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PROCESO COMUNICATIVO 2

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Se clasifican en líricos, narrativos y dramáticos.

a)

Refranes

b)

Literarios

c)

Populares

2.

Por lo general se transmiten de forma oral, de generación en generación. Presentan algunos elementos estéticos.

a)

Refranes

b)

Populares

c)

Literarios

3.

¿A qué tipo de texto recreativo literario corresponde la siguiente característica: “El diálogo y las acciones sugeridas en las acotaciones construyen la trama y caracterizan a los personajes”?

a)

Lírico

b)

Poético

c)

Narrativo

d)

Dramático

4.

¿Son las funciones del lenguaje presentes en los textos recreativos?

a)

Emotiva y poética

b)

Emotiva y referencial

c)

Poética y referencial

d)

Poética y apelativa

5.

Lee los siguientes textos y selecciona a qué tipo de texto pertenece cada uno: ¿Qué cosa es, en el cielo encendido, serpiente de fuego con un chasquido?

a)

Refrán

b)

Historieta

c)

Adivinanza

d)

Canción

6.

Cuál es la principal intención comunicativa de los textos recreativos

a)

Es es divertir, entretener o producir algún efecto estético

b)

Se dirigen al receptor del mensaje de forma directa, clara y concreta, y tienen la misión de que éste realice una acción específica.

c)

Su intención persuasiva, o sea, querer convencer al lector de algo. Emplear argumentos para convencer, que son proposiciones razonadas mediante la exposición paulatina y cuidadosa de información, acompañada de su interpretación deseada.

7.

Relata una historia burlesca que provoca risa.

a)

Historieta

b)

Refrán

c)

Canción

d)

Chiste

8.

Completa las oraciones utilizando el Pasado Simple. Yesterday, he ____________ in the park at 7 o´clock

a)

be

b)

were

c)

was

9.

Complete the sentences using the Simple Past.

My cousins ____________ English in Canada last Summer

a)

studies

b)

study

c)

studied

10.

Complete the sentences using the Simple Past. / Completa las oraciones utilizando el Pasado Simple.

______you __________ for your Math exam yesterday?

a)

do, study

b)

does, study

c)

did, study