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四年级科学-1

Total questions: 40

Worksheet time: 34mins

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1.
植物进行光合作用时，需要什么？
a)
糖和淀粉
b)
空气和水分
c)
叶绿素、氧气、水分、阳光
d)
叶绿素、二氧化碳、水分、阳光
2.
植物对以下外来刺激产生反应，除了？
a)
空气
b)
阳光
c)
水分
d)
触摸
3.
哪些植物对触摸有反应？
a)
含羞草、向日葵、牵牛花
b)
捕蝇草、含羞草、猪笼草
c)
秋海棠、落地生根、木槿
d)
仙人掌、兰花、鸡冠花
4.

为什么莱佛士花不能自己制造食物？

a)

它不会呼吸

b)

它没有叶绿素

c)

它以捕食昆虫为生

d)

它没有茎

5.

在进行光合作用的过程中，阳光的功能是什么？

a)

提供植物能量

b)

保持植物里的水分

c)

把糖转化成淀粉

d)

分解葡萄糖

6.
植物进行光合作用后，会把多余的糖转换成什么？
a)
水
b)
脂肪
c)
淀粉
d)
蛋白质
7.

上图显示河边的一棵树。哪项最适合解释树的根部的生长方向的情况？

a)

根部对水会产生反应

b)

根部对氧气会产生反应

c)

根部对阳光会产生反应

d)

根部对二氧化碳会产生反应

8.

为什么植物在晚上不能进行光合作用？

a)

温度太低

b)

没有阳光

c)

没有足够的氧气

d)

没有足够的水分

9.

以下哪种动物用气孔呼吸？

a)

海龟

b)

蚂蚁

c)

蝌蚪

d)

企鹅

10.

以下哪种动物不是用鳃来呼吸？

a)

虾

b)

苍蝇

c)

鲤鱼

d)

螃蟹

11.

*生活在陆地上

*用潮湿的皮肤呼吸


它是（）。

a)

企鹅

b)

蛇

c)

蜘蛛

d)

蚯蚓

12.

蚱蜢的呼吸器官在哪个部位？

a)

胸部

b)

腹部

c)

头部

d)

脚部

13.

*幼儿时用鳃呼吸

*长大后用肺和潮湿的皮肤呼吸

它是（）。

a)

壁虎

b)

蜗牛

c)

鳄鱼

d)

青蛙

14.

动物P用书肺呼吸，动物Q用鳃呼吸。

动物P和动物Q分别是什么？

a)

P--蜘蛛 ， Q--蝌蚪

b)

P--虾 ， Q--小丑鱼

c)

P--鲸鱼 ， Q--青蛙

d)

P--蝎子 ， Q--海龟

15.

将蟑螂的腹部浸入水里。30分钟后，蟑螂死了，为什么？

a)

它缺少食物

b)

它不会游泳

c)

它不能呼吸

d)

它不能排泄

16.

什么是脊椎动物？

a)

会哺育幼儿的动物

b)

身体表面有甲的动物

c)

身体中有脊柱的动物

d)

身体中没有脊柱的动物

17.

鲸鱼、蝙蝠和鸭嘴兽是属于哪一类的脊椎动物？

a)

鸟类

b)

哺乳类

c)

两栖类

d)

爬行类

18.

以下哪组动物是无脊椎动物？

a)

蚊子和小鸡

b)

蜗牛和甲虫

c)

海星和兔子

d)

蝌蚪和青蛙

19.

以下那想说明是正确的？

a)

会飞的动物都用气孔呼吸

b)

用肺呼吸的动物都是胎生的

c)

用潮湿的皮肤呼吸的动物有四只脚

d)

大部分在水里生活的动物用鳃呼吸

20.

以上显示一项实验的结果。

把蟑螂的头部浸入水中，蟑螂还是能够存活。根据实验的结果，以下哪项是最合理的推断？

a)

蟑螂的呼吸器官不止一个

b)

蟑螂的呼吸器官不在头部

c)

蟑螂在水中有憋气的本领

d)

水中的空气可以从蟑螂的口部流入体内

21.

