Worksheetsรถไฟฟ้าแรงสูง
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Name
Class
Date
1.
บุคคลใดต่อไปนี้ ทำการทดสอบรถไฟฟ้ามาได้อย่างไร ได้ถูกต้อง
a)
ณเดชคว่ำแก้ว แล้วดึงเชือกให้วัตถุเคลื่อนที่
b)
มาริโอ้ตะแคงแก้ว แล้วดึงเชือกให้วัตถุเคลื่อนที่
c)
ญาญ่า หงายแก้วขึ้น กดแม่เหล็กเบา ๆ
d)
อแมนด้า หงายแก้วแล้วหมุนแก้วเป็นวงกลม
2.
หลักการสะเต็มศึกษา สาขาวิชาใดสามารถอธิบายหลักการเคลื่อนที่ของรถไฟฟ้าได้
a)
วิศวกรรม
b)
คณิตศาสตร์
c)
วิทยาศาสตร์
d)
เทคโนโลยี
3.
การออกแบบรถไฟฟ้า มาได้อย่างไร หากไม่มีคลิปหนีบกระดาษสามารถใช้วัสดุใดทดแทนได้
a)
ฟิวเจอร์บอร์ด
b)
เชือกฟาง
c)
ลวดเส้นเล็ก
d)
กระดาษสี
4.
เพราะเหตุใดรถไฟฟ้าจึงเคลื่อนที่ได้
a)
มีสนามแม่แหล็ก
b)
มีสนามไฟฟ้า
c)
มีแรงลอยตัว
d)
มีแรงโน้มถ่วง
5.
จากการประดิษฐ์รถไฟฟ้า มาได้อย่างไร ทราบได้อย่างไรว่าผลการทดลองถูกต้อง
a)
เมื่อกดแม่เหล็กแล้ววัตถุหมุนเป็นวงกลม
b)
เมื่อกดแม่เหล็กวัตถุหยุดนิ่ง
c)
เมื่อกดแม่เหล็กวัตถุแกว่งไปมา
d)
เมื่อกดแม่เหล็กวัตถุตกลงสู่ก้นแก้ว
100 %
