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FQ8 Velocidade de reaçoes pg86

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

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1.

1. Ordena as seguintes transformações por ordem crescente da respetiva velocidade: B, A, c, D.

[A] Digestão dos alimentos.

[B] Degradação de monumentos.

[C] Turvação da água de cal quando se sopra, ex­pirando.

[D] Explosão de uma bomba.

a)

B, A, C, D.

b)

D. B, A, C,

2.

1. Fez-se reagir ácido clorídrico com uma fita de magnésio, originando-se uma solução aquosa de cloreto de magnésio e o gás hidrogénio. 0 gráfico indica o volume de hidrogénio formado à medida que a reação decorre. Que volume se formou no final do primeiro mi­nuto de reação?

a)

50 cm3

b)

150 cm3

c)

200 cm3

3.

1. Fez-se reagir ácido clorídrico com uma fita de magnésio, originando-se uma solução aquosa de cloreto de magnésio e o gás hidrogénio. 0 gráfico indica o volume de hidrogénio formado à medida que a reação decorre. Ao fim de quanto tempo é que poderemos di­zer que a reação química acabou? Justifica.

a)

Ao fim de cerca de nove minutos pois o volume de hi­drogénio formado parou de aumentar, permanecendo constante.

b)

Ao fim de cerca de 12 minutos pois o volume de hi­drogénio formado parou de aumentar, permanecendo constante.

4.

Considera a equação química da formação do amo­níaco:

N2 (g) + 3 H2 (g) -> 2 NH3 (g)

Quando se varia um dos fatores que influencia a velocidade desta reação, aumentando-a, isto significa que:

a)

Se forma a mesma massa de amoníaco no mesmo intervalo de tempo

b)

Se forma maior massa de amoníaco num me­nor intervalo de tempo.

c)

Se forma menor massa de amoníaco num maior intervalo de tempo.

d)

Se forma menor massa de amoníaco num menor intervalo de tempo.

5.

Considera a equação química da formação do amo­níaco:

N2 (g) + 3 H2 (g) -> 2 NH3 (g)

Quando se varia um dos fatores que influencia a velocidade desta reação, aumentando-a, isto significa que:

a)

Se forma a mesma massa de amoníaco no mesmo intervalo de tempo

b)

Se forma maior massa de amoníaco num me­nor intervalo de tempo.

c)

[C] Se forma menor massa de amoníaco num maior intervalo de tempo.

d)

[D] Se forma menor massa de amoníaco num menor intervalo de tempo.

6.

Para classificar uma reação química em rápi­da ou cada uma das situações seguintes:

a)

1

b)

2

7.

Considera a seguinte equação:

Reagente A + Reagente B Produto C

Prevê como varia a velocidade desta reação em cada cada uma das situações seguintes:

Diminuição da concentração do reagente A

a)

velocidade da reação diminui.

b)

velocidade da reação aumenta.

8.

Considera a seguinte equação:

Reagente A + Reagente B Produto C

Prevê como varia a velocidade desta reação em cada cada uma das situações seguintes:

Aumento da concentração do reagente B.

a)

velocidade da reação diminui.

b)

velocidade da reação aumenta.

9.

Considera a seguinte equação:

Reagente A + Reagente B Produto C

Prevê como varia a velocidade desta reação em cada cada uma das situações seguintes:

Aumento da temperatura.

a)

velocidade da reação diminui.

b)

velocidade da reação aumenta.

10.

Como se explica que o açúcar se dissolve mais ra­pidamente em café quente do que em café frio?

4 lines
11.

5. Classifica as seguintes afirmações em verdadei­ras (V) ou falsas (F):

selecciona somente a ou as verdadeiras e submete.

a)

Duas reações químicas têm a mesma veloci­dade se os regentes que se transformam em cada um dos casos estiverem no estado ga-

b)

Se uma mistura de reagentes for aquecida diminuirá a agitação dos seus átomos, molé­culas ou iões, pelo que deverá diminuir a velo­cidade da reação.

c)

A concentração dos reagentes apenas in­fluencia a velocidade da reação se estes se encontrarem no estado líquido.

d)

Os alimentos cozem mais rapidamente numa panela de pressão do que numa panela vulgar, pois atinge-se temperatura mais elevada

12.

5. Por que razão uma sopa se estraga (azeda) mais facilmente no verão do que no inverno?

a)

Porque o aumento de temperatura torna as reações de deterioração da sopa mais rápidas

b)

Porque o aumento de temperatura torna as reações de deterioração da sopa mais lentas