Worksheets六下國語第九、十課 小測驗
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
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1.
下列何者不適合用「一根」來作為單位？
a)
柱子
b)
棉花糖
c)
冰棒
d)
白雲。
2.
下列何者是用來形容「縈迴繚繞的樣子」？
a)
細細
b)
緩緩
c)
纖纖
d)
裊裊。
3.
下列何者適合用「一朵」來作為單位？
a)
白雲
b)
大樹
c)
樹葉
d)
吐司。
4.
下列哪個景象可用「扶疏」來形容？
a)
樹木枝葉稀疏
b)
樹木枝葉茂密
c)
花草凋零
d)
人數稀少。
5.
「陳老師的聲音因感冒而變得□□，所以今日無法上課。」空格中應填入下列何者？
a)
沙啞
b)
啞然
c)
啞巴
d)
咿啞。
6.
「衣服破損了，可以用針線縫補，但是世間上不是每樣東西都能□□的。」空格中不可以填入下列何者？
a)
彌補
b)
填補
c)
進補
d)
修補。
7.
「這團毛線全部□□在一塊了。」空格中應填入下列何者？
a)
糾結
b)
糾紛
c)
糾葛
d)
糾正。
8.
「纖纖裊裊」的「纖纖」是什麼意思？
a)
白色
b)
微細
c)
柔軟
d)
很輕。
9.
下列何者可以用來形容「受某種事物吸引而不能自主」？
a)
犯不著
b)
乾著急
c)
著了魔
d)
摸不著。
10.
「枇杷膏由多種中藥材□□而成，具有鎮咳化痰的功效。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
磨練
b)
訓練
c)
煉製
d)
鍛鍊。
11.
年輕時的他縱情於歡樂，白白浪費「光陰」，直到年老時才後悔莫及。「 」中的詞語不可以替換為下列何者？
a)
時間
b)
光線
c)
時光
d)
歲月。
12.
這把「袖珍」的椅子，是叔叔用廢棄的木頭雕刻出來的。「 」中的詞語可以替換為下列何者？
a)
袖手
b)
領袖
c)
珍貴
d)
迷你。
13.
下列哪一個詞語的意思是「有恆心的堅持到底」？
a)
操之過急
b)
當之無愧
c)
求之不得
d)
持之以恆。
14.
他「生動」、簡潔的報告方式，獲得大家一致的好評。「 」中的詞語可以替換為下列何者？
a)
活力
b)
活潑
c)
活動
d)
枯燥。
15.
每天吸收一些知識，「聚沙成塔」，日後必能有所成就。「 」中的詞語替換成下列何者後，意思不變？
a)
化整為零
b)
消滅殆盡
c)
揮霍無度
d)
積少成多。
16.
下列哪一個詞語，可用來形容「能悠然體會其中的樂趣」？
a)
知足常樂
b)
尋歡作樂
c)
自得其樂
d)
苦中作樂。
17.
下列「 」中的字，何者字義正確？
a)
「彌」補：更加
b)
網「壇」：某種團體的總稱。
c)
俊「彥」：民間流傳的俗語。
d)
「晉」級：呈獻、奉上。
18.
下列詞語，何者可以用來形容「好像有又好像沒有，模糊不清的樣子」？
a)
若即若離
b)
無中生有
c)
若有若無
d)
隱隱約約。
19.
「處理問題千萬不可□□□□，否則欲速則不達。」空格中應填入下列何者？
a)
嗤之以鼻
b)
持之以恆
c)
棄之可惜
d)
操之過急。
20.
下列詞語，何者是指「從所處環境當中得到樂趣」？
a)
悶悶不樂
b)
天倫之樂
c)
樂在其中
d)
樂觀其成。
21.
追夢的翅膀一文中，作者為什麼說追夢是沒有捷徑的？
a)
夢想通常是遙不可及的。
b)
要從失敗中擷取經驗，不馬虎、不苟且。
c)
追求夢想要等待奇蹟。
d)
成功可遇而不可求。
22.
追夢的翅膀一文中，提到「一點兒都不可馬虎，該怎麼做就怎麼做」是稻垣篤子的信仰。這句話表示稻垣篤子是一個怎麼樣的人？
a)
堅持原則
b)
自得其樂
c)
驕傲自大
d)
勇於創新。
23.
追夢的翅膀一文中，提到追夢是沒有捷徑的，所有的成功都來自什麼？
a)
輝煌功績
b)
冒險經歷
c)
失敗軌跡
d)
前人智慧。
24.
追夢的翅膀一文中，提及是誰把夢想解釋成「禮物」？
a)
荷馬
b)
拜倫
c)
莎士比亞
d)
王爾德。
25.
由童年‧夏日‧棉花糖的標題可知，作者回憶的童年往事與什麼事物有關？
a)
溪邊戲水
b)
棉花糖
c)
雲朵
d)
畫布。
26.
