupiter

c)

Uranus

d)

Neptunus

44.

Di sebuah desa, Joko menemukan seekor cacing pipih di tepi sungai yang jernih. Ia belajar bahwa hewan ini dapat menjadi indikator kualitas air bersih. Dari kelompok cacing, hewan ini dikenal sebagai cacing pipih. Kelompok apakah aku ?

a)

Nemathyelmintes

b)

Annelida

c)

Platyhelminthes

d)

Echinodermata

e)

Ctenopora

45.

Wawan sedang menjelajahi lautan lepas dan menemukan sekelompok hewan air berpori. Dia penasaran dan bertanya, "Aku kelompok siapa?"

a)

Coelenterata

b)

Echinodermata

c)

Molusca

d)

Crustacea

e)

Porifera

46.

Siti sedang belajar tentang kelompok hewan di sekolah. Dia melihat gambar katak dan ingin tahu kelompok hewan apa yang termasuk katak tersebut. Apa jawaban yang tepat? (Kelas dan Famili)

a)

Amphibia dan Ranidae (Katak)

b)

Anura dan amphibia

c)

Amphibia dan Anura

d)

Amphibia dan Bufonidae (Kodok)

e)

Ranidae dan Bufonidae

47.

Rudi sedang belajar tentang berbagai jenis hewan di sekolah. Dia menemukan bahwa ada kelompok hewan yang hidup di dalam tanah dan berfungsi sebagai penyubur tanah. Rudi penasaran, dia ingin tahu, aku termasuk kelompok cacing apa ?

a)

Platyhelminthes

b)

Molusca

c)

Nematoda

d)

Annelida

e)

Echinodermata

48.

Indah sedang menjelajahi hutan di Thailand. Dia menemukan makhluk yang bentuknya selayaknya kadal biasa, tetapi hidup di dua alam. Makhluk ini sangat menarik perhatian Indah. Siapakah makhluk tersebut?

a)

Reptilia dan kadal air

b)

Amphibia dan Salamander

c)

Reptilia dan kadal taman

d)

Amphibia dan Cecilia

e)

Amphibia dan bufo

49.

Ina, seorang siswa, sedang melakukan observasi di tepi sungai. Ia melihat seekor hewan yang memiliki simetri bilateral, tidak memiliki rangka, dan tubuhnya terdiri dari segmen-segmen. Hewan tersebut hidup di perairan dan memiliki penghisap (sucker) di kedua ujungnya untuk menempel saat menghisap darah. Berdasarkan pengamatannya, Ina menggolongkan hewan tersebut dalam filum….

a)

Coelenterata

b)

Platyhelminthes

c)

Mollusca

d)

Anelida

e)

Arthropoda

50.

Di sebuah sungai, Joko menemukan sekelompok cacing Anelida yang memiliki kemampuan unik untuk mencegah penggumpalan darah. Cacing tersebut termasuk dalam golongan ...

a)

Hirudinae

b)

Olygochaeta

c)

Polychaeta

d)

molusca

e)

gonochaeta

51.

Di sebuah taman zoologi, Eko sedang menjelaskan kepada Ina tentang klasifikasi hewan. Ia menyebutkan bahwa Animalia dibedakan menjadi 2 berdasarkan lapisan tubuhnya, yaitu...

a)

Radial dan bilateral

b)

Diploblastik dan triploblastik

c)

Invertebrata dan vertebrata

d)

Selomata dan aselomata

52.

Di sebuah pantai, Arif menemukan berbagai jenis hewan laut. Dia melihat beberapa hewan yang memiliki tubuh lunak dan tidak memiliki kerangka keras. Pernyataan manakah yang benar dibawah ini mengenai Mollusca?

a)

Parasit pada saluran pencernaan manusia

b)

Hewan berongga

c)

Hewan yang kulitnya dipenuhi duri

d)

Hewan bertubuh lunak

53.

