Речевое произведение, характеризующееся структурной и смысловой завершенностью - это

Пересказ текста, представленный для развития речи, формирования и закрепления специальных навыков - это

То, о чем говорится в тексте - это

Основная мысль, то главное, что хотел донести автор до читателя - это

В рамках этого приема можно опустить лексические повторы, некоторые однородные члены, фрагменты предложения, имеющие менее существенное значение

В рамках этого приема можно перевести прямую речь в косвенную, а видовое понятие преобразовать в родовое

В рамках этого приема можно образовать сложное предложение путем слияния двух простых, повествующих об одном и том же

Краткая запись, сжатое изложение содержания книги, лекции, доклада – это ...

Противоположностью понятия лицемерный будет ... ?

Отметьте типы монологов

Повествование -это...

Описание -это

Тема текста это-

Микротема это-

Что относиться к основной информации текста?

Какие предложения чаще всего выражают главную мысль?

Дублирующая информация это-

Резюмирующая информация вводиться словами:

Из необходимости чего состоит работа с научно- техническим текстом?

Особенно важные для понимания конкретного текста отдельные слова и словосочетания - это

Выберите ключевые слова для данного отрывка: (1) Жил на краю деревни старый Бобыль. (2)Была у Бобыля своя хата и собака. (3)Никогда Бобыль не расставался с своей собакой, и была у нее ласковая кличка Дружок. (4)Скажут Бобылю люди: «Ты бы бросил, Бобыль, свою собаку, самому ведь кормиться нечем...» (5)Взглянет Бобыль своими грустными глазами, взглянет — ничего не скажет. (6)Кликнет своего Дружка...

Выберите ключевые слова для данного отрывка: (11)Таким хлеб был до тех пор, пока в тесто случайно не попали дрожжи. (12)Велико было удивление и, вероятнее всего, ужас человека, увидевшего, как тесто, забытое в горшке, стало подниматься, пузыриться и «дышать», будто живое. (13)Брошенное в огонь, такое тесто испекалось в виде пышной, мягкой, слегка кисловатой лепешки. (14)Это было чудесное открытие.

(15)Дело в том, что дрожжевые грибки поглощают сахар, содержащийся в тесте, образуя при этом спирт и углекислый газ. (16)Углекислый газ заполняет в тесте пузырьки, тесто от этого поднимается, становится рыхлым. (17)В печи пузырчатое тесто охватывается жаром, тонкие пленочки его вокруг пузырьков высыхают, и получается мягкий хлеб.

(18)В хлебе есть все необходимые для питания человека вещества: белки, крахмал, жиры.

10. Жанр речи, состоящий из регулярного обмена высказываниями-репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие речевой деятельности говорящего собеседником,-… .

Что называется речью?

Что называется слушанием?

Что называется говорением?

43. Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста, - …

Завершите предложение: «Текст характеризуется….».

То, о чем говорится в тексте – это…?

Что называется абзацем?

Определите тему данного текста: «В жизни человека огромную роль играет любовь. Это любовь к своим родителям, к своей семье. Потом это любовь к своей школе, к своему классу, городу или селу. Ещё одна важнейшая ступень – любовь к своему народу, к своей стране».

Если в тексте доказывается или опровергается что-либо, то этот текст является

Укажите, к какому типу речи относится текст:

«Лошадей распрягли и пустили пастись на траву. Телеги оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди куреня и закурили трубки. После полдника стал дед потчевать гостей дынями». (Гоголь Н.)

Это тип речи, при помощи которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий.

Определите, к какому типу речи относится данной текст:

Окраска опенка осеннего желтовато-серая. Она может быть и грязно-коричневой, а к середине шляпки — более темной. Ножка тонкая, плотная, у шляпки белая, к основанию серая, иногда коричневая

Разновидностями языка в зависимости от того, что мы хотим передать в тексте: рассказать, изобразить или доказать что-либо, называются…

Укажите стилистическую принадлежность следующей группы слов: электричка, ужасный, растрёпа, лесник, книжка.

Стиль, призванный быстро откликаться на события, происходящие в обществе.