追夢的翅膀一文中，盧彥勳之所以能獲得網球賽佳績，依靠的是什麼信念？
a)
博讀廣記，攝取知識。
b)
尊重他人，廣交朋友。
c)
努力不懈，堅持到底。
d)
掌握方法，捷足先登。
27.
童年‧夏日‧棉花糖一文中，作者將棉花糖轉變為什麼？
a)
一張張輕柔的白紙
b)
一朵朵潔白的浪花
c)
一匹匹柔軟的白布
d)
一朵朵柔軟甜蜜的祥雲。
28.
追夢的翅膀一文中，提到「即使一個不夠聰明的人，只要願意用博讀廣記來彌補，依舊可以從中得取知識與智慧。」作者這句話的真正含義是什麼？ˉ
a)
閱讀可以滿足物質生活，也能豐富我們的心靈。
b)
閱讀能讓你從失敗中擷取經驗，獲得成功。ˉ
c)
勤於閱讀，可以彌補先天的不足。ˉ
d)
閱讀興趣的養成，需要速度與耐力。
29.
追夢的翅膀一文中，盧彥勳依靠努力不懈、堅持到底的信念勤奮練習，獲得佳績，作者用這個事例闡述什麼道理？
a)
追夢貴在勤，持之以恆就能看見效果。
b)
成功來自之前的失敗經驗。
c)
因有興趣，才能樂在其中。
d)
愈年輕記憶力愈好，所以要好好利用。
30.
童年‧夏日‧棉花糖一文中，作者用什麼詞語形容「童心」的表現？ˉ
a)
自得其樂ˉ
b)
輕鬆美好ˉ
c)
雪白晶瑩ˉ
d)
好奇幻想。
31.
童年‧夏日‧棉花糖一文中，「圓形劇場」指的是什麼東西？ˉ
a)
老人的模樣ˉ
b)
夏天樹下的情景ˉ
c)
棉花糖機器的模樣ˉ
d)
棉花糖的模樣。
32.
追夢的翅膀一文中，提到「把簡單的事做到不簡單，美夢才能成真。」這句話想表達什麼意思？ˉ
a)
化簡為繁才會成功。ˉ
b)
把簡單的事做到好就是不簡單。ˉ
c)
追夢是簡單的事情。ˉ
d)
不簡單的事就簡單做。
33.
童年‧夏日‧棉花糖一文中，「巧手織雲的人」是指誰？
a)
作者
b)
買棉花糖的孩子
c)
孩子們的父母
d)
賣棉花糖的老人。
34.
追夢的翅膀一文中提到盧彥勳、稻垣篤子和林義傑，他們的共同特質不包括下列何者？
a)
擁有夢想，並為追尋夢想努力不懈。
b)
喜歡大量閱讀。
c)
能勤於練習，從失敗中不斷學習、修正。
d)
對喜歡的事物擁有高度興趣。
35.
在童年‧夏日‧棉花糖一文中，下列何者呈現出童年不再的感嘆？
a)
也許，沒有一個孩子不愛雲，沒有一顆童心是不對雲影充滿好奇與幻想的吧？
b)
那活潑可喜的生活畫面，在初夏的微風中，充滿了天真的諧趣。
c)
於是，賣棉花糖的老者，便成了捕雲、網雲、巧手織雲的人了。
d)
屬於棉花糖、屬於蝴蝶結、屬於雀斑的童年，已成為永恆、甜蜜的回憶。
36.
關於追夢的翅膀一文，下列敘述何者正確？
a)
引用名人佳句作為開頭
b)
以人物經歷為例以印證想法
c)
描寫景物生動傳神
d)
以第一人稱的角度敘寫。
37.
追夢的翅膀一文中，作者引用了古人及盧彥勳的言論，這樣的做法有什麼效果？
a)
真實傳達人物的感受
b)
讓讀者閱讀時感到有親切感
c)
加強文章的說服力
d)
證明自己學識豐富。
38.
追夢的翅膀一文中，哪一位不是作者為了說明實現夢想所舉的人物？
a)
盧彥勳
b)
稻垣篤子
c)
林義傑
d)
愛迪生。
39.
童年‧夏日‧棉花糖一文中，作者認為棉花糖為什麼會如此吸引孩子們？
a)
棉花糖的製作是一門高深的學問
b)
棉花糖的價格昂貴，一般人是吃不到的。
c)
如雲朵一般的棉花糖，自然讓孩子們充滿了好奇與幻想。
d)
棉花糖小販相當罕見，具有神祕感。
40.
下列何者不是 追夢的翅膀一文闡述的重點？
a)
懂得認輸，才是追夢的翅膀。
b)
夢想需要努力付出與行動。
c)
「閱讀」是追夢最有效的方法。
d)
追夢是沒有捷徑的，成功都來自之前的失敗軌跡。
100 %