以下哪项是蚯蚓保持呼吸的方法？

a)

在水中生活

b)

保持皮肤的潮湿

c)

把腹部朝向天空

d)

每隔一段时间就钻出地面

22.

人类的吸气过程：

a)

肺、支气管、鼻子

b)

鼻子、气管、肺

c)

鼻子、支气管、肺

d)

肺、气管、鼻子

23.

人类呼气时，排出____ ；吸气时，吸入____。

a)

二氧化碳、氧气

b)

氧气、废气

c)

氧气、二氧化碳

d)

废气、二氧化碳

24.

吸气时，进入肺里的空气含有较多的____。

a)

水分

b)

二氧化碳

c)

氧气

d)

一氧化碳

25.

光豪经过商业区时听到工人钻地的声音后，马上捂上双耳，光豪对哪项外来刺激作出反应？

a)

味道

b)

气味

c)

声音

d)

光线

26.

“呼吸率” 是什么意思？

a)

胸腔扩张时的位置

b)

胸腔起伏所需的时间

c)

进行各项活动时呼出的气体

d)

胸腔在固定时间内起伏的次数

27.

什么是排泄？

a)

把有毒气体排出体外的过程

b)

把体内的粪便排出体外的过程

c)

把食物中的营养排出体外的过程

d)

通过呼吸、排汗和排尿把体内废物排出体外的过程

28.

2）左图的器官排泄物是什么？

a)

汗

b)

尿液

c)

二氧化碳

d)

二氧化碳和水份

29.

7）如果人类没有排遗，会造成什么影响？

a)

皮肤更光滑

b)

身体变得更健康

c)

鼻孔会排出更多水分

d)

毒素会累积在体内，危害健康

30.

8）______是把汗液、尿素、二氧化碳和多余的水分排出体外的过程。

a)

移动

b)

呼吸

c)

排遗

d)

排泄

31.

哪一项是人类的排泄物？

I 尿液 II 汗水 III 粪便 IV 口水

a)

I, II 和 III

b)

I 和 II

c)

I 和 IV

d)

III 和 IV

32.

3）左图的人类的器官是排出的什么废物？

a)

尿液

b)

二氧化碳

c)

汗

d)

粪便

33.

5）根据所进行的活动。从呼吸率较高排列到较低的呼吸率。

a)

睡觉，看书，跑步

b)

爬山，睡觉，洗碗

c)

骑自行车，钓鱼，睡觉

d)

上网，踢足球，看电视节目

34.

当我们在呼吸时，横膈膜会往下移，使胸腔扩张。哪项是吸气过程时的正确排列？

a)

空气 ⟶\longrightarrow 鼻子 ⟶\longrightarrow 气管 ⟶\longrightarrow 肺

b)

空气 \longrightarrow 气管 \longrightarrow 鼻子 \longrightarrow 肺

c)

肺 \longrightarrow 鼻子 \longrightarrow 气管 \longrightarrow 空气

d)

肺 \longrightarrow 气管 \longrightarrow 鼻子 \longrightarrow 空气

35.

凯盛连续五天没有排遗。如果凯盛持续没有进行排遗，会造成什么后果？

a)

腹泻

b)

粪便有血

c)

排便顺畅

d)

堆积在体内并形成毒素

36.
全部都是科学程序技能，除了
a)
运用空间与时间的关系
b)
诠释资料
c)
检查
d)
精确解释法
37.

根据观察、旧有经验或数据，对将会发生的情况作出说明。

a)

推断

b)

观察

c)

预测

d)

沟通

38.

根据以往的经验和所收集的资料，针对观察结果做出合理的解释。

a)

推断

b)

假设

c)

沟通

d)

测量和应用数目

39.

以正确的方法应用测量工具和标准的测量单位进行测量，确定物体的长度、体积、质量等。

a)

预测

b)

推断

c)

假设

d)

测量和应用数目

40.

凯奇根据材料的性质，把材料分成四组。凯奇运用了哪项科学程序技能？

a)

观察

b)

推断

c)

预测

d)

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