Nisa sedang belajar tentang filum Arthropoda di sekolah. Dia menemukan bahwa salah satu filum tersebut adalah Myriapoda. Contoh dari Myriapoda yang dia pelajari adalah...

a)

Laba-laba

b)

Udang

c)

Kaki seribu

d)

Ubur-ubur

54.

Yuni sedang mengamati hewan yang sedang berenang di kolam. Hewan tersebut termasuk dalam kelas . . . .

a)

Mamalia

b)

Amphibia

c)

Reptilia

d)

Aves

e)

Pisces

55.

Di sebuah taman, Joko menemukan seekor hewan yang memiliki sistem reproduksi jantan dan betina. Hewan ini dapat melakukan perkembangbiakan secara seksual. Joko pun bertanya-tanya, hewan apakah itu?

a)

Hewan yang memiliki sistem reproduksi jantan dan mengalami perkembangbiakan seksual

b)

Hewan yang hanya dapat melakukan perkembangbiakan aseksual

c)

Hewan yang biasanya memiliki sistem reproduksi jantan dan betina.

d)

Cacing yang dapat mengalami fragmentasi

56.

Ina sedang mempelajari ciri-ciri organisme vertebrata di sekolahnya. Dia menemukan beberapa ciri yang menarik:

1) Fertilisasi internal

2) Alat gerak berupa sayap

3) Jantung beruang empat

4) Memiliki sepasang ovarium

5) Tubuh ditutupi bulu

6) Bertelur

Ciri-ciri vertebrata yang hanya dimiliki oleh Aves adalah….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 5

d)

3 dan 5

e)

4 dan 6

57.

Dimas memiliki dua hewan peliharaan, yaitu Kucing dan Anjing. Dia sering bertanya-tanya mengapa kedua hewan tersebut dimasukkan ke dalam kelompok karnivora.

a)

Memiliki kemampuan berlari kencang

b)

Memiliki gigi taring yang tajam dan kuat

c)

Menyusui anak-anaknya setelah melahirkan

d)

Tubuhnya tertutup bulu warna-warni

e)

Jantungnya beruang 4 dengan peredaran tertutup

58.

Rizal sedang mengunjungi akuarium dan melihat berbagai jenis hewan laut. Dia sangat tertarik dengan ubur-ubur (aurela) yang sedang melayang-layang di dalam air. Rizal ingin tahu, ubur-ubur (aurela) tersebut tergolong ke dalam kelompok …

a)

Porifera

b)

Mollusca

c)

Coelenterata

d)

Echinodermata

e)

Protozoa

59.

yang termasuk kelas echinoidae adalah

a)
b)
c)
d)
e)
60.

yang termasuk ikan bertulang rawan (Chondrichthyes) adalah

a)

b)

c)

d)

e)

61.

Suatu hari, Lina pergi ke kebun binatang dan melihat seekor hewan yang sangat unik. Hewan apakah ini?

a)

Kerbau

b)

anoa

c)

Sapi

d)

bekantan

62.

Indah sedang berjalan di hutan dan melihat seekor burung yang unik. Hewan apakah ini?

a)

maleo

b)

kasuari

c)

rangkong

d)

cendrawasih

63.

Agus sedang berjalan di hutan dan melihat seekor burung yang sangat indah. Hewan apakah ini?

a)

maleo

b)

kasuari

c)

jalak bali

d)

cendrawasih

64.

Suatu hari, Lina dan Rani sedang berkunjung ke sebuah candi yang terkenal di Indonesia. Mereka melihat keindahan arsitektur dan sejarah yang ada di sana. Lina bertanya kepada Rani, "Candi apa yang kita lihat ini?"

a)

Borobudur

b)

Mendut

c)

Prambanan

d)

Kalasan

65.

Rudi sedang berkunjung ke sebuah candi yang terkenal di Indonesia. Ia melihat gambar candi di samping dan bertanya kepada Yuni, "Candi apakah ini?"

a)

Pawon

b)

Borobudur

c)

Mendut

d)

Prambanan

66.

Dian sedang melakukan penelitian tentang jenis-jenis tanah di daerah pegunungan. Ia menemukan bahwa tanah yang terbentuk dari meterial yang dikeluarkan dari letusan gunung merapi disebut tanah . . . .

a)

Tanah organik

b)

Tanah tertier

c)

Tanah Vulkanik

d)

Tanah non Vulkanik

67.

Di sebuah desa, Adi dan Rudi sedang membahas tentang berbagai sumber daya alam yang ada di sekitar mereka. Mereka menyebutkan laut, sungai, danau, air tanah, dan air hujan sebagai contoh sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat. Dalam diskusi mereka, Adi bertanya tentang jenis sumber daya alam yang termasuk dalam kategori sumber daya yang dapat ditemukan di lingkungan akuatik. Rudi menjawab dengan memberikan beberapa contoh.

a)

materi

b)

hayati

c)

akuatik

d)

hewani

68.

Di sebuah taman, Tiara melihat seekor kupu-kupu yang baru saja keluar dari kepompongnya. Tiara bertanya-tanya tentang tahap perubahan bentuk tubuh hewan tersebut. Tahap perubahan bentuk tubuh hewan disebut....

a)

Fotosintesis

b)

Daur Hidup

c)

Metamorfosis

d)

Simbiosis

69.

Setelah Ina mengerami telur ayamnya selama...., telur tersebut akan menetas.

a)

20 hari

b)

21 hari

c)

22 hari

d)

23 hari

70.

Dimas sedang belajar tentang hewan dan menemukan bahwa hewan insektivora adalah hewan pemakan....

a)

Daging

b)

Serangga

c)

Buah

d)

Tumbuhan

71.

Wahyu sedang belajar tentang organisasi internasional dan menemukan bahwa ASEAN terletak di kawasan ...

a)

Asia Timur

b)

Asia Tenggara

c)

Asia Selatan

d)

Asia Barat

72.

Di siang hari, Nita merasa sangat panas saat beraktivitas di luar rumah. Dia bertanya-tanya, apa yang bisa mengurangi radiasi matahari dan membuat malam hari lebih sejuk. Mengurangi radiasi matahari di siang hari dan mengurangi panas yang berlebihan di malam hari adalah fungsi ... .

a)

udara

b)

hujan

c)

angin

d)

atmosfer

73.

Agus sedang menyaksikan permainan lompat batu yang diadakan di desanya. Kesenian ini merupakan tradisi khas daerah...

a)

Aceh

b)

Bali

c)

NTB

d)

Nias

74.

Di sebuah kelas, Indah sedang belajar tentang pahlawan nasional Indonesia. Ia bertanya kepada teman-temannya, 'Siapa tokoh pahlawan berikut yang dikenal sebagai Bapak Proklamasi?'

a)

Moh Hatta

b)

Jendral Sudirman

c)

Ir Soekarno

d)

Ki Hajar Dewantara

75.

Di sebuah kelas, Laila bertanya kepada teman-temannya tentang pahlawan yang mereka ketahui. Dia memberikan beberapa pilihan dan meminta mereka untuk memilih siapa yang mereka anggap sebagai pahlawan.

a)

Ir Soekarno

b)

Moh Hatta

c)

Kapitan Patimura

d)

Jendral Sudirman

76.

Hadi sedang mempelajari letak astronomis Indonesia dalam pelajaran geografi. Ia menemukan bahwa letak astronomis Indonesia adalah....

a)

6 LU-11LU dan 90 BT -141BT

b)

6 LU -11LS dan 91BT - 141BT

c)

6 LU -11LS dan 90 BB - 141BT

d)

6 LU -11LS dan 90BB - 141 BB

77.

Dewi sedang belajar tentang geografi dan menemukan bahwa Indonesia terletak di antara 2 benua, Asia - Australia, dan di antara 2 samudra, Pasifik - Hindia. Ini adalah letak...

a)

ASTRONOMIS

b)

GEOGRAFIS

c)

GEOLOGIS

d)

MORFOLOGIS

78.

In a geography class, Nisa is learning about the countries that border Indonesia. She discovers that to the east of Indonesia, there is a country that shares a border with it. What is the name of that country?

a)

PAPUA NUGINI

b)

MALAYSIA

c)

AUSTRALIA

d)

FILIPHINA

79.

Setelah terjadi gempa bumi yang kuat di dasar laut, Rizky melihat gelombang air laut yang sangat besar mendekati pantai. Gelombang tersebut muncul akibat gerakan tanah di dasar laut dan menimbulkan bencana. Fenomena ini disebut ...

a)

Tsunami

b)

Ombak laut

c)

Badai laut

d)

Angin topan

80.

Wahyu sedang melakukan penelitian tentang keanekaragaman hayati di Indonesia. Ia menemukan bahwa ada garis batas persebaran flora dan fauna antara Indonesia bagian barat dan tengah. Garis tersebut disebut garis ...

a)

Wallace

b)

Weber

c)

Barat

d)

Timur

81.

Di sebuah kelas, Titi, Arif, dan Eko mencatat jumlah buku yang mereka baca dalam sebulan: 3, 2, 4, 4, 8, 2, 1, 3, 6, 4, 3, 3, 3. Modus dari data tersebut adalah ...

a)

a. 2

b)

b.4

c)

c. 6

d)

d. 3

82.

Rahman is designing a triangular garden in his backyard. He wants to calculate the area of the garden. Luas segitiga adalah ....

a)

L = s²

b)

L = 1/2 x a x t

c)

L = p x l

d)

L = a x t

83.

Heri memiliki 25 kelereng, dan dia memberikan 4 kelereng kepada temannya. Bentuk persen ( % ) dari kelereng yang diberikan adalah …

a)

12

b)

16

c)

20

d)

25

84.

Diketahui premis-premis

(1) Jika hari ini hujan, maka Laila memakai payung

(2) Laila tidak memakai payung

Penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah …

a)

Hari tidak hujan

b)

Hari hujan

c)

Laila memakai payung

d)

Hari ini hujan dan Laila memakai payung

85.

Dian membeli salak 25,7 kg. dibulatkan ke kg terdekat menjadi...kg

a)

24

b)

25

c)

26

d)

30

86.

Di sebuah taman yang dikelola oleh Joko, terdapat berbagai jenis tanaman hias yang tidak hanya mempercantik lingkungan, tetapi juga memiliki manfaat lain. Salah satu tanaman hias yang ada di taman tersebut berfungsi untuk mengusir nyamuk. Diantara tanaman hias berikut yang juga berfungsi mengusir nyamuk adalah ....

a)

Geranium

b)

Adenium

c)

Pecut Kuda

d)

Ekor Tupai

e)

Daun Dewa

87.

Siti sedang mencari jenis pendidikan yang tepat untuknya. Dia mendengar bahwa ada beberapa ciri-ciri dari pendidikan formal yang perlu dipertimbangkan. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri dari pendidikan formal adalah....

a)

tidak terikat waktu, usia

b)

masa belajar ditentukan dalam waktu tertentu

c)

dibuat sesuai dengan kebutuhan masyarakat

d)

tujuan pendidikan terarah dan meningkatkan skill

88.

Di sebuah komunitas yang sedang mengalami perubahan besar, sering terjadi perbedaan pendapat di antara anggotanya. Rina dan Agus memiliki pandangan yang berbeda tentang cara terbaik untuk mengatasi masalah yang dihadapi komunitas mereka. Untuk menjaga keharmonisan, mereka perlu melakukan proses akomodasi dengan cara mengakui dan menghormati ragam pendapat. Proses akomodasi itu dinamakan ....

a)

Toleransi

b)

konsiliasi

c)

kompromi

d)

konversi

89.

Indah adalah seorang murid baru yang bergabung dalam kegiatan ekstrakulikuler di sekolahnya. Dia merasa senang bisa berinteraksi dengan senior-seniornya. Namun, hubungan sosial antara Indah dengan seniornya tersebut dipengaruhi oleh faktor ....

a)

Identifikasi

b)

imitasi

c)

motivasi

d)

simpati

90.

Musyawarah antara Maya, Dedi, dan perwakilan pemerintah untuk membahas mengenai ganti rugi masalah pembebasan tanah yang akan digunakan untuk pembangunan infrastruktur merupakan contoh dari bentuk akomodasi, yaitu ...

a)

Kompromi

b)

konversi

c)

toleransi

d)

mediasi

91.

Warga desa harus menyeberang sungai dengan jalan kaki untuk menuju ke pasar, dan hal tersebut sangat menyusahkan. Akhirnya pemerintah membangun jembatan di desa tersebut untuk dimanfaatkan secara bersama-sama. Berdasarkan subjeknya, jembatan ini merupakan kebutuhan

a)

Material

b)

Individual

c)

Lux

d)

Kolektif

92.

Nisa adalah seorang seniman yang selalu mencari cara untuk menciptakan karya seni yang unik dan berbeda dari yang lain. Suatu hari, dia mendapatkan inspirasi untuk membuat lukisan yang menggabungkan berbagai teknik yang belum pernah dia coba sebelumnya. Kemampuan Nisa untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik itu berupa gagasan maupun karya nyata yang relatif berbeda dengan yang ada sebelumnya disebut....

a)

Wirausaha

b)

Kreativitas

c)

Gagasan

d)

Ide

93.

Di sebuah laboratorium, Adi sedang melakukan percobaan untuk mengukur berbagai besaran fisika. Ia mencatat beberapa besaran yang ia gunakan dalam percobaannya. Kelompok besaran pokok yang ia gunakan adalah . . .

a)

Kecepatan, gaya dan luas

b)

Massa, suhu dan waktu

c)

Suhu, kuat arus dan volume

d)

Kecepatan, gaya dan Massa

94.

Dian sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan ingin mengukur suhu air yang mendidih. Alat ukur suhu benda yang ia gunakan adalah . . .

a)

Barometer

b)

Manometer

c)

Termometer

d)

Dinamometer

95.

Ratna, seorang pelajar yang penasaran, melakukan serangkaian percobaan di laboratorium sekolahnya. Ia mengamati berbagai fenomena fisika dengan melakukan pengukuran dan penyelidikan untuk memahami bagaimana benda-benda bergerak dan berinteraksi. Keingintahuan manusia dengan melakukan kegiatan kreatif melalui pengamatan, pengukuran, penyelidikan, dan percobaan untuk mendapatkan hasil atau tujuan merupakan defenisi fisika sebagai ...

a)

Sikap

b)

Proses

c)

Produk

d)

eksperimen

96.

Arif sedang belajar tentang gizi dan ingin tahu zat gizi pembangun sel. Dia bertanya kepada Siti, "Zat gizi pembangun sel adalah ..."

a)

Vitamin

b)

Protein

c)

Karbohidrat

d)

Lemak

97.

Dian sedang merencanakan untuk membuat lapangan bola voli di halaman belakang rumahnya. Dia ingin tahu berapa lebar yang seharusnya untuk lapangan bola voli tersebut.

a)

7m

b)

8m

c)

9m

d)

10m

98.

Nisa sedang berlatih renang di kolam renang. Pelatihnya bertanya, "Apa nama lain gaya dada dalam olah raga renang?"

a)

Punggung

b)

Bebas

c)

Kupu-kupu

d)

Katak

99.

Angga baru saja menyelesaikan proyeknya dengan sangat baik. Susi yang melihat hasil kerjanya ingin memberi pujian. Manakah ungkapan yang bisa digunakan untuk memberi pujian?

a)

Good day!

b)

Good morning!

c)

Good job!

d)

Good bye!

100.

Yuni is trying to identify a part of her body after a workout. She looks at her arm and wonders, "What part of the body is it ?"

a)

leg

b)

head

c)

hand

d)

stomach